2019年人教新版八上物理《质量与密度》单元测试卷（解析版）

2019年人教新版八上物理《质量与密度》单元测试卷
一．选择题（共8小题）
1．一物体在地球上的质量为20千克，把这个物体搬到月球上，那么它的质量为（　　）
A．大于20千克 B．小于20千克 C．等于20千克 D．无法确定
2．八年级下物理课本的质量约为（　　）
A．0.02kg B．0.2kg C．2kg D．5kg
3．关于一块 1t 的冰，以下说法正确的是（　　）
A．单位转换：1t＝1t×1000＝1000kg
B．冰熔化成水，质量不变
C．冰熔化成水，密度不变
D．冰熔化成水，体积不变
4．使用已调好的托盘天平来称量物体的质量时，若指针偏左，则可能使横梁恢复水平平衡的正确操作是（　　）
A．在右盘中加砝码
B．在右盘中减砝码
C．将标尺上的游码向右移
D．将横梁上的平衡螺母向右调
5．利用天平称量30g粉状化学药品，正确的操作方法是（　　）
A．将化学药品直接放在天平左盘内，右盘加30g砝码
B．先在左盘中放一张纸，将药品倒在纸上，在右盘加30g砝码
C．将化学药品用纸包好放在天平左盘内，右盘加30g砝码
D．左、右盘各放一张大小相同的纸片，在右盘加30g砝码，药品倒入左盘纸片上并用药勺增减，直到天平平衡
6．用天平测量一张A4纸的质量，可行的办法是（　　）
A．把这张纸直接放到天平左盘中称量
B．把这张纸与一个50g砝码一起放到天平左盘中称量
C．先称量5张纸的质量再除5得到每一张纸的质量
D．先称量80张纸的质量再除80得到每一张纸的质量
7．关于密度，下列说法中正确的是（　　）
A．由密度公式可知，质量增大时，密度也增大
B．密度是物质的一种特性，与质量、体积大小无关
C．水的密度为1.0×103kg/m3，表示体积为1m3的水的质量为1.0×103 kg/m3
D．同种物质密度的大小在任何情况下都不会改变
8．如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知（　　）

A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水 B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水
C．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＞ρ水 D．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＜ρ水
二．多选题（共5小题）
9．水银温度计中封闭着一定量的水银，当用这个水银温度计测量物体温度的过程中，水银发生热胀冷缩，下列说法正确的是（　　）
A．温度计中水银的温度发生改变
B．温度计中水银的密度发生改变
C．温度计中水银的体积发生改变
D．温度计中水银的质量发生改变
10．下列数据最符合实际的是（　　）
A．一瓶标有“550mL”未开封的矿泉水，其中水的质量约为1kg
B．温水的温度为40℃
C．健康中学生心跳70次大约用时1min
D．北京二环路全长约为2.8km
11．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（　　）
A．测量前，指针偏向刻度盘的左边
B．测量时，使用已磨损的砝码
C．装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）
D．使用生锈的砝码
12．有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为81g则（　　）
A．用天平测质量时，固体应放在天平左盘
B．此固体的密度为2.7g/cm3
C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小
D．只改变此固体形状，它的质量不变
13．下列关于密度的叙述中，正确的是（　　）
A．质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小
B．晴朗的夏天，公路表面的空气密度比上空的空气密度小
C．从公式ρ＝能得出物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比的结论
D．不同物质的密度可能相同
三．填空题（共5小题）
14．中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量　 　，利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮擦的质量　 　，密度　 　。（填“变大”，“变小”或“不变”）
15．请在下面的数字后面填上适当的单位：
（1）一张的邮票的质量约是50　 　；
（2）一卡车钢材的质量约是5　 　；
（3）一个鸡蛋的质量约是50　 　。
16．如图所示，一头人象的质量约6t，合　 　kg：一名中学生的质量约50kg，合　 　g，一头大象的质量是一名中学生的　 　倍

