课件20张PPT。第4课 希腊城邦和
亚历山大帝国知识要点雅典城邦的繁荣兴起：公元前8世纪，出现城邦建立：公元前6世纪，成为奴隶制共和国。伯里克利执政时间：公元前5世纪后半期内容：扩大公民权利鼓励学术研究，发展文艺，重视教育意义：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰练习题1. 黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指( )
A．雅典民主政治 B．等级制度
C．《汉谟拉比法典》 D．罗马教廷
A2．《什么是民主》指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。”这说明公民大会（ ）
A． 是雅典最高权力机构 B． 保证全体居民的权益
C． 不受任何法律的限制 D． 拥有雅典最高司法权
A3. 英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”下列各项与该观点一致的是( )
A．英国是欧洲文明的重要发源地
B．美国开创了现代民主制度的先河
C．《汉谟拉比法典》是最早的成文法典
D．雅典奴隶主民主政治对后世影响深远
C4．雅典在古代社会开创了民主政治的典范。下列说法与此相关的是( )
A． 神与人及众生都是平等的
B． “雅典是全希腊的学校”
C． “城市的空气使人自由”
D． 成年男人享有完全民主
B5. 如果开展一次以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习，下列可纳入的重要史实有( )
①马可·波罗来华 ②鉴真东渡 ③玄奘西游 ④亚历山大大帝东征
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
A6．在雅典城邦“公民大会吸收全体男性成年公民参加，每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员。”此材料重在说明（ ）
A． 公民参政热情高涨 B． 民主制度的公平性
C． 民主制度的广泛性 D． 民主制度的完美性
B7. 下列有关世界古代文明的内容对应正确的有( )
①古埃及文明——金字塔 ②古巴比伦文明——种姓制度
③古印度文明——《汉谟拉比法典》 ④古希腊文明——雅典民主
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
B8．伯里克利任职期间，雅典民主政治达到极盛。下列情景可能出现在他统治时期的是( )
①公民甲按时参加城邦活动，获得了补贴
②某女子在公民大会上进行演讲
③公民乙通过抽签的方式担任了国家公职
④公民丙因被认为危害城邦而遭放逐
A． ①②③ B． ①②④
C． ②③④ D． ①③④
D9. 雅典法律将雅典人分为三种：本邦公民、外邦人和奴隶，根据犯罪可以处以不同的刑罚。在实践中，本邦公民伤害了自由民可以支付罚款，外邦人伤害了自由民则被驱除出境，奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。材料主要体现出雅典( )
A．民主政治的局限性
B．改变了贵族专权的局面
C．自由民是社会的主体阶层
D．法律掺杂原始落后习俗
A10．影片《亚历山大大帝》讲述了亚历山大如何从怀有远大梦想的少年，成为万古流芳的传奇人物，以及他虽然是浩瀚帝国之君，却孤独面对死亡。以下对他的评述不正确的是( )
A． 建立过跨三洲的帝国 B． 巴比伦一度成为帝国都城
C． 其东征传播了希腊文化 D． 地中海一度成为帝国内湖
D11. 古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方，也受到了东方文化的渗透，这得益于( )
A．古埃及帝国 B．波斯帝国
C．亚历山大帝国 D．古罗马帝国
C12．公元前4世纪，亚历山大大帝东征建立起横跨欧亚非的庞大帝国，史称亚历山大帝国。学者们认为，亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明 （ ）
A． 战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播 B． 和平往来促进了文明的交融
C． 地区冲突导致了文明的衰落 D． 人类文明发展的动力来自于战争
A13. 亚历山大大帝在历史上最伟大的贡献应该是( )
A．他将希腊文化传播到东方
B．他将都城迁至巴比伦
C．他建立横跨欧、亚、非三洲的大帝国
D．他打了许多大胜仗
A14. 古代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是( )
A． 伯里克利
B． 屋大维
C． 亚历山大
D． 穆罕默德
C15．“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是( )
A． 伯利克里 B． 查理·马特
C． 亚历山大 D． 屋大维
C16. 阅读材料，回答问题：
材料一 亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富被洗劫一空。
材料二 (亚历山大)东征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程，在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
(1)材料一中，人民对亚历山大东征既支持又抵抗的原因是什么？亚历山大东征给东方人民究竟带来了什么？
