2019届高考生物热点重点难点专题透析 第二篇专题 生物与环境课件(共78张PPT)
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| 名称 | 2019届高考生物热点重点难点专题透析 第二篇专题 生物与环境课件(共78张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 967.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-01-19 19:17:53 | ||
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文档简介
课件78张PPT。专题 5生物与环境目录微专题 种群和群落1.(2018年全国Ⅰ卷)某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约。 ( )
2.(2018年全国Ⅰ卷)鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同。 ( )
3.(2018年全国Ⅰ卷)种群的“S”型增长是受资源因素限制而呈现的结果。 ( )
11 答案√√√4.(2018年全国Ⅰ卷)培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱。 ( )
5.(2018年全国Ⅲ卷)黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度。 ( )
6.(2018年全国Ⅲ卷)黑光灯诱捕的方法可用于探究农田趋光性昆虫的物种数目。 ( )
7.(2017年全国Ⅱ卷)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈“J”型。 ( )
答案×√√√8.(2017年全国Ⅱ卷)在苗圃进行了药物灭鼠后,如果出现种群数量下降,除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外,还应考虑的因素是 。
9.(2017年全国Ⅱ卷)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指 _
。?
苗圃中山鼠种群中个体的迁出期的个体在种群中所占的比例种群中各年龄答案10.(2017年全国Ⅲ卷)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,合理的做法是进行随机取样,适当扩大样方的面积。 ( )
11.(2017年江苏卷)调查草地某种蜘蛛种群密度时,要选择草多的地方,否则结果偏低。 ( )
12.(2017年江苏卷)一棵树上不同高度的喜鹊巢,不能反映动物群落的垂直结构。 ( )
答案√×√1.种群的特征
(1)种群密度是种群最基本的① 特征。?
(2)种群的数量特征有种群密度、② 、③ 、④ 。
2.种群数量的变化
(1)建构种群增长模型的方法有⑤ 、⑥ 。?
答案数量出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例曲线图数学方程式(2)“J”型曲线的数学模型是⑦ 。?
(3)“S”型曲线形成的原因:自然界的⑧ 总是有限的,当种群密度增大时,⑨ 就会加剧。?
3.群落的结构和演替
(1)群落中物种数目的多少称为⑩ 。群落中不同物种之间的关系,即种间关系,包括? 、? 、? 、? 等。?答案Nt=N0·λt资源和空间种内斗争丰富度捕食竞争互利共生寄生(2)森林垂直结构显著提高了群落?____________________ 的能力。?
(3)某草地在水平方向上,由于? 、土壤?___ 的差异、? 的不同,生物? 的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,它们常呈? 分布。
?
答案利用阳光等环境资源地形的变化湿度和盐碱度光照强度自身生长特点镶嵌(4)初生演替过程:裸岩阶段→地衣阶段→? →草本植物阶段→? →森林阶段。
(5)次生演替是指原有植被虽已不存在,但原有?__________ 基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。苔藓阶段灌木阶段土壤条件答案1.种群数量特征之间的关系特别提醒
(1)年龄组成既能影响出生率又能影响死亡率,而性别比例只能影响出生率,不能影响死亡率。
(2)中国人口的增长是由于出生率>死亡率,不能单纯说是出生率高造成的。
(3)利用性外激素诱捕雄蛾——改变性别比例来降低其出生率。
(4)年龄组成稳定型的种群,种群数量不一定保持稳定。
2.种群密度的调查方法
(1)样方法:
(2)标志重捕法:适用于活动能力强、活动范围广的动物。
特别提醒
(1)样方大小:在用样方法调查植物的种群密度时,要根据植物的特性来决定。草本植物样方的面积一般为1 m2,灌木为16 m2,乔木为100 m2。
(2)方形样方计数规则:样方内的数量和左边、上边边界及其夹角上的数量(下边和右边边界上的不计)。
(3)标志重捕法理论计算公式:N=M×n/m。(N 为种群总数,M为初次捕获标记个体数,n为再次捕获总数,m 为n 中标记个体数)
4)N 值偏大或偏小的影响因素(假设调查期内没有新的出生与死亡)
N 值偏小:标记物影响动物的行为等。
N 值偏大:标记有掉落,标记物醒目,易引起天敌的注意等。
3.种群数量增长曲线解读
(1)数量增长曲线
①图A:“J”型曲线,理想状态下的种群数量增长曲线。“J”型曲线无K值,且增长率保持一定的数值不变。“J”型曲线的数学模型为Nt=N0λt,λ代表的是增长倍数,不是增长率。N0是初始量,Nt是经过t时间后的数量。
②图B:“S”型曲线,自然状态下的种群数量增长曲线。K值的含义是在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。不同种群在同一环境条件下的K值不同,同一种群在不同环境条件下的K值也不相同。
(2)增长率曲线:
(3)增长速率曲线:
特别提醒
(1)种群数量变化包括增长、波动、稳定、下降等,而“J”型曲线和“S”型曲线都只研究了种群数量的增长。
(2)理想状态(条件):营养和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等。
(3)种群增长率:单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数。增长率=(这一次总数-上一次总数)/上一次总数×100%
(4)种群增长速率:单位时间内增长的数量。
增长速率=(这一次总数-上一次总数)/ 时间
(5)增长倍数(λ):指种群数量是单位时间前种群数量的倍数。
增长率==λ-1 λ>1时,种群数量增大;λ=1时,种群数量保持稳定;λ<1时,种群数量减小。
1.群落空间结构的含义
(1)群落的空间结构是指群落中以种群为单位的空间配置,而非同一种群中不同个体的空间配置。每一群落都有垂直结构和水平结构,所以无论草原还是森林都有垂直结构和水平结构。
(2)群落的垂直结构与水平结构都与环境中生态因素有关,垂直结构与水平结构的具体表现都是在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应。
(3)生物在垂直方向上及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。
2.群落的演替
(1)在群落的演替过程中,一些种群取代另一些种群是指“优势取代”,而非“取而代之”。如形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但森林中仍存在灌木、草本、苔藓等。
(2)群落演替类型的主要区别在于起点不同,一般来说,初生演替历时漫长,而次生演替历时短,但最终是否能够演替成森林,要看环境条件。
(3)演替是不可逆的。演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可能使其不按自然演替的方向和速度进行。