17．在日常活中浪费水的现象时有发生，例如，学校里的水龙头关闭不严，导致滴水不止。
小明决定测量水龙头关闭不严，究竟会流失多少水。
（1）他把托盘天平放在水平桌面上，游码在标尺左端“0”刻度线，在横梁平衡前指针的指示偏向分度盘左侧，此时应进行的操作是　 　。
（2）他用质量为50g的烧杯放在关闭不严的水龙头下接水10分钟。将装有水的烧杯放到已调平的天平左盘中，在右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时烧和水的总质量　 　 右盘中砝码的总质量（选填“小于”、“等于”或“大于”）．通过调节当指针指到分度盘的中央时，盘内砝码及游码的位置如图所示，那么这个水龙头1小时漏掉水的质量为　 　克。

18．用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图所示。接下来的操作应该是　 　。

四．判断题（共5小题）
19．宇航员在月球上的质量小于他在地球上的质量。　 　（判断对错）
20．苏科版8下物理课本的质量约为30g　 　（判断对错）
21．调节天平平衡时没有把游码归零就直接调节平衡螺母，是错误的。　 　（判断对错）
22．已调好的天平，搬到另一个工作台上，无需再调节即可使用。　 　（判断对错）
23．不能用天平称量超过它测量范围的物体。　 　（判断对错）
五．作图题（共2小题）
24．现有体积相同，密度之比为3：2的黑球与白球若干，如图将黑球放在已调平的天平的左托盘上，为了使天平平衡，请用“O”表示白球，将需要的数量画在天平的右托盘上。（注意是画出白球，不是填写数字）

25．如图所示，有甲、乙、丙三个相同的烧杯，现将质量相等的酒精、水、硫酸分别装入这三个容器中，图中乙画出了烧杯中水的位置，请你画出将酒精和硫酸分别装入甲、丙这两个烧杯中液面的大致位置。（ρ酒精＜ρ水＜ρ硫酸）

六．实验探究题（共1小题）
26．请仔细阅读下面的两段文字，按要求回答后面的问题。
随着我国科技的发展，推力巨大的“长征”系列火箭已能克服地球引力的作用，将“风云”气象卫星、“海洋一号”卫星和“神舟”系列载人实验飞船送入太空。2003年10月15日，我国航天员杨利伟乘坐“神舟五号”宇宙飞船遨游太空14圈后，于10月16日成功地返回地面。美国航天员曾涉足月球，由于他们远离地球，地球对它们的引力作用已减弱到可以忽略①，而这时月球的引力则起主要作用。其实，宇宙间任何两个物体之间都存在着引力作用②．通常的两个较轻物体之间的引力十分微小，我们不易察觉到，但宇宙天体间（如太阳和地球）的引力就非常大③。
（1）在飞船进入太空的过程中，宇航员杨利伟的质量将　 　。
A、先减小再增大 B、先增大后减小 C、始终不变 D、逐渐减小
（2）第②句其实是牛顿所创立的万有引力理论，由第①句，我们可以知道万有引力跟　 　有关，再由第③句我们可以猜想出万有引力还跟　 　有关。
七．计算题（共2小题）
27．地球的质量是5.976×1024千克，合多少吨？合多少克？太阳的质量是1.989×1030千克，则太阳的质量是地球质量的多少倍？
28．如图是从均匀（同种材料的质量与体积成正比）的同一铁皮上截下的两块铁皮，其中A的形状是正方形，B的形状不规则。现给你一把刻度尺和一架天平（可测量物体的质量），请你较准确地测出B的面积。

