人教版八年级生物下册7.1.1第一节 植物的生殖 课件 （共25张PPT）

课件25张PPT。第一节 植物的生殖花柱柱头花药子房花丝萼片花瓣雌蕊花托雄蕊知识回顾：花的结构子房雌蕊雄蕊花药卵细胞精子 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 有性生殖的概念： 有性生殖的后代，同时具有双亲的遗传特性。 有性生殖的特性：怎样才能在短时间内拥有更多的优良品种的新个体？ 嫁接 嫁接嫁接就是把一种植物的枝或芽，接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。接上去的枝或芽，叫做接穗，承载接穗的部分，叫做砧木。体验嫁接的过程实验目标：亲自动手，体验嫁接。
实验材料及用具： 接穗、砧木、
塑料带、小刀等。
实验过程：1、对砧木及接穗进行处理。
2、用塑料带进行捆扎。
3、完成嫁接、展示成果。请戴上手套，注意安全！动手动脑观察与思考这些植物的生殖方式有什么共性？
都不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性生殖：哪些植物能进行无性生殖？
你能举几个例吗？无性生殖的特性：无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。既可在环境条件适宜时，通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多时空资源；又可在环境恶劣时，以有性生殖产生果实种子度过不良环境。许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性对于适应环境有什么意义？
完成填空 进行比较有无由受精卵发育而成由母体直接产生慢快强弱
桃、向日葵等
椒草、马铃薯等
都能产生新个体，繁殖后代，使物种得以延续和发展
1、有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。2、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。课堂总结1、植物的许多器官都能繁殖后代，
用下列器官繁殖属于有性生殖的是（ ）A．叶 B．根
C．茎 D．种子2、同一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，要采用的技术是：（ ）
扦插 嫁接
播种 以上都不正确
3、用桃的芽作为接穗，李树为砧木，你认为此接穗成活所结的果实是：（ ）

桃 李

既像桃又像李

既不像桃也不像李4.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；
②玉米种子种下去长出玉米植株；
③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；
④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；
⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；
⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。
①②③ ②③④
③④⑤ ④⑤⑥5、关于植物多种多样的生殖方式的意义，不正确的是（ ）
A、 更好地适应环境
B、 更快繁殖后代
C、 更好地延续种族
D、 更快地改变环境课外实践： 请同学们结合自己的实际情况，课外继续体验植物的其他无性生殖方式（比如：扦插，压条，分根，组织培养等）。谢谢！