（2016部编版）七年级下册语文AB卷课课通16 短文两篇

16　短文两篇
随堂训练
01基础知识
1．给下面的加点字注音。
德馨(xīn)　　苔痕(tái)　　案牍(dú) 蕃(fán) 淤泥(yū) 西蜀(shǔ)
濯(zhuó) 清涟(lián) 蔓(màn) 亵玩(xiè) 噫(yī)
2．解释下列句中加点的词。
(1)山不在高，有仙则名(出名，有名)
(2)水不在深，有龙则灵(灵验)
(3)斯是陋室，惟吾德馨(这)(能散布很远的香气，这里指德行美好)
(4)谈笑有鸿儒(博学的人)
(5)可以调素琴(调弄)
(6)无丝竹之乱耳(丝，指弦乐器；竹，指管乐器)(扰乱)
(7)无案牍之劳形(形体、躯体)
(8)可爱者甚蕃(多)
(9)晋陶渊明独爱菊(只)
(10)余独爱莲之出淤泥而不染[沾染(污秽)]
(11)濯清涟而不妖(洗)(过分艳丽)
(12)香远益清(更加)
(13)亭亭净植(耸立的样子)(竖立)
(14)可远观而不可亵玩焉(靠近玩弄)
(15)陶后鲜有闻(少)
(16)宜乎众矣(应当)
3．指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。
(1)苔痕上阶绿(方位名词用作动词，长到上面)
(2)无案牍之劳形(形容词的使动用法，使……劳累)
(3)中通外直，不蔓不枝(名词用作动词，生藤蔓，生枝茎)
4．将下列句子译成现代汉语。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的居室，只是我的品德高尚(就不感到它简陋了)。
(2)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
谈谈笑笑的是学识渊博的人，来来往往的没有粗鄙的人。
5．填空。
(1)有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
(2)文中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
(3)《陋室铭》中运用比兴的句子是：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵；描写“陋室”环境雅致的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青；写主人“交往之雅”的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
02　课内精读
阅读《陋室铭》与《爱莲说》两篇文章，完成下面的题目。
6．解释下列句子中加点词的意思。
(1)谈笑有鸿儒(大)
(2)花之隐逸者也(隐居避世)
(3)无案牍之劳形(使……劳累)
(4)中通外直，不蔓不枝(生藤蔓；生枝茎)
7．把下面句子翻译成现代汉语。
(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤神。
(2)莲之爱，同予者何人？
对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
8．两篇文章，文字优美，意味深远。请说说两文分别表达了作者怎样的思想情感。
《陋室铭》表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣；《爱莲说》表达了作者洁身自好的高洁情操和对“出淤泥而不染”的人生境界的追求。
03　拓展阅读
(枣庄中考改编)
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
(李渔《芙蕖》)
附【乙】文参考译文：
花的最佳观赏时节，只在花开的那几天，在此以前、以后都属于无人问津的时候。芙蕖就不是这样：自从荷叶出水那一天，便把水波点缀得一片碧绿；等到它的茎和叶长出，则又一天一天地高起来，一天比一天美丽。有风时就作出飘动摇摆的神态，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。这样，我们在花未开的时候，便先享受它那无穷的逸致情趣了。等到花苞开花，姿态娇嫩得简直要滴水，(花儿)先后相继开放，从夏天直开到秋天，这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应该得到的享受了。等到花朵凋谢，也可以告诉主人说，没有对不住您的地方；于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝枝独立，还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立(在水面上)，不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。以上都是说它适于观赏的方面。
9．解释下列加点的词语。
(1)可爱者甚蕃(多)
(2)芙蕖则不然(这样)
(3)自夏徂秋(往，到)
10．下列句子中加点的“而”字意义和用法和其他三项不同的一项是(D)
A．予独爱莲之出淤泥而不染
B．濯清涟而不妖
C．可远观而不可亵玩焉
D．不至白露为霜而能事不已
(解析：A、B、C三项中的“而”均表转折，“却”的意思，只有D项表承接。)
11．【甲】段以莲象征君子美德，下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是(B)
A．出淤泥而不染：君子洁身自爱，不同流合污。
B．中通外直，不蔓不枝：君子不随便说他人短处，以免横生枝节。
C．香远益清：君子德行芬芳，可以远播各地。
D．可远观而不可亵玩焉：君子人格高洁令人景仰，不受人狎利用。