(4)演替并非是一个无休止的过程。任何环境下的演替最终都要达到一个成熟阶段,这时候群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。此时生物与环境之间高度协调,能量和物质的利用率高,生态系统抵抗力稳定性提高。
例1 某中学生物兴趣小组用样方法调查学校周围的一片草地上的鱼腥草的种群密度。下表是所获得的一组数据,据此可估算出该片草地上鱼腥草的种群密度是( )。
A.3株/m2
C.5株/m2 D.6株/m2
解析? 分析表格可知,该兴趣小组用样方法获得的6个样方的密度分别是3株/m2、5株/m2、4株/m2、6株/m2、3株/m2、3株/m2,所以该片草地上鱼腥草的种群密度(取平均值)是(3+5+4+6+3+3)÷6=4株/m2。解析答案B.4株/m21.(2017年江西月考)下图表示某一生物种群在有限环境中的增长曲线。下列有关叙述,正确的是( )。
A.K值是环境条件所允许达到的种群数量
的最大值,同一种群的K值是恒定的
B.在K值时,种群的增长率最大
C.如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在
K值时出生率等于死亡率
D.假设这是某种鱼的种群增长曲线,当种群
达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
变式探究答案解析C解析? K值是环境容纳量,是长时间内环境所能维持的种群最大数量。由于环境因素的影响,同一种群的K值会变化,A错误;由图可知,该生物种群数量呈“S”型增长,K值之前,种群的数量逐渐增大,到达K值时,种群的数量基本稳定,出生率基本等于死亡率,种群增长率最小,几乎为0,B错误,C正确;K/2左右时,种群增长率最大,可提供的资源数量也较多,而且又不影响资源的再生,所以可在鱼的种群数量大于K/2的某一时间开始捕捞,D错误。2.(2018年江西周考)下图是某生物种群数量的变化图,有关说法错误的是( )。
A.λ是增长倍数,指种群数量是单位时间
前种群数量的倍数
B.种群数量在第5年时最多,第20年时最少
C.增长率在第15年时最小,前5年最大,第10
年后为0
D.海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,
有利于维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复答案解析B变式探究解析? λ是增长倍数,指种群数量是单位时间前种群数量的倍数,即当年种群中个体数量/一年前种群中个体数量,A正确。λ=1+增长率,增长率越大,λ越大。由图可知,前5年λ约为1.2,5~8年λ为1.2~1,8~20年λ均小于1,且第15年最小,第20年后λ为1。λ>1时,种群数量增大;λ=1时,种群数量保持稳定;λ<1时,种群数量减小。种群数量在第8年时最多,第20年时最少,B错误,C正确。海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复,D正确。例2 (2018年河北测试)下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )。
A.初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同
B.人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控
制之下
C.群落中一些生物消失了,另一些生物来占据它们的空间,就
属于演替
D.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是灌木
较为高大,能获得更多的阳光答案解析C解析? 初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同,具体分析如图:
A正确;演替的方向和速度受人类活动的影响,B正确;原来的群落被新的群落取代了,这就是群落的演替,这里的取代并不是某些生物的代替,而是优势取代,C错误;灌木高大,能够获得较多的阳光,在竞争过程中处于优势地位,而草本植物处于劣势地位,部分喜阳草本植物被淘汰,久而久之,草本植物被灌木取代,D正确。3.(2018年山东检测)一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。该生态系统在此演替过程中,相关变化趋势正确的是( )。A变式探究答案解析解析? 生态系统演替的结果一般是使不稳定的、生产量低的、营养结构简单的生态系统逐步达到物种丰富度高、营养结构复杂、抵抗力稳定性高和光能利用率高的生态系统,A正确。B、C、D项所示的生态演替的趋势都应该与A中的趋势相同。
4.(2018年广东月考)某弃耕农田中植物种类40年间的变化情况如下表所示,下列有关叙述正确的是( )。
A.表中数据是在植物丰富的区域
采用样方法获得的
B.该农田不同地段物种组成上的
差异是群落垂直结构的体现
C.表中物种数量就是指种群密度
D.该群落在演替过程中优势种会
逐渐发生改变
答案解析D变式探究解析? 由表格可知,群落演替的起点是农田,属于次生演替,过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。可采用样方法调查物种丰富度,关键是做到随机取样,A错误。群落垂直结构是指在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响);群落水平结构是指由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。该农田不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现,B错误。群落中物种数目的多少称为丰富度,而不是种群密度,C错误。群落演替过程中其优势种逐渐发生改变,如草本植物阶段该群落的优势种为草本植物,森林阶段该群落的优势种为乔木,D正确。微专题 生态系统稳定性及保护1.(2018年全国Ⅰ卷)太阳能进入生态系统的主要过程是 。12 答案答案? 绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中2.(2018年全国Ⅰ卷)分解者通过 。?答案? 呼吸作用将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解来获得生命活动所需的能量3.(2018年全国Ⅰ卷)捕食者使物种多样性增加的方式是 。答案? 捕食者往往捕食个体数量多的物种,为其他物种的生存提供机会4.(2018年全国Ⅱ卷)生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多,原因是 。答案? 生产者固定的能量在沿食物链流动过程中大部分都损失了,传递到下一营养级的能量较少答案5.(2018年全国Ⅲ卷)黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息。 ( )
6.(2017年江苏卷)西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林。 ( )
7.(2017年海南卷)生态系统的稳定性是指 。
×√答案? 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力答案8.(2017年海南卷)在广袤的非洲草原上,食草动物如同“割草机”一样,通过迁徙在不同的草场上采食,这一现象年复一年地进行着,然而食草动物所处的草原生态系统却表现出了稳定性,这是由于该生态系统 。
9.(2017年海南卷)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰是草原生态系统的一条食物链,在这条食物链中,次级消费者是 ,在生态系统中消费者的作用有 _ _
。?
