2019高考生物专题练习-动物生命活动的调节（含解析）

2019高考生物专题练习-动物生命活动的调节（含解析）
一、单选题
1.右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是/
A.?刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负B.?兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快C.?若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应D.?若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤
2.下图表示突触结构，在a、d两点连接一个电流表。下列分析不正确的是（）/
A.?b是神经元的轴突末端的膨大部分????????????????/B.?刺激b点，其膜外电位的变化是正电位→负电位C.?刺激c点，电流表的指针只会偏转一次??????????/D.?若ab=bd，则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同
3.下列关于激素的叙述，错误的是
A.?肾上腺素发挥作用后被灭活?????????????????????????B.?体内失水过多时抗利尿激素释放减少C.?激素调节过程中存在反馈调节?????????????????????/D.?对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
4.当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图中的　/
A.?S和甲??????????????????????????????????/B.?S和乙??????????????????????????????????/C.?T和甲??????????????????????????????????/D.?T和乙
5.当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，正确的是（??）
A.?这一反射过程不需要大脑皮层的参与??????????????????/B.?这是一种反射活动，但其效应器不是唾液腺C.?酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌???????????/D.?这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
6.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经﹣肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致（??? ）
A.?刺激神经不能引起肌肉收缩????????????????????????????????/B.?全身出现性过敏反应C.?肌肉对神经递质的反应性提高?????????????????????????????/D.?机体对病原体的反应能力提高
7.下列关于生物体生命活动的调节过程正确的是（　　）
A.?体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节B.?免疫系统通过它的防卫功能、监控功能来实现其在维持稳态中的作用C.?兴奋是以神经冲动的形式在神经元之间传递D.?植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟
8.性激素能促进人和动物生殖器官的发育，其化学本质是
A.?蛋白质????????????????????????????????????B.?固醇????????????????????????????????????C.?脂肪????????????????????????????????????D.?核酸
9.取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（??? ）
A.?新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加???????????????/B.?新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少C.?新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加???????????????/D.?新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少
10.关于激素和递质的叙述，错误的是（??? ）
A.?都是由活细胞产生的有机物????????????????????????????????/B.?都在发挥作用后被灭活C.?都与特定分子结合后起作用????????????????????????????????/D.?都可在细胞之间传递信息
11.促甲状腺激素作用的靶细胞是（ ）
A.?睾丸??????????????????????????????????/B.?唾液腺??????????????????????????????????/C.?甲状腺??????????????????????????????????/D.?卵巢
12.下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是（????）
A.?激素的作用与神经系统的作用密切联系???????????????/B.?能产生激素的细胞一定能产生酶C.?激素产生后一般作用于其他细胞?????????????????????????/D.?激素和酶一样，都具有高效性和专一性
13.你在进行英语听力考试时，与大脑皮层言语区的哪个区域的关系最小（??? ）
A.?W区??????????????????????????????????????/B.?V区??????????????????????????????????????/C.?S区??????????????????????????????????????/D.?H区
二、多选题
14.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的．下列关于突触和兴奋传递的叙述，正确的是（??? ）
A.?突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.?兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放）再转化为电信号C.?构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.?兴奋在突触处只能单向传递
15.如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是(???? )/
A.?该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛??????????/B.?体温调节不会涉及这种调节方式C.?若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞??????????/D.?该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节
16.如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述正确的是（??? ） /
