祖国统一大业[上学期]
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文档简介
课件43张PPT。回忆：
1、建国初期，中共怎样进行民主政治的建设
《共同纲领》、人大代表制度、《中华人民共和国宪法》、中共领导的多党合作和政治协商、民族区域自治
2、新中国成立的历史意义
新纪元、新时期
3、 《中华人民共和国宪法》主要内容
4、我国对少数民族地区的基本原则第2课 民主政治建设的曲折发展
一、“文化大革命”对民主法制的践踏十一届三中全会后：
（1）十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法制建设方针
（2）形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的社会主义法律体系，为依法治国奠定了重要基础
（3）进一步发扬社会主义民主，完善人民代表大会制度和国家领导体制
（4）推进农村的民主制度建设，逐步建立以民主选举、民主决策、民主管理、民主监督为核心的村民民主自治制度（5）进一步完善多党合作和政治协商制度，确立了“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针
（6）进一步完善民族区域自治制度，明确规定民主区域自治是中国的一项基本政治制度，体现了民族平等、团结和共同繁荣的原则
（7）1999年，九届人大把以法治国、建设社会主义法治国家写进宪法，使中国的民主法制建设达到新的高度。第3课
祖国统一大业 建国初中共对台湾是怎样的政策？ 1979年后对台政策有什么转变？想一想……祖国统一大业理论：“一国两制”的构想香港回归 香港问题的由来历史回眸香港回归 香港问题的由来中英会谈（1982） 过程：香港回归 香港问题的由来中英会谈（1982）联合声明（1984） 过程：香港回归 香港问题的由来中英会谈（1982）联合声明（1984） 胜利回归（1997.7.1） 意义： 过程：“本港马照跑”澳门问题由来澳门回归 为什么香港和澳门能回到祖国的怀抱？想一想……英国前首相撒切尔夫人在谈到中英关于香港问题达成协议时说：“对于英国来说，这不是也不可能时胜利，因为我们是在同一个不愿意妥协和在实力上占优势的对手打交道。” 港澳回归的原因 中国综合国力增强，国际地位提高（前提） “一国两制”的伟大构想（关键） 大陆和港澳同胞的愿望（群众基础） 联合声明以及特别行政区基本法
（法律依据）最重要祖国统一大业理论：“一国两制”的构想实践: 香港、澳门回归海峡两岸关系的发展运用 推动 从新中国成立到现在，大陆与台湾的关系有什么变化？想一想……1949年以后台湾与祖国大陆长期隔绝1979年以后两岸交流日益频繁 大批台湾人士到台北红十字会要求与内地亲友通信并到内地探亲中国女子排球队和中国台湾女子排球队在赛前互赠纪念品“汪辜会谈”是两岸关系发展的历史性突破 江泽民提出了“两岸关系的八项主张” 为什么台湾迟迟未能回到祖国的怀抱？想一想……岛内分裂倾向，外国反华势力 你认为祖国的统一大业能否实现？各抒己见…… 为了早日实现海峡两岸的统一，我们中学生也应该尽一份力。
假使现有一批台湾学生到八十中进行参观访问，学校派你接待。要求做到如下几个方面：
（1）体现祖国人民的热情好客。
（2）让台湾中学生领略广州所发生的巨变，产生心灵震撼。
（3）让台湾中学生感知祖国统一是大势所趋。
请你当一回小小设计师，设计一套接待方案。 课外拓展练习1．中国政府第一次公开提出和平解决台湾问题
的方针是在 ( )
A．《告台湾同胞书》中
B．《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》中
C．《联合声明》中 D．六届人大二次会议上
2．“一国两制”构想中的“两制”是指
A．两种管理制度 B．两种社会制度
C．两种经济制度 D．两种法律制度
3．《告台湾同胞书》中说：“在解决统一问题”时，尊重
台湾的现状和台湾各界人士的意见采取合理的政策和方
法……，”对此的理解不正确的是
A．宣布了和平解决台湾问题的方针
B．台湾可以实行资本主义制度
C．中国政府不干涉台湾的外交事务
D．欢迎台湾各界为统一献计献策4．1982年邓小平与撒切尔夫人的会谈中不同意
A．用和平方式收回香港主权
B．实行中、英、港三方都能接受的方案
C．用主权换治权 D．通过外交途径解决香港问题
5．中英、中葡《联合声明》签署的时间分别是