具有自我调节的能力青蛙能量流动的重要环节;调节种间关系;维持种群和生态系统的稳定性消费者是实现生态系统物质循环和答案1.生态系统的结构
(1)生态系统中,生产者是生态系统的① ,消费者能够加快生态系统的② ,分解者能将动植物遗体和动物的排泄物③ 。
(2)食物链和食物网是生态系统的④ ,生态系统的⑤ 和⑥ 就是沿着这种渠道进行的。基石物质循环分解成无机物营养结构物质循环能量流动答案2.生态系统的功能
(1)生态系统需要不断得到来自系统外的⑦ ,以便维持生态系统的正常功能。?
(2)桑基鱼塘实现了对能量的⑧ ,合理放牧使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。?
(3)物质作为能量的⑨ ,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为⑩ ,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。能量补充多级利用载体动力答案(4)信息传递能维持? 的正常进行和? ,能调节? ,维持? 。
3.生态系统的稳定性
(1)? 在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。?
(2)提高生态系统的稳定性,一方面要控制对生态系统的? ;另一方面应实施相应的? 投入,保证生态系统内部? 的协调。?生命活动种群的繁衍种间关系生态系统的稳定负反馈调节干扰物质、能量结构与功能答案1.营养结构是指生态系统中生物与生物之间,生产者、消费者和分解者之间以食物营养为纽带所形成的食物链和食物网,它是构成物质循环和能量流动的主要途径。
2.受能量传递效率的限制,食物链一般是4~5个环节,最少是3个。但也有例外的时候,比如我国的蛇岛,曾出现过7个环节“花蜜→飞虫→蜻蜓→蜘蛛→小鸟→蝮蛇→老鹰”,但这种情况是极为特殊的。3.食物链上只有生产者和消费者。且第一营养级一定是生产者,其他消费者的营养级别=消费者级别+1。
4.某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是一个种群。
5.在食物网中,同一消费者在不同食物链中,可以占据不同的营养级。
6.在食物网中,两种生物之间的种间关系可出现多种,如狼和狐之间既有捕食关系,又有竞争关系。1.物质循环——碳循环
(1)理解碳循环及其过程:
(2)碳进入生物群落和返回无机环境的途径及循环范围:
①碳进入生物群落的途径:生产者的光合作用或化能合成作用。
②碳返回无机
③范围:整个生物圈,单纯的某个小的生态系统无法独立完成。环境的途径(3)模型法判断碳循环中的各种成分:
①首先找出两个成分之间具有双向箭头的,一个为生产者,一个为大气中的CO2库;其他各个成分都有箭头指向的是大气中的CO2库。
②然后观察剩余的几个成分,其中箭头都指向的是分解者,剩余的成分为消费者。分析如下:
模型一分析:E为生产者;F、D、B都为消费者;C为分解者;A为大气中的CO2库。
模型二分析:A为生产者;B为消费者;C为分解者;D为大气中的CO2库。
模型三分析:A为生产者;C为消费者;B为分解者;D为大气中的CO2库。
模型四分析:A为生产者;B、C都为消费者;D为分解者。
2.能量流动
(1)流入某一营养级(最高营养级除外)的能量去向:
图解如下:
能量去向(2)理清摄入量、粪便量和同化量之间的关系
①摄入量=同化量+粪便量。
②同化量=用于生长、发育、繁殖的能量+呼吸作用以热能形式散失的能量。
③用于生长、发育、繁殖的能量=流向分解者的能量+下一营养级同化量=同化量-呼吸作用以热能形式散失的能量。
④输入某一级消费者的能量是同化量还是摄入量的判断(以下图为例):
a.方法:看该消费者是否有“→”指向粪便。
b.实例:图中箭头①指的是摄入量;若没有箭头③,则①代表的是同化量。
(3)有关能量流动计算的问题
①能量传递效率的计算:一定要注意是相邻两营养级同化量之比而非个体摄入量之比。
②能量传递效率10%~20%的应用:
a.根据能量传递效率为10%~20%,可确定相邻两个营养级在能量、生存空间、有机物含量等方面的大小,它们之间的倍数至少在五倍左右。
b.在食物网中,求生产者的消耗量的问题:
特别提醒:计算时注意当限制能量来源比例时,由高营养级向低营养级逐级递推。当限制能量分配比例时,假设出低营养级的消耗量,由低营养级向高营养级逐级递推,同时要注意分配比例。③人为输入某一营养级的能量是该营养级同化量的一部分,但不能算成从上一营养级流入的能量。
3.信息传递
(1)生态系统信息传递的种类、作用及应用,归纳整合如下图所示:
(2)信息传递存在于生态系统的各种成分之间,把生态系统的各个组成部分联系成一个整体,而且具有调节生态系统稳定性的作用。
1.生态系统稳定性
(1)生态系统稳定性的调节
①结构稳定:生态系统中生产者、消费者、分解者在种类和数量上能较长时间地保持相对稳定。
②功能稳定:生态系统中的物质和能量的输入和输出基本相等。
③相对稳定:生态系统的结构和功能总是处在动态变化过程中。
(2)生态系统的自我调节能力
生态系统能保持动态平衡,是因为生态系统具有一定的自我调节能力,其基础是负反馈调节。
①生态系统的成分单一 营养结构简单 自我调节能力弱 抵抗力稳定性低;
②生态系统的成分复杂 营养结构复杂 自我调节能力强 抵抗力稳定性高。
2.生物多样性
(1)生物多样性的三个层次
①三个层次分析
②生物多样性之间的区别与联系
物种多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的中心;遗传多样性是生物多样性的内在形式,一个物种都是一个独特的基因库,可以说每一个物种都是基因多样性的载体;生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物的多样性,最有效的形式就是保护生态系统的多样性。
(2)生物多样性形成的原因分析
①从分子水平看
②从进化角度看:物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。
(3)三个层次的保护意义
①基因层次:这是一种分子水平上的保护。任何一个个体或物种的消失或绝迹都意味着地球上会丧失一部分基因。
②物种层次:同一区域的同种个体组成种群,种群是物种存在的具体形式,个体生存与繁殖意味着物种存在与繁衍。
③生态系统层次:从生物与环境的关系角度来认识保护生物多样性,应该为生物提供优良的生态环境,防止环境污染。3.生物入侵
(1)基本概念:是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物叫作外来物种。
(2)外来入侵物种的特点:生态适应能力强,缺乏天敌而失去控制,繁殖能力强,传播能力强等。
(3)严重后果:
第一,外来物种入侵会严重破坏生物的多样性,并加速物种的灭绝。
第二,外来物种入侵会严重破坏生态平衡。
第三,外来物种入侵会因其可能携带的病原微生物而对其他生物的生存甚至对人类健康构成直接威胁。
第四,外来物种入侵还会给受害国造成巨大的经济损失。例1 (2018年吉林模拟)下图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是( )。
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.不能确定答案解析B解析? 生态系统结构由生态系统成分和营养结构组成。生态系统成分包括非生物的物质和能量(图中无机环境)和生产者(图中b)、消费者(图中a)、分解者(图中c),图中的a、b、c构成生物群落。生物之间通过捕食关系构成食物链,许多食物链彼此相互交错形成食物网(图中b→a)。1.(2018年柳州冲刺)下图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述正确的是( )。