A.?兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换B.?从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动C.?刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D.?神经元静息时，细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差
17.如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），下列有关说法正确的是（??? ） /
A.?正常机体内兴奋在反射弧中的传递是单方向的B.?切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C.?兴奋在结构c和结构b上的传导速度相同D.?Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
18.若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中正确的是（　　）/
A.?细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B.?信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C.?人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关D.?若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞
19.科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜．此前发现，在人脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”．下列对于“沉默突触”不能进行信息传递原因的表述中，科学合理的是（ ）
A.?突触小体中没有细胞核???????????????????????????????????????/B.?突触后膜缺乏相应的受体C.?突触前膜缺乏相应的受体????????????????????????????????????/D.?突触小体中缺乏线粒体
三、填空题
20.反射是指在________?的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应．
21.资料1：给动物刺激A，产生某反射活动；给动物刺激B，不产生该反射活动．如果同时给动物刺激A和刺激B，经过多次重复后，不给动物刺激A，只给刺激B也可以产生该反射活动．其中刺激A称为非条件刺激，刺激B称为条件刺激．资料2：给大鼠服用药物C可引起抗体水平下降．给大鼠服用糖精则抗体水平不变．若同时给大鼠服用药物C和糖精，经过多次重复后，只给大鼠服用糖精，结果引起抗体水平下降．资料3：有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应．资料4：食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时，动物的淋巴组织萎缩，免疫反应下降．根据资料回答下列问题：（1）如果把糖精引起动物免疫反应的改变视为反射活动，则在该反射的建立过程中非条件刺激是________?，条件刺激是________? ． （2）如果使用激素辅助治疗过敏反应，所用激素应对免疫反应表现为________?（填“促进”或“抑制”）作用．在进行异体器官移植后，应选用对免疫反应表现为________?（填“促进”或“抑制”）作用的激素进行辅助治疗，以提高移植成活率．（3）资料________?（填“1”，“2”，“3”或“4”）说明动物的内分泌系统能够影响免疫反应．
22.如图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图．请据图回答：（1）图中①表示________?激素，②表示________?激素．（2）若给该动物注射一定量激素③，血液中激素①和②的浓度的变化是________?；若切除该动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度的变化是增高，这样的作用方式称为________? 调节．（3）激素③通过________?运输到全身，作用于几乎全身细胞．/
23.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．分析下图，回答相关问题．（1）如图1所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电表指针的偏转次数分别是________?、________?．（2）兴奋在离体神经纤维上传导具有________?性，请在图2右侧的神经纤维上绘制出膜内外正负电位、局部电流的方向及兴奋的传导方向________?．/（3）在吃辣椒时，从舌头接触辣椒到产生辣觉的过程________??（填“是”或“不是”）一个反射活动．（4）科学研究表明：某糖尿病患者血液中的胰岛素高于正常水平，其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体，说明该病人还患有________??病．糖尿病患者经常会出现“口渴”症状，是因为水分过多流失，造成细胞外液的渗透压升高，进而刺激________的渴觉中枢而引发的．
24.如图为人体某神经调节示意图，请据图回答：（1）示意图中反射弧的效应器是________?．（2）针刺手指皮肤时，感受器能够产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜上________?增加，导致相应的离子进入细胞内．（3）针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，再经过多个中间神经元的传导、传递，在产生痛觉．痛觉开始产生的时间应________?（选填早于、迟于、等于）相关肌肉收缩开始产生的时间．（4）来自大脑皮层相应中枢的兴奋，既可以使脊髓中枢中兴奋性神经元a兴奋，导致肌肉收缩；也可以使脊髓中枢中抑制性神经元b兴奋，进而抑制传出神经细胞兴奋．①推测抑制性神经元b的作用机理是________ ， 使突触后膜难以产生兴奋．②手指意外受针刺，会出现缩手反射，但在手指上针刺取血时可以不出现缩手反射，原因是________? ． 如果向脊髓注入某种药物后，再针刺手指，一定出现缩手反射，可能原因是该药物能够________?（至少答两点）/
四、解答题
25.如图1是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题． /
（1）如图2所示能正确表示刺激轴突1后，神经元3膜电位变化的情况是________．
（2）图甲中有________个突触．在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了________（用图甲中标号表示）的功能．
（3）图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图．A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是________mV．与A情况相比，B情况下，轴突1释放神经递质的量________，导致________相对减少，使神经元3兴奋性降低．
26.Na+在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用．回答下列问题：