人民反对压迫和掠夺，给东方人民带来了战争的灾难和奴役。 (2)根据材料二，概括亚历山大东征在客观上所起的作用。
客观上促进了东西方经济文化交流；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程；使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。 课件20张PPT。第5课 罗马城邦和罗马帝国知识要点罗马城邦和
罗马帝国罗马城邦罗马城邦的地理位置和地理环境罗马帝国罗马帝国的衰亡：罗马帝国分裂为东西两个帝国，西罗马帝国灭亡《十二铜表法》罗马共和国的扩张凯撒成为终身独裁官屋大维首创“元首制”罗马帝国版图跨欧、亚、非三洲练习题1.“罗马不是一日建成的”，成为地中海霸主的罗马共和国发祥于今天的( )
A．西班牙 B．意大利
C．德国 D．法国
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B2.罗马共和国时期，制定了法律，完善了共和制机构。其中，最重要的机构是( )
A．五百人议事会议
B．平民大会
C．公民大会
D．元老院
D3. 罗马共和国的政权主要掌握在下列谁手中( )
A．公民 B．贵族奴隶主
C．执政官 D．元老院
D4. 某班历史学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括( )
①《尼罗河畔的金字塔世界》 ②《雅典政治制度》 ③《罗马：从共和走向帝制》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
B5．罗马在扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶，奴隶起义不断发生，其中影响最大的是( )
A．凯撒发动起义
B．斯巴达克发动起义
C．屋大维发动起义
D．亚历山大发动起义
B6. 石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维( )
A．赢得布匿之战 B．推行种姓制度
C．打败波斯帝国 D．建立罗马帝国
D7.西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”。其中“凯撒”是( )
A．雅典将军
B．古罗马终身独裁官
C．埃及旅行家
D．佛教神职人员
B8. 有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是( )
A．雅典民主政治
B．共和国时期奴隶制盛行
C．爱琴文明兴起
D．雅典被称为“全希腊的学校”
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B9．在学习完罗马共和国的历史后，两位同学就罗马共和国最高的官职是什么人，展开了争论，请你告诉他们正确的答案是( )
A．国王
B．元首
C．执政官
D．元老
C10. 下列属于古代罗马政治体制的有( )
①元首制 ②共和制 ③君主立宪制 ④城邦民主制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A11．从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是( )
A．希腊文明的繁荣
B．罗马共和国的统治
C．两河流域古老文明的兴起
D．雅典的奴隶制民主政治
B12. 395年，罗马帝国分裂为东西两帝国，476年，西罗马帝国灭亡，灭亡西罗马帝国的是( )
A．日耳曼人
B．雅利安人
C．苏美尔人
D．阿拉伯人
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A13．罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争”。布匿战争的主要目的是( )
A．称霸意大利
B．称霸欧洲
C．维护民主制度
D．争夺西地中海霸权
D14．“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是( )
A．罗马帝国与亚历山大帝国同时建立
B．亚历山大征服迦太基后建立罗马帝国
C．亚历山大征服迦太基后建立罗马共和国
D．罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
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D15．阅读材料，回答问题。
材料一 《十二铜表法》颁布前的习惯法是口耳相传，含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。
材料二 罗马以前，整个古代世界都有一个视觉盲区，不知道“私人”的存在。即使希腊人的公民资格，也只是从城邦分享什么，而不是在城邦之外拥有什么。后来罗马人由于面对商品经济中私人交往的过于活跃，不得已，第一次将整个法律体系区别为“公法”与“私法”。这却开启了古代世界最有价值的一场革命……(1)根据材料一和所学知识，分析《十二铜表法》产生的背景及其重要历史影响。
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背景：平民和贵族的矛盾斗争，罗马习惯法的传统，社会经济的发展。影响：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。(2)材料二为什么说罗马法“开启了古代世界最有价值的一场革命”？