A.碳元素在①②③④过程中传递均以CO2
的形式
B.该图也可以表示信息传递和能量流动
C.图中②过程可能会产生酒精,⑤过程不
可能会产生酒精
D.图中X表示CO2,化石燃料的燃烧会引起温室效应,
但不参与碳循环
变式探究答案解析C解析? 物质循环具有全球循环的特点,可以在生物群落与无机环境之间以及生物群落内部进行循环。无机环境中的碳主要以CO2的形式,通过绿色植物的光合作用(箭头①)进入生物群落,在生物群落内部,碳循环主要以含碳有机物的形式进行(箭头③④),通过生物的呼吸作用(箭头②⑤),碳再以CO2的形式从生物群落释放到无机环境中,A错误;该图不能体现信息传递,B错误;图中②⑤是细胞呼吸过程,在无氧情况下生物可进行无氧呼吸,植物细胞一般产生酒精和CO2,动物细胞产生乳酸,C正确;图中X表示CO2,化石燃料的燃烧会引起温室效应,参与碳循环,D错误。
2.(2018年重庆模拟)某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,每个种群只处于一个营养级,共有4个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。以下说法错误的是( )。
A.戊是生产者,理论上乙、丙获得的总能量不超过戊同化量
的20%
B.就种间关系而言,乙和丙是竞争关系,甲和丙是竞争和捕食
关系
C.表中缺少的该生态系统的组成成分是非生物的物质和能量、
分解者
D.消费者的摄入量都大于各自的同化量
答案解析解析? 根据相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%~20%以及表格中的数据,可写出相应的食物网: ,乙、丙都属于第二营养级,同化总量是12.80+10.30=23.10,第一营养级戊传给乙、丙的能量传递效率为23.10÷226.50=10.20%,A正确。根据食物网可知,甲和丙是捕食关系,无竞争关系;乙和丙营养级相同,均以戊为食,是竞争关系,B错误。生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,表中是生产者和消费者,缺少的是非生物的物质和能量、分解者,C正确。消费者的摄入量=同化量+粪便中的能量,同化量=呼吸作用以热能形式散失量+流向下一个营养级的能量+未被利用的能量+流向分解者的能量,D正确。
例2 (2018年湖南模拟)“野火烧不尽,春风吹又生”是对草原生态系统的一种描述,以下说法不正确的是( )。
A.草原生态系统的恢复力很强
B.草原生态系统的更新速度很快,生产力很高
C.草原生态系统易受外界干扰的影响,自我调节能力有一定的限度
D.草原生态系统的生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳定
答案解析B解析? 该诗句描述的是草原被毁灭后恢复到原状的能力,表现的是草原生态系统的恢复力稳定性,草原生态系统的恢复力稳定性很强,A正确;草原生态系统的更新速度很快,但不能说明其生产力很高,B错误;生态系统易受外界干扰的影响,具有一定的自我调节能力,但自我调节能力是有限度的,C正确;生态系统中的生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳定,D正确。3.(2018年广东质检)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间。曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法错误的是( )。
变式探究A.可作为生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性定量指标
的分别是x、y
B.在遭到干扰时,x、y的大小与生物种类有关,与数量也有
一定的关系
C.TS值越大,说明生态系统恢复原状的能力越弱,总稳定性
越小
D.若该图表示生态系统中某一害虫在使用农药前后的种群
数量变化,则b处抗性基因频率高于a处,该害虫种群发生
了进化
答案解析解析? 据题意和图可知,y的大小可作为生态系统抵抗力稳定性的定量指标,x的大小可作为生态系统恢复力稳定性的定量指标,A错误。生态系统的营养结构越复杂,所包含的生物的种类和数量就越多,则稳定性越强,遭到干扰破坏后,y越小,x也越小,一般情况下,对同一个生态系统来说,y和x之间呈正相关。TS值是x与y的乘积,TS值越大,说明生态系统恢复原状的能力越弱,总稳定性越小,B、C正确。若该图表示生态系统中某一害虫在使用农药前后的种群数量变化,则由于农药的选择作用,b处抗性基因频率高于a处,种群基因频率发生了改变,该害虫种群发生了进化,D正确。4.(2018年肇庆质评)某生物兴趣小组用河水、池泥、黑藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图)。下列说法中正确的有几项?( )。
①每个生态瓶都是一个独立的生态系统,乙瓶稳定性最大,生物存活的时间相对较长 ②相对于乙瓶,
甲、丙瓶内的小鱼很快死亡的原因是
甲瓶内消费者过多,丙瓶没接受散射光
照射 ③在制作生态瓶时,应封口放置,
目的是避免外界环境因素的干扰
④此实验不能证明维持生态系统稳定离不开分解者
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
答案解析D变式探究解析? 甲瓶和乙瓶对照,丙瓶和乙瓶对照,两组对照组的自变量不同,前者是消费者植食性小鱼数量的不同,后者是是否照光。在制作生态瓶时,应封口放置,目的是避免外界环境因素的干扰。加盖后,每个生态瓶都是一个独立的生态系统。由于甲瓶内消费者过多,丙瓶没接受散射光照射,所以相对于乙瓶,甲、丙瓶中的小鱼会很快死亡,①②③正确。生态系统的物质循环离不开生产者和分解者。甲、乙、丙三瓶中都存在由河水、池泥带进的分解者,所以不能证明维持生态系统稳定离不开分解者,④正确。延时符谢谢观赏
2.(2018年全国Ⅰ卷)鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同。 ( )
3.(2018年全国Ⅰ卷)种群的“S”型增长是受资源因素限制而呈现的结果。 ( )
11 答案√√√4.(2018年全国Ⅰ卷)培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱。 ( )
5.(2018年全国Ⅲ卷)黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度。 ( )
6.(2018年全国Ⅲ卷)黑光灯诱捕的方法可用于探究农田趋光性昆虫的物种数目。 ( )
7.(2017年全国Ⅱ卷)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈“J”型。 ( )
答案×√√√8.(2017年全国Ⅱ卷)在苗圃进行了药物灭鼠后,如果出现种群数量下降,除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外,还应考虑的因素是 。
9.(2017年全国Ⅱ卷)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指 _
。?