（1）Na+和Cl﹣对维 持血浆渗透压起重要作用，将 红细胞放入0.9%的NaCl溶液中，细胞形? 态________（填“会”或“不会”）改变．
（2）Na+可与________、________等无机负离子共同存在于血浆中，一起参与缓冲物质的构成，人血浆pH的正常范围是________；
（3）神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na+________引起膜电位改变而产生的，当兴奋沿细胞膜传导时．整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的________．
五、实验探究题
27.验证胰岛素具有降低血糖的作用时，通常进行胰岛素休克（惊厥）实验，常见的操作方法是给小白鼠腹腔注射胰岛素进行实验观察。某校科研小组该用鲫鱼作为实验动物探究胰岛素调节血糖的机理，实验材料及实验处理和结果如下：（一)材料:活的小鲫鱼苦干条、胰岛素(2～4单位/mL）、10%葡萄糖溶液、清水、500mL烧杯3个、500mL量筒1 个。（二）实验处理和结果：
组别
实验处理
鱼的行为反应
A组
300mL清水和0.75mL胰岛素
昏迷
B组
正常
C组
请回答下列问题：
（1）胰岛素由________分泌，其化学本质为________。
（2）实验前将3个烧杯分标记为A，B，C。在A烧杯中加人300 mL清水和0.75 mL胰岛素，B烧杯中加入________。同时挑选________的小鲫鱼若干条，均分为两组，分别放入A，B两个烧杯中，观察小鲫鱼的行为反应。
（3）把小鲫鱼放入A烧杯时,胰岛素通过鱼鳃的________进入血液。仔细地观察小鲫鱼的行为反应，一段时间后，记录小鲫鱼出现昏迷所需的时间，并观察小鲫鱼出现昏迷时的活动和现象。
（4）当小鲫鱼出现昏迷后，再小心地将其放入C烧杯中，C烧杯的处理是________。若一段时间后________，即可说明胰岛素对动物血糖水平有调节功能。
（5）研究者发现，胰岛素的分泌除了受血浓度的影响外,还受下丘脑中的神经细胞调控，这说明血糖的调节方式是________调节。
六、综合题
28.图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）．请据图回答下列问题： /
（1）由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是________．
（2）图2中激素a、器官丙的名称分别是________、________．
（3）图2中c→甲、c→乙的生理意义在于________．
（4）从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有________（填下列序号）． ①1种②2种③3种④3种以上
（5）烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应．长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生________作用，从而引起激素c分泌量________．

答案解析部分
一、单选题
1.右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是/
A.?刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负B.?兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快C.?若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应D.?若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤
【答案】B
【考点】反射弧各部分组成及功能
【解析】【分析】神经纤维在静息状态下表现为外正内负，刺激产生兴奋后膜电位变为外负内正；突触上兴奋的传递要将电信号转变为化学信号，再转变为电信号，兴奋传递的时间较长；若从③处切断神经纤维，刺激④，④处的兴奋仍然能向E出传导，E能产生反应；若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的有③④⑤。故本题答案选B。
2.下图表示突触结构，在a、d两点连接一个电流表。下列分析不正确的是（）/
A.?b是神经元的轴突末端的膨大部分????????????????/B.?刺激b点，其膜外电位的变化是正电位→负电位C.?刺激c点，电流表的指针只会偏转一次??????????/D.?若ab=bd，则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同
【答案】D
【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程
【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：兴奋由a到b是在神经纤维上以电信号传导，速度快； 由b到d的传递是在神经元之间以化学信号传递，速度慢，所以D 不正确。
3.下列关于激素的叙述，错误的是
A.?肾上腺素发挥作用后被灭活?????????????????????????B.?体内失水过多时抗利尿激素释放减少C.?激素调节过程中存在反馈调节?????????????????????/D.?对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
【答案】B
【考点】动物激素的调节
【解析】【分析】激素一旦发挥作用后就被灭活了，所以人体内源源不断地产生激素，以维持激素含量的相对稳定；抗利尿激素是促进对水分和重吸收，所以体内失水过多时，抗利尿激素分泌量增多；反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于稳态的维持有重要作用；甲状腺激素弥散于体液中，通过体液运输，所以通过对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病。
4.当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图中的　/
A.?S和甲??????????????????????????????????/B.?S和乙??????????????????????????????????/C.?T和甲??????????????????????????????????/D.?T和乙
【答案】D
【考点】动物激素的调节
【解析】【分析】碘是甲状腺激素必不可少的成分；甲状腺激素能促进骨的生长和发育；缺碘引起甲状腺激素分泌不足；故身高变化较慢，即乙；甲状腺激素由甲状腺分泌，故T合成缺乏；
5.当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，正确的是（??）
A.?这一反射过程不需要大脑皮层的参与??????????????????/B.?这是一种反射活动，但其效应器不是唾液腺C.?酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌???????????/D.?这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
【答案】D
【考点】反射弧各部分组成及功能，反射的过程，利用神经调节原理的仿生学
【解析】【分析】当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加这是条件反射，由于条件反射是后天学习才会获得的反射，因此，要在大脑皮层的参与下才能完成，故A错。反射路径是酸梅的形态、颜色等条件刺激物→眼睛上的感光细胞→传入神经→脑干→传出神经→唾液腺，故B、C错。这一过程经历了一个完整的反射弧，肯定有“电—化学—电” 信号的转化，故D正确。【点评】本题具有较强的综合性，意在考查考生的分析能力和运用所学知识解释生物学现象的能力，?需要学生熟悉课本知识。属于中等难度题。
