7.“文化大革命”的十年[下学期]

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名称 7.“文化大革命”的十年[下学期]
格式 rar
文件大小 3.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2007-03-28 07:44:00

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文档简介

课件30张PPT。
翻开历史的记忆这是疯狂的十年,混乱的十年。这是让人痛心疾首的十年,让人不堪回首的十年。这是左倾思想占绝对统治地位的十年。 这更是一段我们中华民族永远不能忘记的历史……第二单元 社会主义道路的探索第7课
“文化大革命”的十年1966--1976一、动乱和灾难“文化大革命”
发动原因:
“文化大革命”
的发动:20世纪60年代中期,毛泽东错误地认为,党中央出了修正主义,党和国家面临着资本主义复辟的危险。为防止资本主义复辟,他决定发动“文化大革命”;
“左”倾错误严重发展(根本原因);1966年,中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定,成立“中央文革小组”;林彪、江青、康生、张春桥等利用“文革小组”名义,趁机煽动“打倒一切,全面内战”。“文化大革命”的发展表现:a.对所谓的刘少奇、邓小平资产阶级司令部进行了错误斗争;b.全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面。一些党政机关受到冲击,广大干部和知识分子遭到严重迫害;c.1967年“一月风暴”后,制造党内最大的冤案——刘少奇冤案抵制和抗争:1967年2月,老一辈革命家在不同的会议上,对“文化大革命”的错误进行了强烈批评,被诬为“二月逆流”。这都是“以阶级斗争为纲”的表现!二、粉碎林彪和江青反革命集团1、粉碎林彪反革命集团
概况:1970年至1971年间,林彪反革命集团阴谋夺取最高权力,策动反革命武装政变。毛泽东、周恩来机智地粉碎了这次政变。1971年9月13日(九一三事变),林彪等人坠机于蒙古国温都尔汗,身亡。2、粉碎江青反革命集团
四五运动:性质:

意义及作用:
江青反革命集团覆灭意义:广大人民群众悼念周总理,反对“四人帮”的运动;为粉碎“四人帮”奠定了群众基础;标志着“文化大革命”的结束! “文化大革命”十年,是我国内乱的十年,我们该如何评价呢?“‘文化大革命’是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱”。在林彪和江青两个反革命集团的破坏和影响下,国家政治、经济被扰乱了;“打倒一切,全面内战”,破坏了社会主义法制,使教育科学文化事业受到破坏,使中国和发达国家之间的差距拉大了。教训在建立社会主义制度后,必须坚定不移的把工作重点转
到经济建设上来.对社会主义制度建立以后的阶级斗争要作科学的分析.必须坚持党的民主集中制,反对任何形式的个人崇拜.必须进一步健全社会主义法制.根本原因:“左”倾错误严重发展时间:1966-1976指挥部:中央文革小组过程开始:全面夺权:迫害老干部:正义的抗争:粉碎林彪反革命集团:结束:中共中央发出开展“无产阶级文化大革命”的通知“一月风暴”1967年刘少奇“二月逆流”1967年九.一三事件粉碎江青反革命集团性质:领导者错误发动,被林彪、江青反革命集团所利
用,给党、国家和人民带来严重损失与挫折的内乱。文



命邓小平在总结“文化大革命”的历史
教训时说:“我们根本否定‘文化大
革命’,但应该说‘文化大革命’也有
一‘功’,它提供了反面教训。”你如
何理解邓小平这句话的含义?
A.毛泽东对党和国家、国际形势做出错误判断.B.当时国家政治生活中存在的个人崇拜现象C.被林彪和“四人帮”一伙所利用具体原因:1966年6月,康生出现在大学生宿舍,
煽动大家造反陈伯达江青和张春桥在“十大”主席台上中




组“看大字报”也成为当时人们社会生活的一部分。毛泽东被红卫兵亲切地称为“红司令”,
而毛本人似乎也很欣赏这一“官职”。受到接见的红卫兵与毛主席和林副主席在一起 全民大跳“忠”字舞各式各样的毛主席像章在当时应算是最普及的了 从1966年8月至11月,毛泽东先后八次接见红卫兵,
接受检阅者达上千万之多。红卫兵也由最初的非法
地下组织转为公开,并迅速风靡全国。这是红卫兵
在天安门广场接受检阅时的壮观场面毛主席语录和毛泽东选集(毛选)
几乎成为人手必备的书籍 红卫兵揪斗彭德怀刘少奇“好在历史是人民写的”语录不离手,万岁不离口。
(当面说好话,背后下毒手)
最最最
光辉的助手,亲密战友,可靠接班人林彪周恩来总理1976年1月8日逝世,这是他在最后的日子里四五运动四五”时期张贴在人民
英雄纪念碑上的诗作四五”运动的历史见证大快人心事,粉碎“四人帮” 讨论:意大利记者法拉奇曾问
邓小平:天安门上的毛主席像,是
否要永远保留下去?大家认为要永
远保留下去吗?对毛泽东的评价影响政治长期动乱经济上社会生产大幅度下降科学与文化教育事业被严重摧残国民素质下降,经济科技水平同发达国家相比差距更大……