苗圃中山鼠种群中个体的迁出期的个体在种群中所占的比例种群中各年龄答案10.(2017年全国Ⅲ卷)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,合理的做法是进行随机取样,适当扩大样方的面积。 ( )
11.(2017年江苏卷)调查草地某种蜘蛛种群密度时,要选择草多的地方,否则结果偏低。 ( )
12.(2017年江苏卷)一棵树上不同高度的喜鹊巢,不能反映动物群落的垂直结构。 ( )
答案√×√1.种群的特征
(1)种群密度是种群最基本的① 特征。?
(2)种群的数量特征有种群密度、② 、③ 、④ 。
2.种群数量的变化
(1)建构种群增长模型的方法有⑤ 、⑥ 。?
答案数量出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例曲线图数学方程式(2)“J”型曲线的数学模型是⑦ 。?
(3)“S”型曲线形成的原因:自然界的⑧ 总是有限的,当种群密度增大时,⑨ 就会加剧。?
3.群落的结构和演替
(1)群落中物种数目的多少称为⑩ 。群落中不同物种之间的关系,即种间关系,包括? 、? 、? 、? 等。?答案Nt=N0·λt资源和空间种内斗争丰富度捕食竞争互利共生寄生(2)森林垂直结构显著提高了群落?____________________ 的能力。?
(3)某草地在水平方向上,由于? 、土壤?___ 的差异、? 的不同,生物? 的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,它们常呈? 分布。
?
答案利用阳光等环境资源地形的变化湿度和盐碱度光照强度自身生长特点镶嵌(4)初生演替过程:裸岩阶段→地衣阶段→? →草本植物阶段→? →森林阶段。
(5)次生演替是指原有植被虽已不存在,但原有?__________ 基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。苔藓阶段灌木阶段土壤条件答案1.种群数量特征之间的关系特别提醒
(1)年龄组成既能影响出生率又能影响死亡率,而性别比例只能影响出生率,不能影响死亡率。
(2)中国人口的增长是由于出生率>死亡率,不能单纯说是出生率高造成的。
(3)利用性外激素诱捕雄蛾——改变性别比例来降低其出生率。
(4)年龄组成稳定型的种群,种群数量不一定保持稳定。
2.种群密度的调查方法
(1)样方法:
(2)标志重捕法:适用于活动能力强、活动范围广的动物。
特别提醒
(1)样方大小:在用样方法调查植物的种群密度时,要根据植物的特性来决定。草本植物样方的面积一般为1 m2,灌木为16 m2,乔木为100 m2。
(2)方形样方计数规则:样方内的数量和左边、上边边界及其夹角上的数量(下边和右边边界上的不计)。
(3)标志重捕法理论计算公式:N=M×n/m。(N 为种群总数,M为初次捕获标记个体数,n为再次捕获总数,m 为n 中标记个体数)
4)N 值偏大或偏小的影响因素(假设调查期内没有新的出生与死亡)
N 值偏小:标记物影响动物的行为等。
N 值偏大:标记有掉落,标记物醒目,易引起天敌的注意等。
3.种群数量增长曲线解读
(1)数量增长曲线
①图A:“J”型曲线,理想状态下的种群数量增长曲线。“J”型曲线无K值,且增长率保持一定的数值不变。“J”型曲线的数学模型为Nt=N0λt,λ代表的是增长倍数,不是增长率。N0是初始量,Nt是经过t时间后的数量。
②图B:“S”型曲线,自然状态下的种群数量增长曲线。K值的含义是在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。不同种群在同一环境条件下的K值不同,同一种群在不同环境条件下的K值也不相同。
(2)增长率曲线:
(3)增长速率曲线:
特别提醒
(1)种群数量变化包括增长、波动、稳定、下降等,而“J”型曲线和“S”型曲线都只研究了种群数量的增长。
(2)理想状态(条件):营养和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等。
(3)种群增长率:单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数。增长率=(这一次总数-上一次总数)/上一次总数×100%
(4)种群增长速率:单位时间内增长的数量。
增长速率=(这一次总数-上一次总数)/ 时间
(5)增长倍数(λ):指种群数量是单位时间前种群数量的倍数。
增长率==λ-1 λ>1时,种群数量增大;λ=1时,种群数量保持稳定;λ<1时,种群数量减小。
1.群落空间结构的含义
(1)群落的空间结构是指群落中以种群为单位的空间配置,而非同一种群中不同个体的空间配置。每一群落都有垂直结构和水平结构,所以无论草原还是森林都有垂直结构和水平结构。
(2)群落的垂直结构与水平结构都与环境中生态因素有关,垂直结构与水平结构的具体表现都是在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应。
(3)生物在垂直方向上及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。
2.群落的演替
(1)在群落的演替过程中,一些种群取代另一些种群是指“优势取代”,而非“取而代之”。如形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但森林中仍存在灌木、草本、苔藓等。
(2)群落演替类型的主要区别在于起点不同,一般来说,初生演替历时漫长,而次生演替历时短,但最终是否能够演替成森林,要看环境条件。
(3)演替是不可逆的。演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可能使其不按自然演替的方向和速度进行。
(4)演替并非是一个无休止的过程。任何环境下的演替最终都要达到一个成熟阶段,这时候群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。此时生物与环境之间高度协调,能量和物质的利用率高,生态系统抵抗力稳定性提高。
例1 某中学生物兴趣小组用样方法调查学校周围的一片草地上的鱼腥草的种群密度。下表是所获得的一组数据,据此可估算出该片草地上鱼腥草的种群密度是( )。
A.3株/m2
C.5株/m2 D.6株/m2
解析? 分析表格可知,该兴趣小组用样方法获得的6个样方的密度分别是3株/m2、5株/m2、4株/m2、6株/m2、3株/m2、3株/m2,所以该片草地上鱼腥草的种群密度(取平均值)是(3+5+4+6+3+3)÷6=4株/m2。解析答案B.4株/m21.(2017年江西月考)下图表示某一生物种群在有限环境中的增长曲线。下列有关叙述,正确的是( )。
A.K值是环境条件所允许达到的种群数量
的最大值,同一种群的K值是恒定的
B.在K值时,种群的增长率最大
C.如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在
K值时出生率等于死亡率
D.假设这是某种鱼的种群增长曲线,当种群
达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
