3.3乘法分配律 课件（14张ppt）
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课件14张PPT。乘 法 分 配 律创设情景，提出问题 请你仔细观察，从图片和文字中你能发现什么数学信息？a×c+b×c 用字母表示是： 讨论归纳：这就是乘法分配律你们有信心接受挑战吗？ 攀越高度，我们触摸阳光 559b923637m15347数
医 院
学12×( 6 + 5 ) = 2 × 6 + 5 〖 〗× ( 25 + 7 )×4 = 25 ×4 ×7×4 〖 〗×判断正误2318×27+27×82=27×(18+82) 〖 〗√你们有信心接受挑战吗？ 攀越高度，我们触摸阳光 12算一算,比一比,每组中哪一题的计算比较简便.64×8+36×8
(64+36) ×825×17+25×3
25×(17+3)你们有信心接受挑战吗？ 攀越高度，我们触摸阳光 学 校 购 买 校 服。每 件 35 元，
每 条 25元。买 这 样 3 套 校 服，一共
要 多 少 元 ？3525你们有信心接受挑战吗？ 攀越高度，我们触摸阳光 说一说：如果把乘法分配律中的加号改成减号，等式还成立吗？根据乘法分配律，你能提出新的猜想吗？
继续探究
医 院
学12×( 6 + 5 ) = 2 × 6 + 5 〖 〗× ( 25 + 7 )×4 = 25 ×4 ×7×4 〖 〗×判断正误2318×27+27×82=27×(18+82) 〖 〗√你们有信心接受挑战吗？ 攀越高度，我们触摸阳光 12算一算,比一比,每组中哪一题的计算比较简便.64×8+36×8
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