6.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经﹣肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致（??? ）
A.?刺激神经不能引起肌肉收缩????????????????????????????????/B.?全身出现性过敏反应C.?肌肉对神经递质的反应性提高?????????????????????????????/D.?机体对病原体的反应能力提高
【答案】A
【考点】突触的结构，神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】解：重症肌无力属于自身免疫病，由于体内存在的某种抗体与抗体与神经﹣肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，所以刺激神经不能引起肌肉收缩，肌肉对神经递质的反应性减低甚至丧失，但不影响机体对病原体的反应能力． 故选：A．【分析】神经﹣肌肉突触和神经﹣神经突触的结构和功能大致相同，由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成．其作用机理是前膜释放神经递质，后膜上的受体接受神经递质，与之发生特异性结合，引起肌肉收缩．
7.下列关于生物体生命活动的调节过程正确的是（　　）
A.?体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节B.?免疫系统通过它的防卫功能、监控功能来实现其在维持稳态中的作用C.?兴奋是以神经冲动的形式在神经元之间传递D.?植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟
【答案】D
【考点】植物激素的作用，神经冲动的产生和传导，人体免疫系统在维持稳态中的作用
【解析】【解答】解：A、体液调节是通过体液传送化学物质的方式对生命活动进行的调节，除激素外，还有二氧化碳等物质，A错误；B、免疫系统通过它的防卫功能、监控功能和清除功能来实现其在维持稳态中的作用，B错误；C、兴奋是以神经递质的形式在神经元之间传递，C错误；D、植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟，D正确．故选：D．【分析】1、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH，其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关．2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境的稳态的调节机制是：神经﹣体液﹣免疫调节网络．3、五类植物激素的合成、分布和功能：
名称
合成部位
存在较多的部位
功能
生长素
幼嫩的芽、叶、发育中的种子
集中在生长旺盛的部位
既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素
未成熟的种子、幼根和幼芽
普遍存在于植物体内
①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素
主要是根尖
细胞分裂的部位
促进细胞分裂
脱落酸
根冠、萎蔫的叶片
将要脱落的器官和组织中
①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯
植物的各个部位
成熟的果实中较多
促进果实成熟
8.性激素能促进人和动物生殖器官的发育，其化学本质是
A.?蛋白质????????????????????????????????????B.?固醇????????????????????????????????????C.?脂肪????????????????????????????????????D.?核酸
【答案】B
【考点】动物激素的调节
【解析】【分析】动物激素的化学本质分为三类：蛋白质类、氨基酸衍生物类和固醇类。性激素属于固醇类的。B正确。
9.取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（??? ）
A.?新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加???????????????/B.?新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少C.?新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加???????????????/D.?新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少
【答案】B
【考点】动物激素的调节
【解析】【解答】解：A、每天饲喂一定量的甲状腺激素，使得小鼠体内的甲状腺激素含量过多，甲状腺激素会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素．故A错误． B、甲状腺激素促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性．甲状腺激素含量过多，会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素．故B正确．C、甲状腺激素促进代谢活动．而含量过多，会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素．故C错误．D、甲状腺激素促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性．故D错误．故选B．【分析】理解激素的生理功能和激素调节机制．
10.关于激素和递质的叙述，错误的是（??? ）
A.?都是由活细胞产生的有机物????????????????????????????????/B.?都在发挥作用后被灭活C.?都与特定分子结合后起作用????????????????????????????????/D.?都可在细胞之间传递信息
【答案】A
【考点】突触的结构，动物激素的调节
【解析】【解答】解：A、神经递质不一定都是有机物，如一氧化氮就被普遍认为是神经递质，A错误；B、递质和激素发挥作用后都被分解均失去活性，避免活动的持续，B正确；C、神经递质和激素均需与受体结合而发挥作用，C正确；D、激素和神经递质等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，因此都可在细胞之间传递信息，D正确．故选：A．【分析】突触前膜释放乙酰胆碱，该物质经过突触间隙后，与突触后膜上的受体结合，引起下一个神经元的兴奋或抑制，随后乙酰胆碱被酶分解．激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞．
11.促甲状腺激素作用的靶细胞是（ ）
A.?睾丸??????????????????????????????????/B.?唾液腺??????????????????????????????????/C.?甲状腺??????????????????????????????????/D.?卵巢
【答案】C
【考点】动物激素的调节
【解析】【解答】A、作用到睾丸的激素应该是促性腺激素，A错误；B、唾液腺是外分泌腺，不通过垂体控制，B错误；C、促甲状腺激素由垂体分泌的作用到甲状腺上，C正确；D、作用到卵巢的激素是促性腺激素，D错误．故选：C．【分析】促激素释放激素是作用到垂体，促激素作用到相应的腺体，激素作用到相应的靶器官或靶细胞．
