Unit 10 Touch your head.第二课时 练习

Unit 10 Touch your head.第二课时 习题
根据下列身体部位名称
二、翻译下列句子。
1. Raise your hands.
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2.Touch your head.
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3. Touch your leg.
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4. Raise your feet.
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三、找出下列句子的中文意思，将其编号填在前面的括号里。
（ ）1. Touch your neck. A.早上好。
（ ）2. Good morning. B.你多大了？
（ ）3. Raise your hands. C.摸摸你的脖子。
（ ）4. How old are you？ D.举起你的手。
四、情景对话
（ ）1、学生和老师在早上问好的时候，会说:_________________
Good morning. B. Raise your hands.
（ ）2、老师要问学生年龄的时候，会说：___________________
Touch your feet. B. How old are you？
（ ）3、老师要求学生举手的时候，会说：___________________
Touch your hands. B. Raise your hands.
Unit 10 Touch your head.第二课时 答案
一、
【解析】根据学过的单词，对照写出即可。
【答案】由上及下，由左及右对应的单词分别为：arm、head、neck、hand、foot、leg
二、
三、
【解析】1的句子含义为：摸摸你的脖子；2的含义为早上好；3的含义为举起你的手；4的含义为你多大了？根据句子含义，对应选出结果即可。
【答案】1→C；2→A；3→D；4→B；
四、
【解析】1. 学生和老师在早上问好的时候，会说“Good morning.”，故选A。
2. 老师要问学生年龄的时候，会说“How old are you？”。A选项为摸摸你的手，不符合题意，选B。
3. 老师要求学生举手的时候，会说“Raise your hands.”。A选项为摸摸你的脚，不符合题意，选B。
【答案】 1. A 2. B 3. B