21《舞台灯光》 课件（26张PPT）

课件26张PPT。（鄂教版）四年级科学下册舞台灯光实验一：观察光柱颜色变化
实验要求：
1 、用彩色材料放在手电筒前观察光柱的颜色，光柱打在白纸上观察。
2、请记录员、操作员、观察员、材料员相互配合完成实验，填写好实验记录单。
3、实验结束时候请关闭手电筒，实验时手电筒不要对着同学。
温馨提示：用完用具请整理好用具。
实验一：观察光柱颜色变化
实验要求：
1 、用彩色材料放在手电筒前观察光柱的颜色，光柱打在白纸上观察。
2、请记录员、操作员、观察员、材料员相互配合完成实验，填写好实验记录单。
3、实验结束时候请关闭手电筒，实验时手电筒不要对着同学。
温馨提示：用完用具请整理好用具。
实验二：观察叠加材料光颜色变化
实验要求：
1 、先用选用两种或多种材料完全重叠在一起放在手电筒前观察光的颜色。光打在白纸上。
2、请记录员、操作员、观察员、材料员相互配合完成实验，填写好实验记录单。
3、实验结束时候请关闭手电筒，实验时手电筒不要对着同学
温馨提示：用完用具整理好用具。
实验二：观察叠加材料光颜色变化
实验要求：
1 、先用选用两种或多种材料完全重叠在一起放在手电筒前观察光的颜色。光打在白纸上。
2、请记录员、操作员、观察员、材料员相互配合完成实验，填写好实验记录单。
3、实验结束时候请关闭手电筒，实验时手电筒不要对着同学
温馨提示：用完用具整理好用具。
设计一个美丽的舞台1.现在你就是灯光师，以小组为单位设计一段灯光秀。设计一个美丽的舞台1.想一想你们怎样分工，怎样打光，或者变换灯光颜色等等。
2.跟着音乐节奏设计灯光节奏。
3.比一比哪一组灯光秀最绚丽多彩。
设计一个美丽的舞台