辉煌的隋唐文化（一）教学示例2[下学期]

辉煌的隋唐文化（一）教学示例
教学重点 李春和赵州桥、雕版印刷术的发明、光耀千古的诗坛
教学难点 赵州桥结构的先进性；雕版印刷术的作用；对李白、杜甫、白居易诗歌的欣赏
教学过程
导入新课
复习提问：
1、唐朝有哪两位高僧对中外交往贡献很大？（玄奘、鉴真）
2、大家可以从他们身上学到什么？（他们努力学习、辛勤工作，掌握了实现理想的本领。他们为了实现崇高的理想，历尽艰险、百折不挠的品质都是值得我们学习的。）
过渡讲解：玄奘在天竺、鉴真在日本都得到尊重，不仅因为他们促进了中外交往，更因为他们的家乡——唐朝文化在当时世界上占有领先的地位。今天我们就要学习了解隋唐时期科技和文学方面的成就。
组织学生学习和探究新课
高超的建筑水平
学生阅读31—32页有关课文，根据教师的提问在书上作标记，然后回答：
1、隋朝有一座世界上最古老的石拱桥叫做什么？（赵州桥或安济桥）
2、赵州桥的设计者是谁？（李春）
3、欧洲人建成类似的桥梁，比我国晚了多少年？（700多年）
4、当时世界上最大的城市是哪一座？（长安）城北的宫殿叫什么？（大明宫含元殿）
学生阅读观察35页“自由阅读卡”图文，讨论回答：
5、 赵州桥的外观造型有什么特点？（有1个大拱4个小拱，大小搭配，轻盈匀称；桥面平缓，两侧有栏杆，雕着龙形花纹，十分美观。）
6、赵州桥的设计有什么巧妙之处？（5个拱可以加大泄水量，减少洪水对桥身的压力，又可以减轻桥身对桥基的压力；石块之间用白灰和泥浆填充，并在连接处安放一对铁锭，还用了九条铁拉杆横贯整个桥身。）
总结过渡：总之，它设计得既牢固又节省材料，十分巧妙，是当时石拱桥结构最先进的一种，在世界上居于领先地位。接下来，让我们再了解中华民族古代文化的另一项“世界之最”。
雕版印刷术的发明
学生阅读32页“正文”和“阅读文字”、“动脑筋”和插图，根据教师的提问在书上作标记，然后回答：
1、 世界上现存最早的、标有确切的雕版印刷品是什么？（唐朝印制的《金刚经》）
2、 雕版印刷术与手抄笔录相比，具有哪些优越性？（节省了人力，减少了错误，有利于文化的传播和普及。我们中国之所以被称为“世界文明古国”，雕版印刷术的发明和推广在其中起着重要作用。）
3、 孙思邈生活在什么朝代？（唐朝）代表作是什么？（《千金方》）后世怎样尊称他？（“药王”）
光耀千古的诗坛
学生阅读33—34页“正文”、“阅读文字”，结合观看李、杜、白三人画像插图和“文献资料.诗句摘录”，根据教师的提问在书上作标记，然后讨论回答：
1、 唐玄宗时完善科举考试的措施产生了什么影响？（促进了文学艺术的发展，使唐朝成为我国诗歌创作的黄金时代。）
2、 唐诗繁荣的情况怎样？（内容丰富，风格多样，直到今天仍可读到2000多位诗人的近5万首诗歌。）
3、 哪三位诗人的成就最突出？（李白、杜甫、白居易。）
4、 其中被尊称为“诗仙”的是谁？（李白）被尊称为“诗圣”的是谁？（杜甫）写诗“直白如话、通俗易懂”的是谁？（白居易）
5、 结合31页“导入框”的故事说说他们的诗歌风格为什么有所不同？（他们各人的素质、性格有所差异，譬如：李白豪放、杜甫严谨、白居易随和，所以他们的诗歌风格体现了各自的特点。但是，造成这些差异的主要原因在于他们生活时代的不同。李白生活在唐朝初年的太平盛世之中，有条件游遍名山大川，眼界既宽，自然豪放。杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，亲身经历了朝政的黑暗和战乱，命运坎坷，所以诗歌语言凝重。白居易生活在唐朝中期，他年轻时社会现实比较黑暗，家境贫寒，因此比较接近老百姓，希望老百姓读懂自己的诗。）
6、 他们的诗歌有哪些共同的特点？（都表达了热爱祖国、忧国忧民、关怀民情等高尚的思想感情，这是值得我们学习的。）
7、完成34页“练一练”：“诗圣”指的是谁？（杜甫）
如时间许可，巩固小结
1、根据34页“活动与探究1”，组织学生朗诵自己所熟悉的唐诗，比一比音准、表情和记性。
2、根据34页“活动与探究2”，组织学生讨论回答：北京颐和园玉带桥与赵州桥有什么不同特点？（造型优美，观赏性强；桥洞高，底下过船方便；但桥面坡度太大，路人行走不便。）
3、提醒学生预习第8课《辉煌的隋唐文化（二）》