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罗马法的划分有利于完善法律体系，化解社会矛盾，促进了民主法制的发展。课件19张PPT。第6课 希腊罗马古典文化知识要点希腊罗马古典文化文学和雕塑代表《荷马史诗》建筑艺术学哲学和法学代表：宙斯像、《掷铁饼者》公历的缘起：儒略历代表：帕特农神庙代表：苏格拉底、亚里士多德代表《十二铜表法》练习题1. 是古希腊建筑的代表，也是希波战争后雅典强大的象征的是( )
A．埃菲尔铁塔 B．帕特农神庙
C．麦加大清真寺 D．巴黎圣母院
B2.德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”罗马帝国对于法学的主要贡献有（ ）
①颁布迄今世界上最早的成文法典 ②制定《十二铜表法》 ③制定用于公民与非公民之间关系的万民法 ④制定关于商品生产和交换的经济法
①② B.③④C. ①③ D. ②④
B3. 当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是( )
A．古希腊 B．古埃及
C．古罗马 D．古印度
A4.苏格拉底是古希腊伟大的哲学家，他的很多名言和故事具有启迪意义，下列观点出自于苏格拉底的是（ ）
①万物是由原子构成 ②求得知识的最好办法是有系统的问和答 ③“人应该认识你自己” ④“吾爱吾师，吾更爱真理”
①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
B5. 下列符合古代希腊历史的是( )
A．涌现了德谟克利特、亚里士多德等哲学家
B．发动了与迦太基的战争
C．2世纪时，地中海成为其“内湖”
D．颁布了《汉谟拉比法典》
A6. “吾爱我师，吾更爱真理”表达了一位善于思考和探索，对真理不懈追求的学子的心声。它出自下列哪位希腊科学巨匠之口( )
A．亚里士多德 B．普林尼
C．毕达哥拉斯 D．希罗多德
A7. 下列古代文明成就中，代表西方文明的是( )
①《荷马史诗》 ②帕特农神庙 ③《史记》
④《掷铁饼者》 ⑤“原子论”
⑥阿拉伯数字
A．①②③④ B．②④⑤⑥
C．②③④⑤ D．①②④⑤
D8. 子贡曰：“仲尼，日月也，无得而愈也。”亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”两位受弟子景仰的东西方思想家分别是( )
A．孔子、苏格拉底 B．孟子、柏拉图
C．孟子、苏格拉底 D．孔子、柏拉图
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D9.某同学想了解早期希腊的社会历史状况，下列可供他查阅的是（ ）
A．《汉谟拉比法典》
B．《荷马史诗》
C．《马可?波罗行纪》
D．《天方夜谭》
B10. 辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根，下列表述不正确的是( )
A．古希腊人热衷于探讨宇宙万物的起源，“哲学”一词就来自古希腊语
B．古希腊人和古罗马人创造出许多自然科学和人文学科成就
C．古罗马人制定并颁布了世界上第一部成文法典《十二铜表法》
D．罗马的建筑规模宏大，建筑和艺术紧密结合，公路四通八达
C11.古希腊的著名雕塑“女神维纳斯”。雕塑透露出女性体态丰满，具有协调性，反映了人体之美。这反映古希腊文化的特点是（ ）
A．“神人同形同性”
B．希腊神话影响广泛
C．希腊人特别敬畏神
D．希腊艺术家钟爱女神
A12. 公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里，平民经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子(铜表)上而称为十二铜表法。十二铜表法颁布的重要意义在于( )
A．更好地调整社会关系 B．维护罗马帝国的统治
C．维护平民的利益 D．严格依法办事
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D13. 古希腊文化作为欧洲文化的第一个高峰，在世界文明史上占有异常光辉的地位，阅读下列材料，回答问题。
材料一 古典时代，古希腊文化在各个领域都出现了全面的繁荣，文学、艺术、哲学、史学，科学技术等方面都获得了辉煌的成就，它的辉煌成就和丰富多彩以及所焕发出来的古希腊人的智慧光芒，自古及今莫不令人惊讶。
(1)请分别举出一例在古代希腊文学、人物雕刻艺术、哲学等方面创造的辉煌成就。
文学：《荷马史诗》。
人物雕刻艺术：奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一，《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
哲学：德谟克里特提出了“原子论”，苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张“人应该认识你自己”。 材料二 我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。
——伯里克利《论雅典之所以伟大》
(2)材料中“政体”指的是什么政体？材料中“全体人民”主要指什么人？如何评价这种政体？
民主政体；雅典的成年男性公民；雅典民主政治是古代奴隶主民主政治的高峰；是近代西方民主政治的源头；雅典民主只属于奴隶主民主，依然是少数人的民主。 材料三 从古希腊文化发展的过程我们发现，民主政治繁荣则文化繁荣，民主政治衰落则文化衰落，这表明了古希腊文化与民主政治之间有着密切而不可分割的关系。
(3)依据材料并结合所学知识，说明雅典民主政治和文化繁荣之间是什么关系？
雅典的民主政治促进文化的发展繁荣。