八．解答题（共1小题）
29．地球上的物体被宇航员带到太空后，质量　 　变化（填写“会”或“不会”）。



2019年人教新版八上物理《质量与密度》单元测试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．一物体在地球上的质量为20千克，把这个物体搬到月球上，那么它的质量为（　　）
A．大于20千克 B．小于20千克 C．等于20千克 D．无法确定
【分析】质量是物体所含物质的多少，只要组成物体的物质多少不变，物体质量就不会变。
【解答】解：质量不随物体位置的变化而变化，物体在地球上质量为20kg，搬到月球仍为20kg。
故选：C。
【点评】质量是物体的一种属性，不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。
2．八年级下物理课本的质量约为（　　）
A．0.02kg B．0.2kg C．2kg D．5kg
【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位及其进率的认识，选出符合题意的选项。
【解答】解：一个苹果的质量在200g左右，八年级下物理课本的质量与此差不多，在200g＝0.2kg左右。
故选：B。
【点评】质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断。如：一个鸡蛋的质量在50g左右，一个苹果的质量在200g左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等。
3．关于一块 1t 的冰，以下说法正确的是（　　）
A．单位转换：1t＝1t×1000＝1000kg
B．冰熔化成水，质量不变
C．冰熔化成水，密度不变
D．冰熔化成水，体积不变
【分析】①物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程；
②质量是物体本身的性质，决定于物体所含物质的多少，与状态无关；密度是物质本身的性质，决定于物质的种类、状态和温度，与质量、体积无关；在质量一定时，物体体积与密度成反比。
【解答】解：A、“1t×1000”≠1000kg．换算过程错误。故A错误；
B、冰熔化成水，状态改变，物质多少不变，所以质量不变。故B正确；
C、冰熔化成水，状态改变，密度改变。故C错误；
D、冰熔化成水，质量不变，密度改变，由公式V＝知，体积改变。故D错误。
故选：B。
【点评】①无论是哪种物理量，单位换算基本思路都是相同的：先换（单位）后算（结果）；
②正确、全面理解质量、密度概念，知道其决定因素是解答的基础。
4．使用已调好的托盘天平来称量物体的质量时，若指针偏左，则可能使横梁恢复水平平衡的正确操作是（　　）
A．在右盘中加砝码
B．在右盘中减砝码
C．将标尺上的游码向右移
D．将横梁上的平衡螺母向右调
【分析】对天平不平衡时的处理，在调节过程中要依靠调平衡螺母，在称量过程中则要靠增减砝码或移动游码，当然，我们还要根据具体偏转的方向来确定。
【解答】解：称量过程中指针偏左，说明右侧的砝码质量过小，因此可选择在右盘中增添小砝码砝码或向右移动游码，称量过程中不能调节平衡螺母；结合各选项可知，只有C符合题意。
故选：C。
【点评】称量过程中天平的平衡要依靠砝码和游码来控制，根据左物右码的原则，依据指针的指向进行增减的移动。
5．利用天平称量30g粉状化学药品，正确的操作方法是（　　）
A．将化学药品直接放在天平左盘内，右盘加30g砝码
B．先在左盘中放一张纸，将药品倒在纸上，在右盘加30g砝码
C．将化学药品用纸包好放在天平左盘内，右盘加30g砝码
D．左、右盘各放一张大小相同的纸片，在右盘加30g砝码，药品倒入左盘纸片上并用药勺增减，直到天平平衡
【分析】化学药品不能直接放在天平盘中进行测量，否则容易污损或腐蚀天平盘，一盘借助小纸片来进行，而为了使小纸片不影响测量结果，应取两片同样的纸片，分别放在天平的两盘中。
【解答】解：A、将化学药品直接放在天平的左盘内容易污损或腐蚀天平盘，是错误的，故不合题意；
B、先在左盘中放一张纸，右盘加30g砝码，在左盘加药品，直至天平平衡，这样纸与药品的总质量是30g，药品的质量小了，不合题意；
C、将化学药品用纸包好扎好放在天平的左盘内，这样测量的质量包括了纸的质量，使结果偏小，是错误的，故不合题意；
D、左、右盘各放一张同样大小的纸，调节天平平衡后，右盘加30g砝码，在左盘加药品，直至天平平衡，这样所测的药品质量正好符合要求，符合题意。
故选：D。
【点评】此题考查了天平在使用过程中的注意事项，尤其是测有腐蚀性的化学药品时，一般采用加小纸片的方法，并注意操作的规范性。
6．用天平测量一张A4纸的质量，可行的办法是（　　）
A．把这张纸直接放到天平左盘中称量
B．把这张纸与一个50g砝码一起放到天平左盘中称量
C．先称量5张纸的质量再除5得到每一张纸的质量
D．先称量80张纸的质量再除80得到每一张纸的质量
【分析】一张纸的质量太小，甚至小于天平的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多张纸的质量，除以总数算出一张纸的质量。
【解答】解：A、天平是测量质量的精密仪器，测量的精确程度一般为0.1g或0.2g，而一张A4纸的质量远远小于这个数值，所以无法直接测量；故A的方法不可行；
B、“一张A4纸和50g砝码的总质量”与“50g砝码单独的质量”天平无法区分大小，所以无法得出一张A4纸的质量。故B的方法不可行；
CD、由于5张A4纸质量较小，可测出80A4纸的质量，然后除以80，来得到一A4纸的质量，运用的是“累积法”，方法可行，故C的方法不可行；
D的方法可行；
故选：D。
【点评】测微小质量、微小长度一般用累积法，测曲线长度一般用化曲为直法、滚轮法，测硬币等圆的直径一般用平移法，在学习中要注意总结，灵活选用特殊测量方法。
7．关于密度，下列说法中正确的是（　　）
A．由密度公式可知，质量增大时，密度也增大
B．密度是物质的一种特性，与质量、体积大小无关
C．水的密度为1.0×103kg/m3，表示体积为1m3的水的质量为1.0×103 kg/m3
D．同种物质密度的大小在任何情况下都不会改变
【分析】单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，决定于物质的种类、状态和温度，与质量、体积无关；
在国际单位制中，密度的基本单位是 kg/m3。
【解答】解：A、密度公式ρ＝表示物质质量与其体积成正比，但其比值也就是密度是不变的。故A错误；
B、密度是物质本身的一种特性，决定于物质的种类、状态和温度，与质量、体积无关。故B正确；
C、水的密度是1.0×103kg/m3，表示体积为1m3的水的质量为1.0×103 kg．故C错误；
D、在物质种类一定时，其密度与状态和温度有关。所以同种物质温度或状态改变时，密度也会改变。故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查的是我们对密度概念和计算公式的理解和应用，属于基础知识的考查。
8．如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知（　　）