变式探究答案解析C解析? K值是环境容纳量,是长时间内环境所能维持的种群最大数量。由于环境因素的影响,同一种群的K值会变化,A错误;由图可知,该生物种群数量呈“S”型增长,K值之前,种群的数量逐渐增大,到达K值时,种群的数量基本稳定,出生率基本等于死亡率,种群增长率最小,几乎为0,B错误,C正确;K/2左右时,种群增长率最大,可提供的资源数量也较多,而且又不影响资源的再生,所以可在鱼的种群数量大于K/2的某一时间开始捕捞,D错误。2.(2018年江西周考)下图是某生物种群数量的变化图,有关说法错误的是( )。
A.λ是增长倍数,指种群数量是单位时间
前种群数量的倍数
B.种群数量在第5年时最多,第20年时最少
C.增长率在第15年时最小,前5年最大,第10
年后为0
D.海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,
有利于维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复答案解析B变式探究解析? λ是增长倍数,指种群数量是单位时间前种群数量的倍数,即当年种群中个体数量/一年前种群中个体数量,A正确。λ=1+增长率,增长率越大,λ越大。由图可知,前5年λ约为1.2,5~8年λ为1.2~1,8~20年λ均小于1,且第15年最小,第20年后λ为1。λ>1时,种群数量增大;λ=1时,种群数量保持稳定;λ<1时,种群数量减小。种群数量在第8年时最多,第20年时最少,B错误,C正确。海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复,D正确。例2 (2018年河北测试)下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )。
A.初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同
B.人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控
制之下
C.群落中一些生物消失了,另一些生物来占据它们的空间,就
属于演替
D.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是灌木
较为高大,能获得更多的阳光答案解析C解析? 初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同,具体分析如图:
A正确;演替的方向和速度受人类活动的影响,B正确;原来的群落被新的群落取代了,这就是群落的演替,这里的取代并不是某些生物的代替,而是优势取代,C错误;灌木高大,能够获得较多的阳光,在竞争过程中处于优势地位,而草本植物处于劣势地位,部分喜阳草本植物被淘汰,久而久之,草本植物被灌木取代,D正确。3.(2018年山东检测)一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。该生态系统在此演替过程中,相关变化趋势正确的是( )。A变式探究答案解析解析? 生态系统演替的结果一般是使不稳定的、生产量低的、营养结构简单的生态系统逐步达到物种丰富度高、营养结构复杂、抵抗力稳定性高和光能利用率高的生态系统,A正确。B、C、D项所示的生态演替的趋势都应该与A中的趋势相同。
4.(2018年广东月考)某弃耕农田中植物种类40年间的变化情况如下表所示,下列有关叙述正确的是( )。
A.表中数据是在植物丰富的区域
采用样方法获得的
B.该农田不同地段物种组成上的
差异是群落垂直结构的体现
C.表中物种数量就是指种群密度
D.该群落在演替过程中优势种会
逐渐发生改变
答案解析D变式探究解析? 由表格可知,群落演替的起点是农田,属于次生演替,过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。可采用样方法调查物种丰富度,关键是做到随机取样,A错误。群落垂直结构是指在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响);群落水平结构是指由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。该农田不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现,B错误。群落中物种数目的多少称为丰富度,而不是种群密度,C错误。群落演替过程中其优势种逐渐发生改变,如草本植物阶段该群落的优势种为草本植物,森林阶段该群落的优势种为乔木,D正确。微专题 生态系统稳定性及保护1.(2018年全国Ⅰ卷)太阳能进入生态系统的主要过程是 。12 答案答案? 绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中2.(2018年全国Ⅰ卷)分解者通过 。?答案? 呼吸作用将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解来获得生命活动所需的能量3.(2018年全国Ⅰ卷)捕食者使物种多样性增加的方式是 。答案? 捕食者往往捕食个体数量多的物种,为其他物种的生存提供机会4.(2018年全国Ⅱ卷)生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多,原因是 。答案? 生产者固定的能量在沿食物链流动过程中大部分都损失了,传递到下一营养级的能量较少答案5.(2018年全国Ⅲ卷)黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息。 ( )
6.(2017年江苏卷)西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林。 ( )
7.(2017年海南卷)生态系统的稳定性是指 。
×√答案? 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力答案8.(2017年海南卷)在广袤的非洲草原上,食草动物如同“割草机”一样,通过迁徙在不同的草场上采食,这一现象年复一年地进行着,然而食草动物所处的草原生态系统却表现出了稳定性,这是由于该生态系统 。
9.(2017年海南卷)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰是草原生态系统的一条食物链,在这条食物链中,次级消费者是 ,在生态系统中消费者的作用有 _ _
。?
具有自我调节的能力青蛙能量流动的重要环节;调节种间关系;维持种群和生态系统的稳定性消费者是实现生态系统物质循环和答案1.生态系统的结构
(1)生态系统中,生产者是生态系统的① ,消费者能够加快生态系统的② ,分解者能将动植物遗体和动物的排泄物③ 。
(2)食物链和食物网是生态系统的④ ,生态系统的⑤ 和⑥ 就是沿着这种渠道进行的。基石物质循环分解成无机物营养结构物质循环能量流动答案2.生态系统的功能
(1)生态系统需要不断得到来自系统外的⑦ ,以便维持生态系统的正常功能。?