A．1984年、1985年 B．1984年、1987年
C，1987年、1997年 D．1987年、1999年
6．《联合声明》中规定香港、澳门地区 50年不变的是
①外交制度 ②经济制度 ③军事制度 ④生活方式
A．①③ B．②④ C.①④ D．②③7．中华人民共和国政府恢复对香港行使主权是在
A．1997年7月1日 B．1998年7月1日
C．1999年12月20日 D．2000年12月20日
8．1980年以后，海峡两岸关系的主要表现有
①仍然处在隔绝状态 ②开始了民间交往
③“三通”限制放松 ④回大陆人员增多
A．①②③ B．②③④ C.①②④ D．①③④
9．妨碍台湾和祖国大陆统一的因素有
①台湾岛内的分裂势力②国际上的反华势力
③“两个中国”、“一中一台”的活动
④大陆与台湾隔海相望
A．①②③④ B.①③④ C．①② D．①②③10．“一国两制”的核心内容是
A．以大陆社会主义制度为主
B．允许存在不同社会制度
C．祖国统一
D．尊重港澳台的历史现实 收集从古代、近代到现代关于台湾的历史，海峡两岸的关系有什么变化？想一想……想一想…… 1919年巴黎和会上，中国以战胜国的姿态出席，却获得了战败国的待遇；半个多世纪后，中国通过外交途径，成功地解决了香港问题，这是为什么？如果出现台湾被以任何名义从中国分裂出去的重大事变，如果出现外国侵占台湾，如果台湾当局无限期地拒绝通过谈判和平解决两岸统一问题，中国政府只能被迫采取一切可能的断然措施，包括使用武力来维护中国的主权扣领土完整，完成祖国的统一大业。“三个如果”是我们和平解决台湾问题的底线。 台湾是我国不可分割的一部分 在1553年被葡萄牙人以晾晒货物为名，长期霸占了。这一别，就长达四百多年啊！ 重温以遍历史，看一看香港回归的情景。
1997年7月1日，作为一个中国人，都因该永远的记住这一天。 组成四人小组，利用周六日，写成书面文字：
1、“一国两制”的由来、含义、意义
2、归纳香港、澳门被侵占的历史
3、思考：从近代到现代，从港澳被侵占到回归，反映了什么问题？为什么能回到祖国的怀抱？
4、收集时事新闻和相关资料，内容为：海峡两岸关系的发展中，台湾方面的立场、政策的变化和大陆相应的变化。你认为从中反映出什么问题？
1、建国初期，中共怎样进行民主政治的建设
《共同纲领》、人大代表制度、《中华人民共和国宪法》、中共领导的多党合作和政治协商、民族区域自治
2、新中国成立的历史意义
新纪元、新时期
3、 《中华人民共和国宪法》主要内容
4、我国对少数民族地区的基本原则第2课 民主政治建设的曲折发展
一、“文化大革命”对民主法制的践踏十一届三中全会后：
（1）十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法制建设方针
（2）形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的社会主义法律体系，为依法治国奠定了重要基础
（3）进一步发扬社会主义民主，完善人民代表大会制度和国家领导体制
（4）推进农村的民主制度建设，逐步建立以民主选举、民主决策、民主管理、民主监督为核心的村民民主自治制度（5）进一步完善多党合作和政治协商制度，确立了“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针
（6）进一步完善民族区域自治制度，明确规定民主区域自治是中国的一项基本政治制度，体现了民族平等、团结和共同繁荣的原则
（7）1999年，九届人大把以法治国、建设社会主义法治国家写进宪法，使中国的民主法制建设达到新的高度。第3课
祖国统一大业 建国初中共对台湾是怎样的政策？ 1979年后对台政策有什么转变？想一想……祖国统一大业理论：“一国两制”的构想香港回归 香港问题的由来历史回眸香港回归 香港问题的由来中英会谈（1982） 过程：香港回归 香港问题的由来中英会谈（1982）联合声明（1984） 过程：香港回归 香港问题的由来中英会谈（1982）联合声明（1984） 胜利回归（1997.7.1） 意义： 过程：“本港马照跑”澳门问题由来澳门回归 为什么香港和澳门能回到祖国的怀抱？想一想……英国前首相撒切尔夫人在谈到中英关于香港问题达成协议时说：“对于英国来说，这不是也不可能时胜利，因为我们是在同一个不愿意妥协和在实力上占优势的对手打交道。” 港澳回归的原因 中国综合国力增强，国际地位提高（前提） “一国两制”的伟大构想（关键） 大陆和港澳同胞的愿望（群众基础） 联合声明以及特别行政区基本法