12.下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是（????）
A.?激素的作用与神经系统的作用密切联系???????????????/B.?能产生激素的细胞一定能产生酶C.?激素产生后一般作用于其他细胞?????????????????????????/D.?激素和酶一样，都具有高效性和专一性
【答案】D
【考点】酶在代谢中的作用的综合，动物激素的调节
【解析】【分析】激素和酶一样，都具有高效性，但激素不一定具有专一性，D错误。ABC叙述正确，本题选D。
13.你在进行英语听力考试时，与大脑皮层言语区的哪个区域的关系最小（??? ）
A.?W区??????????????????????????????????????/B.?V区??????????????????????????????????????/C.?S区??????????????????????????????????????/D.?H区
【答案】C
【考点】脑的高级功能
【解析】【解答】解：A、英语听力考试时，要用到W区书写答案，A错误； B、英语听力考试时，要用到V区阅读试卷，B错误；C、英语听力考试时，一般不用S区运动性语言中枢，C正确；D，英语听力考试时，要用到H区听听力，D错误．故选：C．【分析】大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢．
二、多选题
14.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的．下列关于突触和兴奋传递的叙述，正确的是（??? ）
A.?突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.?兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放）再转化为电信号C.?构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.?兴奋在突触处只能单向传递
【答案】BCD
【考点】突触的结构，神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】解：A、突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，A错误；B、兴奋通过突触进行传递的过程中的信号转变过程是电信号→化学信号→电信号，B正确；C、突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成，C正确；D、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，引起突触后膜所在的神经元兴奋或抑制，因此，兴奋在突触间的传递是单向的，D正确．故选：BCD．【分析】a、兴奋在神经元之间传递时，需通过突触结构，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．b、兴奋在突触处的传递需要借助神经递质，由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递．
15.如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是(???? )/
A.?该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛??????????/B.?体温调节不会涉及这种调节方式C.?若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞??????????/D.?该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节
【答案】B,C
【考点】动物激素的调节
【解析】【解答】该方式属于体液调节，信息传递速度缓慢、作用范围较广泛，A不符合题意；寒冷条件下的体温调节涉及激素调节，B符合题意；若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞不一定是肾小管、集合管细胞，例如垂体分泌的促甲状腺激素，靶细胞是甲状腺细胞，C符合题意；激素调节的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节，D不符合题意。故答案为：BC【分析】本题考查体液调节在稳态中的作用，分析题干可知，通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞。
16.如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述正确的是（??? ） /
A.?兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换B.?从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动C.?刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D.?神经元静息时，细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差
【答案】ACD
【考点】神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】解：A、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜．兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换．因此兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换，A正确；B、从a处切断神经纤维，刺激b处，由于b处位于传出神经上，所以信号能传到效应器，因此效应器能产生反应，但不能发生反射，反射依赖于完整的反射弧，B错误；C、刺激皮肤细胞A，电流计指针先向左偏转，再向右偏转，所以电流汁指针将发生两次方向相反的偏转，C正确；D、神经元静息时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，细胞膜对Na+的通透性不增加，细胞膜对K+的通透性增加，K+外流以维持电位差，D正确．故选：ACD．【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．
17.如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），下列有关说法正确的是（??? ） /
A.?正常机体内兴奋在反射弧中的传递是单方向的B.?切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C.?兴奋在结构c和结构b上的传导速度相同D.?Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
【答案】AB
【考点】反射弧各部分组成及功能，神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】解：A、由于反射弧中的突触结构的存在，兴奋在反射弧中的传递是单向的，A正确；B、切断传入神经d、刺激传出神经b，会引起效应器收缩，但不属于反射，B正确；C、神经中枢c中的突触结构多，兴奋在其中的传递速度低于在传入神经行为上传导速度，C错误；D、Ⅱ处表示突触后膜，发生的信号变化是化学信号→电信号，D错误．故选：AB．【分析】据图分析：a效应器，b是传出神经，c是神经中枢，d是传入神经，e是感受器．Ⅰ是突触前膜，Ⅱ是突触后膜．据此分析作答．