(2)桑基鱼塘实现了对能量的⑧ ,合理放牧使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。?
(3)物质作为能量的⑨ ,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为⑩ ,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。能量补充多级利用载体动力答案(4)信息传递能维持? 的正常进行和? ,能调节? ,维持? 。
3.生态系统的稳定性
(1)? 在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。?
(2)提高生态系统的稳定性,一方面要控制对生态系统的? ;另一方面应实施相应的? 投入,保证生态系统内部? 的协调。?生命活动种群的繁衍种间关系生态系统的稳定负反馈调节干扰物质、能量结构与功能答案1.营养结构是指生态系统中生物与生物之间,生产者、消费者和分解者之间以食物营养为纽带所形成的食物链和食物网,它是构成物质循环和能量流动的主要途径。
2.受能量传递效率的限制,食物链一般是4~5个环节,最少是3个。但也有例外的时候,比如我国的蛇岛,曾出现过7个环节“花蜜→飞虫→蜻蜓→蜘蛛→小鸟→蝮蛇→老鹰”,但这种情况是极为特殊的。3.食物链上只有生产者和消费者。且第一营养级一定是生产者,其他消费者的营养级别=消费者级别+1。
4.某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是一个种群。
5.在食物网中,同一消费者在不同食物链中,可以占据不同的营养级。
6.在食物网中,两种生物之间的种间关系可出现多种,如狼和狐之间既有捕食关系,又有竞争关系。1.物质循环——碳循环
(1)理解碳循环及其过程:
(2)碳进入生物群落和返回无机环境的途径及循环范围:
①碳进入生物群落的途径:生产者的光合作用或化能合成作用。
②碳返回无机
③范围:整个生物圈,单纯的某个小的生态系统无法独立完成。环境的途径(3)模型法判断碳循环中的各种成分:
①首先找出两个成分之间具有双向箭头的,一个为生产者,一个为大气中的CO2库;其他各个成分都有箭头指向的是大气中的CO2库。
②然后观察剩余的几个成分,其中箭头都指向的是分解者,剩余的成分为消费者。分析如下:
模型一分析:E为生产者;F、D、B都为消费者;C为分解者;A为大气中的CO2库。
模型二分析:A为生产者;B为消费者;C为分解者;D为大气中的CO2库。
模型三分析:A为生产者;C为消费者;B为分解者;D为大气中的CO2库。
模型四分析:A为生产者;B、C都为消费者;D为分解者。
2.能量流动
(1)流入某一营养级(最高营养级除外)的能量去向:
图解如下:
能量去向(2)理清摄入量、粪便量和同化量之间的关系
①摄入量=同化量+粪便量。
②同化量=用于生长、发育、繁殖的能量+呼吸作用以热能形式散失的能量。
③用于生长、发育、繁殖的能量=流向分解者的能量+下一营养级同化量=同化量-呼吸作用以热能形式散失的能量。
④输入某一级消费者的能量是同化量还是摄入量的判断(以下图为例):
a.方法:看该消费者是否有“→”指向粪便。
b.实例:图中箭头①指的是摄入量;若没有箭头③,则①代表的是同化量。
(3)有关能量流动计算的问题
①能量传递效率的计算:一定要注意是相邻两营养级同化量之比而非个体摄入量之比。
②能量传递效率10%~20%的应用:
a.根据能量传递效率为10%~20%,可确定相邻两个营养级在能量、生存空间、有机物含量等方面的大小,它们之间的倍数至少在五倍左右。
b.在食物网中,求生产者的消耗量的问题:
特别提醒:计算时注意当限制能量来源比例时,由高营养级向低营养级逐级递推。当限制能量分配比例时,假设出低营养级的消耗量,由低营养级向高营养级逐级递推,同时要注意分配比例。③人为输入某一营养级的能量是该营养级同化量的一部分,但不能算成从上一营养级流入的能量。
3.信息传递
(1)生态系统信息传递的种类、作用及应用,归纳整合如下图所示:
(2)信息传递存在于生态系统的各种成分之间,把生态系统的各个组成部分联系成一个整体,而且具有调节生态系统稳定性的作用。
1.生态系统稳定性
(1)生态系统稳定性的调节
①结构稳定:生态系统中生产者、消费者、分解者在种类和数量上能较长时间地保持相对稳定。
②功能稳定:生态系统中的物质和能量的输入和输出基本相等。
③相对稳定:生态系统的结构和功能总是处在动态变化过程中。
(2)生态系统的自我调节能力
生态系统能保持动态平衡,是因为生态系统具有一定的自我调节能力,其基础是负反馈调节。
①生态系统的成分单一 营养结构简单 自我调节能力弱 抵抗力稳定性低;
②生态系统的成分复杂 营养结构复杂 自我调节能力强 抵抗力稳定性高。
2.生物多样性
(1)生物多样性的三个层次
①三个层次分析
②生物多样性之间的区别与联系
物种多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的中心;遗传多样性是生物多样性的内在形式,一个物种都是一个独特的基因库,可以说每一个物种都是基因多样性的载体;生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物的多样性,最有效的形式就是保护生态系统的多样性。
(2)生物多样性形成的原因分析
①从分子水平看
②从进化角度看:物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。
(3)三个层次的保护意义
①基因层次:这是一种分子水平上的保护。任何一个个体或物种的消失或绝迹都意味着地球上会丧失一部分基因。
②物种层次:同一区域的同种个体组成种群,种群是物种存在的具体形式,个体生存与繁殖意味着物种存在与繁衍。
③生态系统层次:从生物与环境的关系角度来认识保护生物多样性,应该为生物提供优良的生态环境,防止环境污染。3.生物入侵
(1)基本概念:是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物叫作外来物种。
(2)外来入侵物种的特点:生态适应能力强,缺乏天敌而失去控制,繁殖能力强,传播能力强等。
(3)严重后果:
第一,外来物种入侵会严重破坏生物的多样性,并加速物种的灭绝。
第二,外来物种入侵会严重破坏生态平衡。
第三,外来物种入侵会因其可能携带的病原微生物而对其他生物的生存甚至对人类健康构成直接威胁。
第四,外来物种入侵还会给受害国造成巨大的经济损失。例1 (2018年吉林模拟)下图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是( )。