A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水 B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水
C．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＞ρ水 D．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＜ρ水
【分析】解答本题可以采用两种方法：在横轴上取质量相同，然后比较这两种物质的质量，质量大的密度大；在纵轴上取体积相同，然后比较这两种物质的体积，体积大的密度小。
【解答】解：读图象可知，三种物质质量同为30g时，体积分别为20cm3、30cm3、50cm3，因此ρC＞ρB＞ρA是正确的，
ρB的密度可计算得出ρB＝＝＝1g/cm3，这恰好是水的密度，所以ρA＜ρ水也是正确的。
故选：D。
【点评】此题主要考查了函数图象，比较两种不同物质的密度大小关系，我们可以采取相同体积，比较质量；或相同质量，比较体积。
二．多选题（共5小题）
9．水银温度计中封闭着一定量的水银，当用这个水银温度计测量物体温度的过程中，水银发生热胀冷缩，下列说法正确的是（　　）
A．温度计中水银的温度发生改变
B．温度计中水银的密度发生改变
C．温度计中水银的体积发生改变
D．温度计中水银的质量发生改变
【分析】①质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变；
②温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
【解答】解：
①温度计显示的是物体的温度，物体温度发生变化时，水银的温度相应变化，故A正确；
②由于水银具有热胀冷缩的性质，当温度变化时，体积也相应发生变化，故C正确；
③质量是物体本身的属性，与温度无关，所以水银质量不变，故D错误；
④因为质量不变，体积改变，由公式ρ＝知，水银的密度会变化，故B正确。
故选：ABC。
【点评】此题主要考查质量的特点：与物质多少有关，与温度变化和状态变化无关。
10．下列数据最符合实际的是（　　）
A．一瓶标有“550mL”未开封的矿泉水，其中水的质量约为1kg
B．温水的温度为40℃
C．健康中学生心跳70次大约用时1min
D．北京二环路全长约为2.8km
【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错。
【解答】解：
A、体积是550ml＝550cm3的矿泉水的质量为m＝ρV＝1.0g/cm3×550cm3＝550g＝0.55kg．不符合实际；
B、人体正常体温在37℃左右，温水的温度略高于体温，在40℃左右。符合实际；
C、健康中学生的心脏1min跳70次，符合实际；
D、北京二环路是重要的交通要道，总长度在32.7km左右。不符合实际。
故选：BC。
【点评】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
11．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（　　）
A．测量前，指针偏向刻度盘的左边
B．测量时，使用已磨损的砝码
C．装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）
D．使用生锈的砝码
【分析】天平的实质是等臂杠杆，测量原理是左盘质量等于右盘质量加上游码拨过的质量；平衡的标志是指针指在分度盘的中央，利用这些知识分析解答。
【解答】解：
A、测量前指针偏向刻度的左边，说明测量前左盘比右盘重，在测量时，若想使得天平平衡，应该加更多的砝码，将造成测量结果偏大；故A正确；
B、磨损的砝码的实际质量要小于其上面标注的质量，如一个标有50g的砝码的实际质量可能是49g，而读数时仍按50g读取，这样会造成测量结果变大，故B正确；
C、盘上粘有一小块泥，因在调平衡时就有，天平既然已平衡，使用时就不会造成结果变化，即所测值准确；故C错误；
D、测量时使用生锈的砝码，相当于在右盘多加了一个小物体，若想使得天平平衡，应该加较少的砝码，将造成测量结果偏小；故D错误；
故选：AB。
【点评】天平是精密的测量仪器，在调节、使用以及日常保养中，都有一些特定的注意的问题，我们应该全面了解。
12．有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为81g则（　　）
A．用天平测质量时，固体应放在天平左盘
B．此固体的密度为2.7g/cm3
