人教版一年级下册数学课件-第2单元 练习课20以内的退位减法（第6-7课时） (共22张PPT)

课件22张PPT。练习课R·一年级下册学习目标1.加强比较，强化问题结构，进一步理解减法的意义。
2.用活素材，能正确筛选出解决问题的信息，让学生进一步学习分析问题的方法。
3.训练学生用相互转化方法解决“比多”“比少”的问题。学习重点1.加强计算训练，让学生再次感受加、减法之间的关系。
2.指导学生学习分析问题的方法，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。解决含有多余条件的实际问题【例题1】同学们去爬山。两个小组一共有13人，一组有6人,另一组已经走了15分钟了。另一组有几人？【例题1】同学们去爬山。两个小组一共有13人，一组有6人,另一组已经走了15分钟了。另一组有几人？答：另一组有7人。13-6=7(人 )1.我们班一共有20人，有14人在玩捉迷藏，外面有6人，藏起来几人？14-6=8(人)答：藏起来8人。求一个数比另一个数多几（或少几）的解题方法。【例题2】上午摘了13箱草莓，下午摘了8箱。上午比下午多摘了几箱？【例题2】上午摘了13箱草莓，下午摘了8箱。上午比下午多摘了几箱？13-8=5(箱)答：上午比下午多摘了5箱。2.大蜜蜂采了12朵花，小蜜蜂采了3朵花。小蜜蜂比大蜜蜂少采几朵花？12-3=9（朵）答：小蜜蜂比大蜜蜂少采9朵花。3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＞=＜=＜=巩固提升1.每人写15个大字。2.看谁都能算对。11-2= 8+6= 16-8= 13-4=
9+7= 13-7= 11-6= 15-7=
14-8= 15-9= 12-5= 11-3=
12-4= 14-6= 17-9= 4+8=91668146688578988123.4.（1）小灰比小白多几个？答：小灰比小白多9个。4.（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？小白比小黑多几个？8－5=3（个）课堂小结1.说说本节课的收获；
2.说说你对自己的表现满意吗？课后作业1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。教学反思本练习中的第3题是部分与总体的关系，但在解答第4题时可能有些学生把“我们班一共有20人”当成总体，此时教师可引导学生针对问题对两种总体进行对比分析，理解问题的数量关系，剔除无用信息。教学反思第4题的第二个小题是一道开放性题，要求学生提出问题并解答。学生根据已学知识，可能提出加法问题，也可能提出减法问题，甚至可能提出两位数加一位数的进位加法问题，如17+5和17+8，为学习本册教材第六单元埋下了伏笔。