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.不能确定答案解析B解析? 生态系统结构由生态系统成分和营养结构组成。生态系统成分包括非生物的物质和能量(图中无机环境)和生产者(图中b)、消费者(图中a)、分解者(图中c),图中的a、b、c构成生物群落。生物之间通过捕食关系构成食物链,许多食物链彼此相互交错形成食物网(图中b→a)。1.(2018年柳州冲刺)下图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述正确的是( )。
A.碳元素在①②③④过程中传递均以CO2
的形式
B.该图也可以表示信息传递和能量流动
C.图中②过程可能会产生酒精,⑤过程不
可能会产生酒精
D.图中X表示CO2,化石燃料的燃烧会引起温室效应,
但不参与碳循环
变式探究答案解析C解析? 物质循环具有全球循环的特点,可以在生物群落与无机环境之间以及生物群落内部进行循环。无机环境中的碳主要以CO2的形式,通过绿色植物的光合作用(箭头①)进入生物群落,在生物群落内部,碳循环主要以含碳有机物的形式进行(箭头③④),通过生物的呼吸作用(箭头②⑤),碳再以CO2的形式从生物群落释放到无机环境中,A错误;该图不能体现信息传递,B错误;图中②⑤是细胞呼吸过程,在无氧情况下生物可进行无氧呼吸,植物细胞一般产生酒精和CO2,动物细胞产生乳酸,C正确;图中X表示CO2,化石燃料的燃烧会引起温室效应,参与碳循环,D错误。
2.(2018年重庆模拟)某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,每个种群只处于一个营养级,共有4个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。以下说法错误的是( )。
A.戊是生产者,理论上乙、丙获得的总能量不超过戊同化量
的20%
B.就种间关系而言,乙和丙是竞争关系,甲和丙是竞争和捕食
关系
C.表中缺少的该生态系统的组成成分是非生物的物质和能量、
分解者
D.消费者的摄入量都大于各自的同化量
答案解析解析? 根据相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%~20%以及表格中的数据,可写出相应的食物网: ,乙、丙都属于第二营养级,同化总量是12.80+10.30=23.10,第一营养级戊传给乙、丙的能量传递效率为23.10÷226.50=10.20%,A正确。根据食物网可知,甲和丙是捕食关系,无竞争关系;乙和丙营养级相同,均以戊为食,是竞争关系,B错误。生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,表中是生产者和消费者,缺少的是非生物的物质和能量、分解者,C正确。消费者的摄入量=同化量+粪便中的能量,同化量=呼吸作用以热能形式散失量+流向下一个营养级的能量+未被利用的能量+流向分解者的能量,D正确。
例2 (2018年湖南模拟)“野火烧不尽,春风吹又生”是对草原生态系统的一种描述,以下说法不正确的是( )。
A.草原生态系统的恢复力很强
B.草原生态系统的更新速度很快,生产力很高
C.草原生态系统易受外界干扰的影响,自我调节能力有一定的限度
D.草原生态系统的生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳定
答案解析B解析? 该诗句描述的是草原被毁灭后恢复到原状的能力,表现的是草原生态系统的恢复力稳定性,草原生态系统的恢复力稳定性很强,A正确;草原生态系统的更新速度很快,但不能说明其生产力很高,B错误;生态系统易受外界干扰的影响,具有一定的自我调节能力,但自我调节能力是有限度的,C正确;生态系统中的生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳定,D正确。3.(2018年广东质检)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间。曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法错误的是( )。
变式探究A.可作为生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性定量指标
的分别是x、y
B.在遭到干扰时,x、y的大小与生物种类有关,与数量也有
一定的关系
C.TS值越大,说明生态系统恢复原状的能力越弱,总稳定性
越小
D.若该图表示生态系统中某一害虫在使用农药前后的种群
数量变化,则b处抗性基因频率高于a处,该害虫种群发生
了进化
答案解析解析? 据题意和图可知,y的大小可作为生态系统抵抗力稳定性的定量指标,x的大小可作为生态系统恢复力稳定性的定量指标,A错误。生态系统的营养结构越复杂,所包含的生物的种类和数量就越多,则稳定性越强,遭到干扰破坏后,y越小,x也越小,一般情况下,对同一个生态系统来说,y和x之间呈正相关。TS值是x与y的乘积,TS值越大,说明生态系统恢复原状的能力越弱,总稳定性越小,B、C正确。若该图表示生态系统中某一害虫在使用农药前后的种群数量变化,则由于农药的选择作用,b处抗性基因频率高于a处,种群基因频率发生了改变,该害虫种群发生了进化,D正确。4.(2018年肇庆质评)某生物兴趣小组用河水、池泥、黑藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图)。下列说法中正确的有几项?( )。
①每个生态瓶都是一个独立的生态系统,乙瓶稳定性最大,生物存活的时间相对较长 ②相对于乙瓶,
甲、丙瓶内的小鱼很快死亡的原因是
甲瓶内消费者过多,丙瓶没接受散射光
照射 ③在制作生态瓶时,应封口放置,
目的是避免外界环境因素的干扰
④此实验不能证明维持生态系统稳定离不开分解者
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
答案解析D变式探究解析? 甲瓶和乙瓶对照,丙瓶和乙瓶对照,两组对照组的自变量不同,前者是消费者植食性小鱼数量的不同,后者是是否照光。在制作生态瓶时,应封口放置,目的是避免外界环境因素的干扰。加盖后,每个生态瓶都是一个独立的生态系统。由于甲瓶内消费者过多,丙瓶没接受散射光照射,所以相对于乙瓶,甲、丙瓶中的小鱼会很快死亡,①②③正确。生态系统的物质循环离不开生产者和分解者。甲、乙、丙三瓶中都存在由河水、池泥带进的分解者,所以不能证明维持生态系统稳定离不开分解者,④正确。延时符谢谢观赏
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