C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小
D．只改变此固体形状，它的质量不变
【分析】（1）用天平测质量时，应左盘放物体，右盘放砝码；
（2）知道固体的质量和体积，根据ρ＝求出固体的密度；
（3）密度是物质本身的一种特性，与物体的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关；
（4）质量是指物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、空间位置无关。
【解答】解：A．用天平测质量时，物体应放在天平的左盘，砝码应放在右盘，故A正确；
B．此固体的密度ρ＝＝＝2.7g/cm3，故B正确；
C．物质的密度与物体质量的多少无关，把此固体截去一半，剩余部分密度不变，故C错误；
D．物体的质量与物体的形状、状态、空间位置无关，只改变此固体形状，质量会不变，故D正确；
故选：ABD。
【点评】本题考查了天平的正确实验和密度公式的应用以及对质量、密度概念的理解与掌握，是一道基础题目。
13．下列关于密度的叙述中，正确的是（　　）
A．质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小
B．晴朗的夏天，公路表面的空气密度比上空的空气密度小
C．从公式ρ＝能得出物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比的结论
D．不同物质的密度可能相同
【分析】单位体积的某种物质的质量称为密度，密度是物质的一种特性，决定于物质的种类、状态和温度，与质量、体积无关；
不同物质的密度一般是不同的，同种物质在相同状态下的密度是固定不变的。
【解答】解：
A、对于不同物质，根据密度公式ρ＝可知，质量相等，体积较大的物质的密度较小。故A正确；
B、气体受热膨胀密度变小，所以晴朗夏天时，公路表面温度很高，上方空气被加热体积膨胀，密度减小而上升；周围相对密度较大的空气过来补充，因此公路表面空气密度大于上方空气密度。故B正确；
C、对于状态一定的同种物质，质量与体积成正比，也就是是一定值，即物质密度与质量、体积无关。故C错误；
D、不同物质的密度一般是不同的，但个别不同物质密度相同。如煤油和酒精，都是0.8×103kg/m3．故D正确。
故选：ABD。
【点评】密度是初中阶段比较重要的一个概念，对密度概念的掌握，一是要抓住定义和公式来判断密度的大小比较；二是要抓住密度是物质的一种特性，同种物质相同状态下的密度是不变的，不同种物质的密度一般不同。
三．填空题（共5小题）
14．中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量　不变　，利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮擦的质量　变小　，密度　不变　。（填“变大”，“变小”或“不变”）
【分析】（1）物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置以及温度的变化而变化。
（2）密度是物质的一种特性，同种物质（状态不变）密度相同，不同物质密度一般不同，密度与物体的质量、体积无关。
【解答】解：“世纪宝鼎”从中国运到联合国，只是改变了物体的位置，而质量是不会随位置的改变而变化的；
利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，质量减小；质量减小，体积相应减小，橡皮擦这种物质没有变化，所以密度保持不变。
故答案为：不变；变小；不变。
【点评】此题虽然简单，但对密度是物质的特性如果理解不到位，容易答错。
15．请在下面的数字后面填上适当的单位：
（1）一张的邮票的质量约是50　mg　；
（2）一卡车钢材的质量约是5　t　；
（3）一个鸡蛋的质量约是50　g　。
【分析】此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位及其进率的认识，填上符合实际的单位。
【解答】解：（1）一张邮票的质量非常小，一般在50mg左右；
（2）一卡车钢材的质量较大，在5t左右；
（3）10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右。
故答案为：（1）mg；（2）t；（3）g。
【点评】一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义。
16．如图所示，一头人象的质量约6t，合　6000　kg：一名中学生的质量约50kg，合　50000　g，一头大象的质量是一名中学生的　120　倍