18.若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中正确的是（　　）/
A.?细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B.?信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C.?人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关D.?若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞
【答案】A,B,C
【考点】神经冲动的产生和传导，动物激素的调节
【解析】【解答】A、据图可知，甲属于体液调节，乙属于神经调节，细胞1分泌的物质随着血液循环与细胞2细胞膜表面的受体结合，发挥作用；在神经调节中，突触前膜释放的神经递质与突触后膜（细胞4）表面的受体结合，使突触后膜产生电位变化，受体的化学本质是糖蛋白，A不符合题意；B、细胞3到细胞4的调节过程是神经调节，细胞1到细胞2是体液调节，与神经调节相比，体液调节的速度慢，B不符合题意；C、人在寒冷环境时维持体温恒定的方式是神经﹣体液调节，在炎热环境中维持体温恒定的方式是神经调节，C不符合题意；D、下丘脑分泌的是促激素释放激素，作用于垂体，故若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2，则2可能是垂体细胞，D不符合题意．故答案为：ABC．【分析】本题考查相关知识的理解和记忆，神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．
19.科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜．此前发现，在人脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”．下列对于“沉默突触”不能进行信息传递原因的表述中，科学合理的是（ ）
A.?突触小体中没有细胞核???????????????????????????????????????/B.?突触后膜缺乏相应的受体C.?突触前膜缺乏相应的受体????????????????????????????????????/D.?突触小体中缺乏线粒体
【答案】B,D
【考点】神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、轴突的末端膨大成球状的突触小体，突触小体中没有细胞核，但这与“沉默突触”无关，A错误；B、兴奋在突触处的传递需要神经递质，若突触后膜缺乏相应的受体，则会导致神经递质无法将兴奋传递给下一个神经元，B正确；C、神经递质的受体位于突触后期，突触前膜缺乏相应的受体不会影响兴奋的传递，C错误；D、突触小体中缺乏线粒体，突触无法释放相应的神经递质，D正确．故选：BD．【分析】“沉默突触”只有突触结构而没有传递功能，表明兴奋无法在突触中传递，造成传递障碍的原因有两种，一种是突触无法释放相应的神经递质，另一种是突触前膜可以释放神经递质，但由于突触后膜上没有相应的受体．
三、填空题
20.反射是指在________?的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应．
【答案】神经系统
【考点】反射的过程
【解析】【解答】反射是指在神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应．故答案为：神经系统【分析】反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．
21.资料1：给动物刺激A，产生某反射活动；给动物刺激B，不产生该反射活动．如果同时给动物刺激A和刺激B，经过多次重复后，不给动物刺激A，只给刺激B也可以产生该反射活动．其中刺激A称为非条件刺激，刺激B称为条件刺激．资料2：给大鼠服用药物C可引起抗体水平下降．给大鼠服用糖精则抗体水平不变．若同时给大鼠服用药物C和糖精，经过多次重复后，只给大鼠服用糖精，结果引起抗体水平下降．资料3：有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应．资料4：食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时，动物的淋巴组织萎缩，免疫反应下降．根据资料回答下列问题：（1）如果把糖精引起动物免疫反应的改变视为反射活动，则在该反射的建立过程中非条件刺激是________?，条件刺激是________? ． （2）如果使用激素辅助治疗过敏反应，所用激素应对免疫反应表现为________?（填“促进”或“抑制”）作用．在进行异体器官移植后，应选用对免疫反应表现为________?（填“促进”或“抑制”）作用的激素进行辅助治疗，以提高移植成活率．（3）资料________?（填“1”，“2”，“3”或“4”）说明动物的内分泌系统能够影响免疫反应．
【答案】药物C??；糖精；抑制?；抑制；3
【考点】神经冲动的产生和传导，人体免疫系统在维持稳态中的作用
【解析】【解答】（1）比较资料1和2，给大鼠服用药物C（刺激A）可引起抗体水平下降（某反射活动），给大鼠服用糖精（刺激B）则抗体水平不变（不产生某反射）．多次重复后只给大鼠服用糖精（刺激B）也会引起抗体水平下降（产生某反射）．（2） 过敏反应是由于人体的免疫系统过强，对再次进入体内的花粉、某些食物、药物、灰尘等产生强烈的免疫应答，而引发的免疫异常现象，如用激素治疗的话，应抑制 免疫系统的功能；进行异体器官移植后，所移植器官对病人来说属于外来的异物，免疫系统会对其进行攻击，为了提高移植成活率，可用激素抑制免疫系统的功能．（3）题目要求找出内分泌系统影响免疫反应的实例，所以应找到相关激素对免疫功能产生作用的例子，符合要求的只有资料3．【分析】（1）本题属于典型的信息给予题，题干给了“条件刺激”和“非条件刺激”的概念，然后应用概念进行做题，考查了当场学习的能力．这类的答案也就在题干中，所以结合资料2进行分析时的依据就是资料1．（2）过敏反应和器官移植都要降低体内的免疫反应．
22.如图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图．请据图回答：（1）图中①表示________?激素，②表示________?激素．（2）若给该动物注射一定量激素③，血液中激素①和②的浓度的变化是________?；若切除该动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度的变化是增高，这样的作用方式称为________? 调节．（3）激素③通过________?运输到全身，作用于几乎全身细胞．/
【答案】促甲状腺激素释放???；促甲状腺?；降低??；反馈；血液
【考点】动物激素的调节
【解析】【解答】（1）图中①表示促甲状腺激素释放激素，能促进垂体合成促甲状腺激素；②表示促甲状腺激素，能促进甲状腺分泌甲状腺激素．（2） 给该动物注射一定量甲状腺激素（③），就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素（①）和促甲状腺激素（②）的合成和分泌量减少；若切除该动物 的甲状腺，则甲状腺激素的含量减少，促甲状腺激素释放激素（①）和促甲状腺激素（②）的合成和分泌量增高．这样的作用方式称为反馈调节．（3）激素分泌后进入血液，通过血液循环运输到全身，作用于靶细胞，甲状腺激素作用于几乎全身细胞．【分析】1、①表示促甲状腺激素释放激素，②表示促甲状腺激素，③表示甲状腺激素．2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能 促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制 促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌；当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素 释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素不致过少．
