人教版一年级下册数学课件-第2单元 第6课时 解决问题（1） (共23张PPT)

课件23张PPT。第6课时 解决问题（1）R·一年级下册学习目标1.初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决问题。
2.培养学生积极参与数学学习的兴趣，对数学充满好奇心和求知欲。
3.初步认识数学与人类生活的密切联系，养成与他人合作的良好习惯。学习重点学生能够根据已知条件提出数学问题。学习难点能够通过画图辅助分析题中的数量关系。一、复习导入冬冬有15块糖，（ ），还剩多少块糖？
A.吃掉了8块 B.又买来5块
C奶糖有10块你能选出合适的信息填在括号里吗？这节课我们就来一起学习如何在众多的信息中选出能解决问题的有用信息。二、自主探究你能得到哪些信息？一共有16人来踢球，已经来了9人。有一队踢进了4个球。要解决的问题是“还有几人没来”。我们要怎么解决呢？我们先要分析题意，找出解决问题的有用信息。什么是有用信息？
就是能用来解决题目问题的信息。问题是求人数，题目中只有“来了9人这个信息”。
我们可以预设这两个信息是相关联的。 画一画，圈一圈。我们用长方体来代替人，并画一画，圈一圈。还剩下7个，也就是还有7个人没来。
也就是我们预设的信息是相关联的。那“踢进了4个”这个信息没有用上呀！在解决问题中并不是题目中的信息我们都要用到，我们只需要找到有用信息就可以了。知道了这些，你还有别的方法解决这个问题吗？还可以用减法计算。
16-9=7（人）解答正确吗？请检验一下。16-9=7（人）没来的7人加上9人等于16人，解答正确。答：还有7人没来。你能归纳出解决问题的步骤和方法吗？
三、达标检测1.直接写出得数。13-5= 16-7= 12-6= 11-4=
16-9= 12-7= 11-2= 15-3=
11-8= 15-6= 7+6-8= 8+8-9=
17-8+6=8967759123957152.选一选。为下面各题选择合适的条件或问题，把序号填在括号里，再列式计算。（1）小猫钓了14条鱼，（ ），还剩多少条鱼？
A.有5条鲫鱼 B.吃了8条
C.又钓了7条鱼B14 - 8=6（条）（2）有12人要参加跳绳比赛，（ ），女生有6人，还有几人没来？
A.已经来了7人 B.男生有8人
C.还有7人没来A12 - 7=5（人）（3）水池里有16条金鱼，（ ），还剩几条？
A.红的有9条 B.捞出来7条
C.大的有9条B16 - 7=9（条）1. 小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？四、巩固提升14 - 6=8（只）2. 小玲家养了17只兔子和5只羊，其中白兔有9只。灰兔有几只？17 - 9=8（只）五、课堂小结解 决 问 题（1）解决问题的步骤：六、课后作业1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。七、教学反思含有多余条件的实际问题，对于一年级的学生来说是一个难点。怎样帮助他们正确选择有用的信息，顺利地解决问题也是一个难题。在这个片段中，教师引导学生仔细分析每个信息，明确每个信息所讲的内容，发现有联系的两个信息，把与解题无关的信息筛选出去，从而正确地解决问题，提高学生分析问题，解决问题的能力。