【分析】此题考查质量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。
【解答】解：因为1t＝1000kg，所以6t＝6×1000kg＝6000kg；
因为1kg＝1000g，所以50kg＝50×1000g＝50000g。
一头大象的质量是一名中学生的＝120倍。
故答案为：6000；50000；120。
【点评】物理量的单位换算，例如36g，前面的36是倍数，只是对后面的单位g进行单位换算，换算到合适的单位，最后整理成最简结果。过程如下：36g＝36×1g＝36×0.001kg＝0.036kg。
17．在日常活中浪费水的现象时有发生，例如，学校里的水龙头关闭不严，导致滴水不止。
小明决定测量水龙头关闭不严，究竟会流失多少水。
（1）他把托盘天平放在水平桌面上，游码在标尺左端“0”刻度线，在横梁平衡前指针的指示偏向分度盘左侧，此时应进行的操作是　将平衡螺母向右调节　。
（2）他用质量为50g的烧杯放在关闭不严的水龙头下接水10分钟。将装有水的烧杯放到已调平的天平左盘中，在右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时烧和水的总质量　大于　 右盘中砝码的总质量（选填“小于”、“等于”或“大于”）．通过调节当指针指到分度盘的中央时，盘内砝码及游码的位置如图所示，那么这个水龙头1小时漏掉水的质量为　188.4　克。