23.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．分析下图，回答相关问题．（1）如图1所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电表指针的偏转次数分别是________?、________?．（2）兴奋在离体神经纤维上传导具有________?性，请在图2右侧的神经纤维上绘制出膜内外正负电位、局部电流的方向及兴奋的传导方向________?．/（3）在吃辣椒时，从舌头接触辣椒到产生辣觉的过程________??（填“是”或“不是”）一个反射活动．（4）科学研究表明：某糖尿病患者血液中的胰岛素高于正常水平，其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体，说明该病人还患有________??病．糖尿病患者经常会出现“口渴”症状，是因为水分过多流失，造成细胞外液的渗透压升高，进而刺激________的渴觉中枢而引发的．
【答案】2????；0；双向性；/；不是；自身免疫病；大脑皮层
【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况，神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】解： （1）神经纤维未受刺激时，钾离子外流，形成内负外正的静息电位；在X处给予神经纤维一个适宜的刺激会产生兴奋，兴奋先到达左电极，此时电流计的指针向右 偏转一次，兴奋后到达右电极，此时指针又向右偏转一次，因此可观察到电表指针发生两次方向相反的偏转．由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所 以在Y处给予刺激，电流表不会偏转．（2）兴奋在神经纤维上的传导具有双向性，此时神经纤维上膜内外正负电位、局部电流的方向及兴奋的传导方向如图：/． （3）吃辣椒时，从舌头接触辣椒到产生辣觉的过程能不能称为一个反射活动，仅仅是反射运动的一部分．（4）根据题意，体内抗体破坏了胰岛素受体，所以引起自身免疫病．口渴是在大脑皮层的渴觉中枢形成．【分析】由图1可知，X点与电流表两个接 线柱的距离不同，所以刺激X点后，到达两个接线柱的时间不一样，所以电流表会发生两次偏转，当刺激到达左侧时，电流表接线柱的左侧为负右侧为正，当刺激达 到右侧时，电流表接线柱的左侧是正在侧为负，所以方向相反．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．
24.如图为人体某神经调节示意图，请据图回答：（1）示意图中反射弧的效应器是________?．（2）针刺手指皮肤时，感受器能够产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜上________?增加，导致相应的离子进入细胞内．（3）针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，再经过多个中间神经元的传导、传递，在产生痛觉．痛觉开始产生的时间应________?（选填早于、迟于、等于）相关肌肉收缩开始产生的时间．（4）来自大脑皮层相应中枢的兴奋，既可以使脊髓中枢中兴奋性神经元a兴奋，导致肌肉收缩；也可以使脊髓中枢中抑制性神经元b兴奋，进而抑制传出神经细胞兴奋．①推测抑制性神经元b的作用机理是________ ， 使突触后膜难以产生兴奋．②手指意外受针刺，会出现缩手反射，但在手指上针刺取血时可以不出现缩手反射，原因是________? ． 如果向脊髓注入某种药物后，再针刺手指，一定出现缩手反射，可能原因是该药物能够________?（至少答两点）/
【答案】传出神经末梢和肌肉；对钠离子的通透性；迟于；释放抑制性神经递质；大脑皮层中枢对脊髓中枢的抑制；阻断抑制性神经递质释放、促进抑制性神经递质分解、使突触后膜相应受体失活
【考点】反射弧各部分组成及功能，人体神经调节的结构基础和调节过程
【解析】【解答】（1）根据突触的方向和神经节的位置可知手指皮肤是感受器，则效应器是传出神经末梢和肌肉．（2）针刺手指皮肤时，神经细胞的细胞膜对钠离子的通透性增加，导致钠离子进入细胞内，电荷分布表现为外负内正，从而产生兴奋．（3）针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，再经过多个中间神经元的传导、传递，在大脑皮层产生痛觉．所以痛觉迟于_相关肌肉收缩开始产生的时间．（4）①推测抑制性神经元b的作用机理是释放抑制性神经递质，使突触后膜难以产生兴奋．② 手指意外受针刺，会出现缩手反射，但在手指上针刺取血时可以不出现缩手反射，可能是因为大脑皮层中枢对脊髓中枢的抑制 作用．如果向脊髓注入某种药物后，再针刺手指，一定出现缩手反射，说明该药物能够阻断抑制性神经递质释放、促进抑制性神经递质分解或使突触后膜相应受体失 活．【分析】反射弧是反射活动的结构基础，包括：感受器：感受刺激．将外界刺激的信息转变为神经的兴奋；传入神经：将兴奋传入神经中枢；神经中枢：对兴奋进行分析综合；传出神经：将兴奋由神经中枢传至效应器；效应器：对外界刺激作出反应．
四、解答题
25.如图1是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题． /
（1）如图2所示能正确表示刺激轴突1后，神经元3膜电位变化的情况是________．
（2）图甲中有________个突触．在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了________（用图甲中标号表示）的功能．
（3）图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图．A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是________mV．与A情况相比，B情况下，轴突1释放神经递质的量________，导致________相对减少，使神经元3兴奋性降低．
【答案】（1）D（2）2；④（3）10；减少；Na+内流量
【考点】神经元各部分的结构和功能，细胞膜内外在各种状态下的电位情况
【解析】【解答】解：（1）由于刺激轴突1，产生的兴奋能传递给神经元3，神经元3受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位由内负外正转变为内正外负．故选：D．（2）由图可知，共有2个突触，分别位于轴突2和轴突1、轴突1和神经元3．①是突触小泡，内有神经递质．③中神经递质量与给予药物前相同，说明神经递质不能作用于突触后膜上的受体，故抑制了④的功能．（3）由图乙可知，膜内电位最大差值为70﹣60=10毫伏．B的电位差值小于A，所以B情况下轴突1释放的神经递质量减少，导致Na+内流减少，电位差变化小． 故答案为：（1）D（2）2，④（3）10，减少，Na+内流量【分析】1、反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．神经的基本调节方式是反射．反射的结构基础是反射弧；反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分．2、突触小体与神经元的胞体或者是树突接触形成突触，突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．3、神经递质的释放量通过影响Na+内流量而影响神经细胞的兴奋性高低．
