三年级下册(2018部编）口语交际该不该实行班干部轮流制课件（12张PPT)

课件12张PPT。该不该实行班干部轮流制部编版小学语文三年级下册 教学目标
1．就“该不该实行班干部轮流制”发表自己的观点，说明自己的理由。
2．增强学生的集体主义观念，培养学生的主人翁意识。
3. 学会倾听，养成尊重别人的好习惯，尊重别人的想法。 教学重难点
增强学生的集体主义观念，培养学生的主人翁意识。
能与同学文明交流，乐于表达自己的想法，态度自然大方，声音响亮，表达清楚，同时能耐心倾听别人的见解，提出自己的建议，培养良好的口语交际能力。
学会倾听，养成尊重别人的好习惯，尊重别人的想法。 你当过班干部吗？你们班的班干部是怎样产生的呢？刘杰浩所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的。该不该实行班干部轮流制？大家来讨论一下吧！1.发言的时候先表明自己的观点，再说清楚理由。
2.听的同学要注意：一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。学习提示只要观点明确，说的有道理就好，我们尊重大家不同的看法哦！交际示范