【分析】（1）天平使用前的调节：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游码移到标尺左端零刻线处；③调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；
（2）天平的指针偏向左侧，说明左侧沉；天平读数时：右盘中所有砝码的质量和游码对应示数之和等于被测物体的质量。
【解答】解：（1）天平要放在水平桌面上，先将游码移到标尺左端零刻线处；若指针指在分度盘的中央的左侧，应将平衡螺母向其反方向调节，故将平衡螺母向右调节。
（2）将装有水的烧杯放到已调平的天平左盘中，在右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，说明左侧沉，这时烧杯和水的总质量大于右盘中砝码的总质量；
10min滴的水和烧杯的总质量是：m＝50g+20+10g+1.4g＝81.4g；故10min杯中水的质量：m＝81.4g﹣50g＝31.4g。
则这个水龙头1小时漏掉水的质量m′＝6×31.4g＝188.4g。
故答案为：（1）将平衡螺母向右调节；（2）大于；188.4。
【点评】本题考查的是天平的作用步骤，注意使用前调节平衡螺母使其平衡；使用过程中加减砝码或移动游码使其平衡。
18．用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图所示。接下来的操作应该是　取下最小的砝码，向右调节游码（直至指针指在分度盘的中线处或至天平平衡）　。

【分析】使用天平测量物体质量之前，要调节天平使横梁平衡；
测量过程中：将被测物体放在左盘，估计物体质量用镊子夹取适当的砝码放在右盘，必要时移动游码，使横梁平衡；被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和。
【解答】解：
由图知，此时物体质量略小于砝码的总质量，取下最小的砝码，物体质量会大于其它砝码的总质量，此时需要向右拨动游码，使横梁平衡。
故答案为：取下最小的砝码，向右调节游码（直至指针指在分度盘的中线处或至天平平衡）。
【点评】在使用天平测量物体质量，“必要时”的含义就是物体质量与砝码总质量的差在标尺的量程之内，此时需要移动游码，使横梁平衡。
四．判断题（共5小题）
19．宇航员在月球上的质量小于他在地球上的质量。　错　（判断对错）
【分析】质量是物体本身的一种属性，与所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关。
【解答】解：宇航员由地球到达月球后，所处位置发生变化，但质量与位置没有关系，所以宇航员的质量不变。
故答案为：错。
【点评】此题考查的是质量的特点，知道无关因素（形状、状态、位置和温度）是解决此类问题的关键。
20．苏科版8下物理课本的质量约为30g　×　（判断对错）
【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位及其进率的认识，作出判断。
【解答】解：两个苹果的质量在300g左右，苏科版8下物理课本的质量与此差不多，在300g左右。所以此判断错误。
故答案为：×。
【点评】质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断。如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等。
21．调节天平平衡时没有把游码归零就直接调节平衡螺母，是错误的。　√　（判断对错）
【分析】天平使用时，要先“放”：即将天平放在水平实验台上，再就是“调”，即将游码放在标尺左端的零刻度线上，然后再调节横梁上的平衡螺母，使得天平平衡。
【解答】解：（1）使用天平时，应将其放在水平工作台上；
（2）使用前游码移至称量标尺左端的0刻线处；调节螺母使指针尖对准分度盘的中央的红线。
故答案为：√
【点评】天平是物理学中最常用的测量仪器之一，它的调节与使用都有特定的规则，操作中必须严格按规则进行，才能准确测出物体的质量。
22．已调好的天平，搬到另一个工作台上，无需再调节即可使用。　×　（判断对错）
【分析】天平测量前应放到水平台上，将游码拨到零刻度线，再调节两端螺母使横梁平衡。
【解答】解：把已经调节好的托盘天平搬到另一地方使用，根据天平的使用规则，需选择水平桌面，使用前必需重新调节横梁平衡，未经重新调，不能使用。
故答案为：×
【点评】天平是物理学中最常用的测量仪器之一，它的调节与使用都有特定的规则，操作中必须严格按规则进行，才能准确测出物体的质量。
23．不能用天平称量超过它测量范围的物体。　√　（判断对错）
【分析】天平使用过程中的注意事项：
①被测物体的质量不能超过天平的最大量程；
②用镊子加减砝码要轻拿轻放；
③保持天平干燥、清洁；
④天平在使用过程中不能再调节平衡螺母，只能通过加减砝码或调节游码使横梁达到平衡。
【解答】解：每台天平都有自己的最大称量范围，天平的称量不能超过它的最大称量。
故答案为：√
【点评】考查天平使用中的注意事项，天平是实验室中较精密的测量仪器，要注意保养和维护。
五．作图题（共2小题）
24．现有体积相同，密度之比为3：2的黑球与白球若干，如图将黑球放在已调平的天平的左托盘上，为了使天平平衡，请用“O”表示白球，将需要的数量画在天平的右托盘上。（注意是画出白球，不是填写数字）

【分析】天平平衡，说明黑球的质量等于白球的质量，两球体积相同，已知两球密度之比为3：2，根据公式m＝ρV可得出结论。
【解答】解：已知＝，V黑＝V白＝V，
由ρ＝可得，m黑＝m白，
天平平衡，说明黑球的质量等于白球的质量，
由图可知，左边＝4m黑，
由m黑＝m白，可知，
则右边＝6m白，如图所示：

【点评】本题考查天平的使用和密度公式的灵活运用，关键是学会灵活应用公式。
25．如图所示，有甲、乙、丙三个相同的烧杯，现将质量相等的酒精、水、硫酸分别装入这三个容器中，图中乙画出了烧杯中水的位置，请你画出将酒精和硫酸分别装入甲、丙这两个烧杯中液面的大致位置。（ρ酒精＜ρ水＜ρ硫酸）

【分析】由密度公式ρ＝可知，不同物质质量相同时，它们的体积与密度成反比，由于液体的体积不同，分别放入三个相同的容器中，体积小的液面低，据此画出液面。
【解答】解：由题意知，酒精、水、硫酸的质量相同，
由ρ＝得，液体的体积V＝，
因ρ酒精＜ρ水＜ρ硫酸，
所以，三种液体的体积V硫酸＜V水＜V酒精，
根据乙容器中水的液面，甲容器中酒精和丙容器中硫酸的液面，如图所示：