26.Na+在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用．回答下列问题：
（1）Na+和Cl﹣对维 持血浆渗透压起重要作用，将 红细胞放入0.9%的NaCl溶液中，细胞形? 态________（填“会”或“不会”）改变．
（2）Na+可与________、________等无机负离子共同存在于血浆中，一起参与缓冲物质的构成，人血浆pH的正常范围是________；
（3）神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na+________引起膜电位改变而产生的，当兴奋沿细胞膜传导时．整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的________．
【答案】（1）不会（2）HPO42﹣；HCO3﹣；7.35﹣7.45（3）内流；电位变化，形成动作电位
【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况，内环境的理化特性
【解析】【解答】（1）0.9%的NaCl溶液是成熟红细胞的等渗溶液，将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中，水分进出平衡，细胞形态不会改变．（2）Na+可与HPO42﹣、HCO3﹣等无机负离子共同存在于血浆中，一起参与缓冲物质的构成，维持血浆PH值相对稳定．人血浆pH的正常范围是7.35﹣7.45．（3）神经细胞受到刺激时Na+内流，产生兴奋．当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的电位变化，形成动作电位． 故答案为：（1）不会（2）HPO42﹣ ????HCO3﹣? ??7.35﹣7.45（3）内流? ??电位变化，形成动作电位【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．
五、实验探究题
27.验证胰岛素具有降低血糖的作用时，通常进行胰岛素休克（惊厥）实验，常见的操作方法是给小白鼠腹腔注射胰岛素进行实验观察。某校科研小组该用鲫鱼作为实验动物探究胰岛素调节血糖的机理，实验材料及实验处理和结果如下：（一)材料:活的小鲫鱼苦干条、胰岛素(2～4单位/mL）、10%葡萄糖溶液、清水、500mL烧杯3个、500mL量筒1 个。（二）实验处理和结果：
组别
实验处理
鱼的行为反应
A组
300mL清水和0.75mL胰岛素
昏迷
B组
正常
C组
请回答下列问题：
（1）胰岛素由________分泌，其化学本质为________。
（2）实验前将3个烧杯分标记为A，B，C。在A烧杯中加人300 mL清水和0.75 mL胰岛素，B烧杯中加入________。同时挑选________的小鲫鱼若干条，均分为两组，分别放入A，B两个烧杯中，观察小鲫鱼的行为反应。
（3）把小鲫鱼放入A烧杯时,胰岛素通过鱼鳃的________进入血液。仔细地观察小鲫鱼的行为反应，一段时间后，记录小鲫鱼出现昏迷所需的时间，并观察小鲫鱼出现昏迷时的活动和现象。
（4）当小鲫鱼出现昏迷后，再小心地将其放入C烧杯中，C烧杯的处理是________。若一段时间后________，即可说明胰岛素对动物血糖水平有调节功能。
（5）研究者发现，胰岛素的分泌除了受血浓度的影响外,还受下丘脑中的神经细胞调控，这说明血糖的调节方式是________调节。
【答案】（1）胰岛B细胞；蛋白质（2）等量的淸水；生长状况相似和大小相近（答案合理即可给分）（3）毛细血管(或血管）（4）加人等量（或适量）的10%的葡萄糖溶液；小鲫鱼活动恢复正常神经（5）体液
【考点】动物激素的调节
【解析】【解答】（1）胰岛素由胰岛B细胞分泌，其化学本质为蛋白质。（2）结合实验设计应遵循的对照实验原则和等量性原则，由于该实验的自变量是是否注射一定量的胰岛素溶液，所以在实验组A烧杯中加入了300 mL清水和0.75 mL胰岛素，则对照组B烧杯中应加入等量的清水（或者300.75mL的清水），在分别放入生长状况相似和大小相近的小鲫鱼若干条，均分为两组，分别放入A、B两个烧杯中，观察小鲫鱼的行为反应。（3）胰岛素是通过鱼鳃的毛细血管进入血液。（4）当小鲫鱼出现昏迷后，再小心地将其放入加有等量（或适量）的10%的葡萄糖溶液C烧杯中，若一段时间后小鲫鱼活动恢复正常，即可说明胰岛素对动物血糖水平有调节功能。（5）胰岛素的分泌除了受血浓度的影响外,还受下丘脑中的神经细胞调控，这说明血糖的调节方式是神经—体液调节。【分析】（1）实验中要做到除“单一变量”(即实验变量)外，其他变量需注意等量原则，即：①生物材料要相同：即所用生物材料的数量、质量、长度、体积、来源和生理状况等方面要尽量相同或至少大致相同。②实验器具要相同。③实验试剂要相同。④处理方法要相同。（2）调节血糖代谢的胰岛素和胰高血糖素：/（3）血糖调节模型/
六、综合题
28.图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）．请据图回答下列问题： /
（1）由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是________．
（2）图2中激素a、器官丙的名称分别是________、________．
（3）图2中c→甲、c→乙的生理意义在于________．
（4）从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有________（填下列序号）． ①1种②2种③3种④3种以上
（5）烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应．长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生________作用，从而引起激素c分泌量________．
【答案】（1）日光照时间（2）促性腺激素释放激素；卵巢（3）通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定（4）④（5）抑制；减少
【考点】动物激素的调节
【解析】【解答】解：（1）分析图1可知，母鸡的平均产蛋个数与平均日光照时间有关，因此影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是日照时间的长短．（2）分析题图可知，甲是下丘脑，乙是垂体，丙是性腺，a是促性腺激素释放激素，b是促性腺激素，才是性激素．（3）性激素通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动的意义是通过负反馈调节以维持激素性激素水平的相对稳定．（4）据图示可知，a是促性腺激素释放激素，b是促性腺激素，c是性激素，故其血浆中含有的激素种类有3种以上．（5）由于烷基苯酚具有类似激素性激素的生理效应，长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，体内烷基苯酚含量升高可能会和性激素一样抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使促性腺激素释放激素和促性腺激素的含量减少，进而导致性腺产生的性激素减少． 【分析】本题是对激素调节的分级调节的过程和意义、神经调节和体液调节的关系、外界因素对神经、体液调节过程的影响的综合性考查，回忆激素调节的分级调节的过程和意义、神经调节和体液调节的关系，然后结合题图解答问题．