5.1通分 课件(24张ppt)

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名称 5.1通分 课件(24张ppt)
格式 zip
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2019-01-21 13:48:14

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文档简介

课件24张PPT。通 分 的分数单位是( ),它有( )个
这样的分数单位。3 的分数单位是( ),它有( )个
这样的分数单位。7 一、复习旧知,引入新课你知道地球上的陆地多
还是海洋多吗?4世界地图二、创设情境,探索研究如果把地球面积分成
10 份,陆地只占 3 份,
海洋占了 7 份。<二、创设情境,探索研究<观察讨论:><>上、下两组分数中相比较的两个分数有什么共同特点?分母相同的两个分数怎样比较大小?
分子相同的两个分数呢?
二、创设情境,探索研究>><<小结:分母相同的两个分数,分子大的分数就大。分子相同的两个分数,分母小的分数就大。二、创设情境,探索研究1. 比较每组中两个分数的大小。><<>二、创设情境,探索研究豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?黄豆蚕豆5二、创设情境,探索研究 像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。>1.把异分母分数分别化成和( )相等的
( )分数,叫做通分。2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的
( )。3.通分时,先求出原来分母的( )
作公分母,再看原来分数的分母变成公分母要乘
上几,分子也要乘上( )的数。4.通分的依据( )。原来分数同分母最小公倍数最小公倍数分数的基本性质5.通分的目的是把( )分母的分数化成( )
分母的分数。相同同异1.先把下面每组中的两个分数通分,再比较大小。2. 比较每组中两个分数的大小。><><3. 把梨放进相应的筐里。答:这段时间里,李叔叔的比赛成绩更好一些。====5. 小明每天学习的时间多还
是睡觉的时间多?答: 小明每天睡觉的时间多。小明一、选择1.两个分数通分后新的分母是原来两个分母的乘积。
原来两个分母一定是( ) (1)都是质数(2)相邻的自然数(3)是互质数32.通分的作用在于( )。(1)分母统一,规格相同,不容易写错
(2)分母统一,分数单位相同,便于比较和计算23.( )(1)4 (2)20 (3)1024.( )(1)7 (2)11 (3)773二、判断 1.把异分母分数分别化成同分母分数叫做通分。( )2.约分和通分都是根据分数的基本性质。 ( )3.异分母分数通分后,分数单位是相同的。 ( )4.约分时,分数越约越小,通分时每个分数的值越
来越大。 ( )5.约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数
中进行的。 ( )XVVXV6.亚洲、非洲和南美洲这三个洲中,哪个洲的陆地面积最大? 哪个最小?答: 亚洲的陆地面积最大,南美洲的陆地面积最小。所以写有数字 “0” 的卡片多。8. 班里要为小小图书角选购一批新书,班长小红决
定先做一个民意调查,下面是小红的调查结果
(每人只能选择一种)。小红应该怎样
选购图书?答: 小红应该多选购科普类图书,少选购历
史类图书,更少选购童话类图书。9.* 把下面每组中的分数按照从小到大的顺序排列
起来。