(解析：“中通外直，不蔓不枝”象征的是君子通达事理，行为方正，不攀附权贵。)
12．翻译下面的句子。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染。
我则唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来，却不沾染(污秽)。
(2)此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。
这对于花来说是(它)的分内之事，对于人来说就是应当得到的享受了。
13.【甲】段借对莲花形状的叙写，阐述了作者洁身自好、不慕名利的生活态度。【乙】段按照时间顺序来写芙蕖，表达了作者对芙蕖喜爱、赞美的情感。
B卷能力训练
01诗歌鉴赏
阅读下面一首古诗，做后面的题。
三江小渡
杨万里
溪水将①桥不复回，小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡，不管风波去又来。
【注】 ①将：行，流过。
1.本诗的“诗眼”是什么？
交情（交情得似山溪渡）。
2.诗人采用了什么手法来表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。
全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用对比、比喻以及象征等手法，用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予“山溪渡”“风波”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。
02课外文言文阅读
阅读下文，完成后面的练习。
晋平公浮西河
　 晋平公浮西河，中流而叹曰：“嗟乎，安得贤士与共此乐者？”船人固桑进对曰：“君言过矣！夫剑产于越，珠产江汉，玉产昆山，此三宝者，皆无足而至。今君苟好士，则贤士至矣。”平公曰：“固桑来，吾门下食客者三千余人，朝食不足，暮收市租；暮食不足，朝收市租。吾尚可谓不好士乎？”固桑对曰：“今夫鸿鹄高飞冲天，然其所恃者六翮耳。夫腹下之毳，背上之毛，增去一把，飞不为高下，不知君之食客，六翮邪，将腹背之毳也？”平公默然而不应焉。
【参考译文】
晋平公在西河上漂游，船到了河中，他感叹地说：“唉，怎能得到有才能的人和我共同享受这乐趣呢?”船夫固桑上前回答说：“国君您的话错了!名剑出产在越地，珍珠出产在长江、汉水流域，美玉出产在昆仑山，这三种宝贝都没有脚却来到您身边。如今您如果真的喜欢有才能的人，那么有真才实学的人就会汇聚到你身边。”晋平公说：“固桑你走上来，我的门客有三千多人，如果他们早晨吃的东西不够，我隔夜就派人去收取租税；如果他们晚上吃的东西不够，我一早就派人去收取租税。你还能说我不喜欢有才能的人吗?”固桑回答说：“天鹅高飞冲天，它们所依靠的是翅膀上粗硬的羽毛。至于它们腹部与背上的毛，增加一撮不见得会飞得更高些，减少一撮也不见得会飞得更低些，我不知道大王的门客是属于长在翅膀上粗硬的羽毛呢，还是像长在腹部或背上的绒毛呢?”晋平公听了默默地没有回答。?
3.下列句中加点字解释有误的一项是（ A ）　　
A.君言过（犯错误）???? ? B.今君苟好士（如果）????
C.其所恃者六翮耳(依靠)???????? D.平公默然而不应焉?(回答)
（解析：过：错误）
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
?(1)今君苟好士，则贤士至矣。????
?现在您如果真的喜欢有才能的人，那么有真才实学的人就会汇聚到你身边。
(2)君尚可谓不好士乎？?
你还能说我不喜欢有才能的人吗??
5.固桑的话说明了一个什么道理？他在说理时采用了什么方法？有什么好处？
一个领导者既要有爱才之心，更要有识才的慧眼。固桑采用了比喻说理的方法，这样说生动形象，深入浅出，使人容易接受。?
03名著阅读
6.根据材料，完成下列题目。
他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天他为了多挣两块钱，抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些乱兵。
这个小说情节中的“他”是祥子(填人名)，作为小说主人公的“他”前后发生巨大变化给人们留下深刻印象，他初到北京时老实、坚忍；在经历了三起三落后，他变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃(填性格特点)，这种变化的根本原因：旧社会不让好人有出路。
7. 鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》等10篇文章。
04语言运用
8.莲与中国文化关系最深，在中国，莲花被推崇为君子。自古以来，中国人便喜爱这种植物，认为它是洁身自好、不同流合污的高尚品德的象征，因此有“莲生淤泥中，不与泥同调”之赞美。
(1)在中国文学里，与莲有关的诗词不计其数。请你写出几句与“莲”有关的诗词名句。
示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
江南可采莲，莲叶何田田。
(2)山东省第二十三届运动会在济宁市举行。承办省运会，是全市人民共同的期盼和夙愿。右图是省运会会徽，会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”，“荷花”为“济宁市市花”，体现了“济宁”的特色。请你仔细观察，说说“荷花”的象征及寓意。
“荷花”象征清香、美丽、美好；喻指此次运动会各项之精彩及山东体育事业美好的明天。