【点评】本题考查了学生对密度公式变形的掌握和运用，要细心，防止因颠倒而出错，难度不大。
六．实验探究题（共1小题）
26．请仔细阅读下面的两段文字，按要求回答后面的问题。
随着我国科技的发展，推力巨大的“长征”系列火箭已能克服地球引力的作用，将“风云”气象卫星、“海洋一号”卫星和“神舟”系列载人实验飞船送入太空。2003年10月15日，我国航天员杨利伟乘坐“神舟五号”宇宙飞船遨游太空14圈后，于10月16日成功地返回地面。美国航天员曾涉足月球，由于他们远离地球，地球对它们的引力作用已减弱到可以忽略①，而这时月球的引力则起主要作用。其实，宇宙间任何两个物体之间都存在着引力作用②．通常的两个较轻物体之间的引力十分微小，我们不易察觉到，但宇宙天体间（如太阳和地球）的引力就非常大③。
（1）在飞船进入太空的过程中，宇航员杨利伟的质量将　C　。
A、先减小再增大 B、先增大后减小 C、始终不变 D、逐渐减小
（2）第②句其实是牛顿所创立的万有引力理论，由第①句，我们可以知道万有引力跟　距离　有关，再由第③句我们可以猜想出万有引力还跟　质量　有关。
【分析】（1）质量是物体的属性，它不随形状、状态和位置的变化而变化。
（2）由航天员到月球和到地球的距离不同进行分析，由两个较轻物体和宇宙天体的质量不同进行分析。
【解答】解：（1）质量是物体的属性，它不随形状、状态和位置的变化而变化。宇航员进入太空，位置发生了变化，但质量不变，故C说法正确；
（2）由第①句“由于他们远离地球，地球对它们的引力作用可以忽略”我们可以知道万有引力跟距离有关；
由第③“通常的两个较轻物体之间的引力十分微小，我们不易察觉到，但宇宙天体间（如太阳和地球）的引力就非常大”句我们可以猜想出万有引力还跟质量有关。
故答案为：（1）C；（2）距离；质量。
【点评】本题的难度在于学生要对物体处于失重状态下会发生什么样的情景做出判断，其实也是考查了学生对重力的理解。我们身边所发生的现象都与重力有关，那么凡是与重力有关的现象则都不会发生了，这就需要我们采用逆向思维。
七．计算题（共2小题）
27．地球的质量是5.976×1024千克，合多少吨？合多少克？太阳的质量是1.989×1030千克，则太阳的质量是地球质量的多少倍？
【分析】此题考查质量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。
【解答】解：因为1千克＝10﹣3吨，所以5.976×1024千克＝5.976×1024×10﹣3吨＝5.976×1021吨；
因为1千克＝103克，所以5.976×1024千克＝5.976×1024×103克＝5.976×1027克；
太阳的质量是地球质量的≈3.3×105倍。
答：地球的质量是5.976×1024千克，合5.976×1021吨，合5.976×1027克；
太阳的质量是地球质量的3.3×105倍。
【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算。这才是真正意义上的单位换算。
28．如图是从均匀（同种材料的质量与体积成正比）的同一铁皮上截下的两块铁皮，其中A的形状是正方形，B的形状不规则。现给你一把刻度尺和一架天平（可测量物体的质量），请你较准确地测出B的面积。

【分析】A、B是从同一块厚薄均匀的铅皮上截下的两块小铁皮，所以它们的密度和厚度都相等，首先利用天平测出A的质量，利用刻度尺测出A的边长和厚度，从而可以计算出A的体积，再利用公式ρ＝计算出铁皮的密度；利用天平测出B的质量，从而可以利用公式V＝计算出B的体积，已知其厚度，可利用公式S＝计算出B的面积。
【解答】解：因为AB是从同一铁皮上截下的两块铁皮，它们的密度和厚度都相等，
（1）①利用天平测出A的质量，记做mA，
②利用刻度尺测出A的边长和厚度，分别记做a和h，可计算其体积，利用公式ρ＝计算出铁皮的密度，
③利用天平测出B的质量，记做mB，利用公式VB＝计算出B的体积，
④已知其厚度为h，可利用公式SB＝计算出B的面积，
（2）A的边长和厚度，分别记做a和h，
VA＝a?a?h＝a2h，
从而可知，ρ＝＝，
又因为ρ＝，
所以VB＝＝＝mA?＝，
SB＝＝＝×＝。
答：B的面积为。
【点评】本题考查了学生的实验设计能力，以及特殊的测量体积的方法，并利用公式ρ＝计算密度，利用公式V＝计算体积。
八．解答题（共1小题）
29．地球上的物体被宇航员带到太空后，质量　不会　变化（填写“会”或“不会”）。
【分析】物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的属性，不随着形状、物态、位置的改变而改变。
【解答】解：地球上的物体被宇航员带到太空后，位置发生了改变，但物体的质量与位置没有关系，所以质量不会改变。
故答案为：不会。
【点评】本题考查了学生对质量是物体属性的理解，是一道基础题，比较简单。