（法律依据）最重要祖国统一大业理论：“一国两制”的构想实践: 香港、澳门回归海峡两岸关系的发展运用 推动 从新中国成立到现在，大陆与台湾的关系有什么变化？想一想……1949年以后台湾与祖国大陆长期隔绝1979年以后两岸交流日益频繁 大批台湾人士到台北红十字会要求与内地亲友通信并到内地探亲中国女子排球队和中国台湾女子排球队在赛前互赠纪念品“汪辜会谈”是两岸关系发展的历史性突破 江泽民提出了“两岸关系的八项主张” 为什么台湾迟迟未能回到祖国的怀抱？想一想……岛内分裂倾向，外国反华势力 你认为祖国的统一大业能否实现？各抒己见…… 为了早日实现海峡两岸的统一，我们中学生也应该尽一份力。
假使现有一批台湾学生到八十中进行参观访问，学校派你接待。要求做到如下几个方面：
（1）体现祖国人民的热情好客。
（2）让台湾中学生领略广州所发生的巨变，产生心灵震撼。
（3）让台湾中学生感知祖国统一是大势所趋。
请你当一回小小设计师，设计一套接待方案。 课外拓展练习1．中国政府第一次公开提出和平解决台湾问题
的方针是在 ( )
A．《告台湾同胞书》中
B．《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》中
C．《联合声明》中 D．六届人大二次会议上
2．“一国两制”构想中的“两制”是指
A．两种管理制度 B．两种社会制度
C．两种经济制度 D．两种法律制度
3．《告台湾同胞书》中说：“在解决统一问题”时，尊重
台湾的现状和台湾各界人士的意见采取合理的政策和方
法……，”对此的理解不正确的是
A．宣布了和平解决台湾问题的方针
B．台湾可以实行资本主义制度
C．中国政府不干涉台湾的外交事务
D．欢迎台湾各界为统一献计献策4．1982年邓小平与撒切尔夫人的会谈中不同意
A．用和平方式收回香港主权
B．实行中、英、港三方都能接受的方案
C．用主权换治权 D．通过外交途径解决香港问题
5．中英、中葡《联合声明》签署的时间分别是
A．1984年、1985年 B．1984年、1987年
C，1987年、1997年 D．1987年、1999年
6．《联合声明》中规定香港、澳门地区 50年不变的是
①外交制度 ②经济制度 ③军事制度 ④生活方式
A．①③ B．②④ C.①④ D．②③7．中华人民共和国政府恢复对香港行使主权是在
A．1997年7月1日 B．1998年7月1日
C．1999年12月20日 D．2000年12月20日
8．1980年以后，海峡两岸关系的主要表现有
①仍然处在隔绝状态 ②开始了民间交往
③“三通”限制放松 ④回大陆人员增多
A．①②③ B．②③④ C.①②④ D．①③④
9．妨碍台湾和祖国大陆统一的因素有
①台湾岛内的分裂势力②国际上的反华势力
③“两个中国”、“一中一台”的活动
④大陆与台湾隔海相望
A．①②③④ B.①③④ C．①② D．①②③10．“一国两制”的核心内容是
A．以大陆社会主义制度为主
B．允许存在不同社会制度
C．祖国统一
D．尊重港澳台的历史现实 收集从古代、近代到现代关于台湾的历史，海峡两岸的关系有什么变化？想一想……想一想…… 1919年巴黎和会上，中国以战胜国的姿态出席，却获得了战败国的待遇；半个多世纪后，中国通过外交途径，成功地解决了香港问题，这是为什么？如果出现台湾被以任何名义从中国分裂出去的重大事变，如果出现外国侵占台湾，如果台湾当局无限期地拒绝通过谈判和平解决两岸统一问题，中国政府只能被迫采取一切可能的断然措施，包括使用武力来维护中国的主权扣领土完整，完成祖国的统一大业。“三个如果”是我们和平解决台湾问题的底线。 台湾是我国不可分割的一部分 在1553年被葡萄牙人以晾晒货物为名，长期霸占了。这一别，就长达四百多年啊！ 重温以遍历史，看一看香港回归的情景。
1997年7月1日，作为一个中国人，都因该永远的记住这一天。 组成四人小组，利用周六日，写成书面文字：
1、“一国两制”的由来、含义、意义
2、归纳香港、澳门被侵占的历史
3、思考：从近代到现代，从港澳被侵占到回归，反映了什么问题？为什么能回到祖国的怀抱？
4、收集时事新闻和相关资料，内容为：海峡两岸关系的发展中，台湾方面的立场、政策的变化和大陆相应的变化。你认为从中反映出什么问题？
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