课件62张PPT。人教版 八年级下12.1 杠 杆 新知导入演示：自制蜡烛跷跷板， 问题：跷跷板为什么能上下转动？跷跷板用到了我们将学到的杠杆知识（一）杠杆特征：
1.受力的作用
2.绕固定点转动
3.比较坚硬
杠杆定义：
在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，叫做杠杆。 4一、杠杆新知讲解支点：杠杆绕着转动的固定点，用0表示。
动力：使杠杆转动的力，用F1表示。
阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
F2 o(二）认识杠杆的几个概念O支
点动力作用线阻力作用线阻力臂L26力臂：从支点到力作用线的距离L1和L2叫做力臂；
动力的力臂叫动力臂；
阻力的力臂叫阻力臂；支点：杠杆绕着转动的固定点，用0表示。
动力：使杠杆转动的力，用F1表示。
动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示。
阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。小结 一“点”——支点O（一定在杠杆上）
动力F1
二“力”——
阻力F2
动力臂L1
二“臂”——
阻力臂L2杠杆五要素
杠杆在动力和阻力作用下处于静止状态，叫做平衡。
（三）画出力臂的方法
F1L1◎oF2L29一找（找准支点）二画（画出力的作用线）三作（作垂线）四标（标力臂）oF1F2L1L2.10111．（威海中考）如图所示，轻质杠杆OA在路灯和轻绳AB的共同作用下，在水平方向处于静止状态，请画出轻绳AB对杠杆的动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图．课堂练习2．（烟台中考）如图为吊车起吊货物的工作示意图，请在图中画出动力、阻力和阻力臂．l1l2OF1l1l2OF23.画出各力的力臂（1）调节木尺两端的螺母，使木尺在水平位置处于静止状态。
（2）在木尺两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使木尺处于水平静止状态。把O点右方手钩码对木尺的拉力用F1表示，O点左方的钩码对木尺的拉力用F2；用L1、L2表示它们离开悬挂点O的距离。
（3）改变钩码数和它们离开O点的距离，使木尺处于水平静止状态，将各次实验数据填入表中。
（一）阅读课本，明确实验步骤二、杠杆的平衡条件：4、实验 注意事项1、在实验前要通过调节木尺两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。
2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。
3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态。5、设计记录数据的表格6、进行实验7、分析数据得出结论结论：F1×L1=F2×L2（二）实验结论：杠杆的平衡条件：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂 F1l1=F2l2这就是阿基米德发现的杠杆原理。3、杠杆调平的方法是什么？
“左高左调、右高右调”1、杠杆两端装置的两只可调节螺母，能起什么作用?
作用是调节杠杆自身的平衡
2、为什么要求杠杆静止时，处在水平位置呢?
因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。
实验讨论：例题1：如图，一轻质杆OA一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知0A=0.8cm，OB=0.5cm,在A点处悬挂一重物G，质量为20牛，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置平衡，此时拉力F为多少？
（三）例题分析F2=G=20牛F1l2=0.8厘米l1=0.5厘米O解：根据杠杆的平衡条件F1×l1=F2×l2 得：
答：使杠杆在水平位置平衡时拉力F的大小为32牛。
（20牛×0.008米)0.005厘米=32牛1．（连云港中考）如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，已知每个钩码的质量均为50g，若在A，B两处各加1个钩码，那么杠杆（ ）
A．右边向下倾斜
B．左边向下倾斜
C．仍保持水平位置平衡
D．无法确定杠杆是否平衡A课堂练习2．（襄阳中考）小明利用刻度均匀的匀质杠杆做探究“杠杆的平衡条件”实验．
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向_______端调节，直到杠杆在水平位置平衡．
（2）得出杠杆的平衡条件
“动力×动力臂=阻力臂”后，
小明又进一步探究杠杆平衡时
动力和动力臂的关系．实验过程中，
保持阻力和阻力臂不变，在杠杆水
平平衡时，测出多组动力F1和动力臂L1的数据，并绘制了F1与L1的关系图象，如图所示，请根据图象推算，当L1为0.1m时，F1为_______N．左63.（广东中考）如题图所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锌A点处画出所能施加最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂L2。4．（安顺中考）某同学用图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度．当杠杆水平平衡后，在左侧第2格挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂_____个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．2增大5.（南京中考）如图乙所示，是一个电热水壶的简易图，在图中画出它所受重力的示意图（B为重心）；用力作用在壶盖上A点时，可将壶盖打开，请在A点画出所需最小力F的示意图（O为支点）．6、（自贡中考）如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在标杆两边的钩码下再一个钩码（钩码的质量都相同），杠杆将（ ）
A、还继续处于水平平衡
B、右端上升，左端下降
C、右端下降，左端上升
D、无法确定杠杆的运动状态
C三、生活中的杠杆
（一）杠杆的分类省力杠杆 F1L1L2如果则F2h1省力杠杆：Oh1 ＞ h2省力费距离h232利用杠杆是否一定能省力？这时杠杆是费力杠杆设动力为F1，阻力为F２我们需要用费力杠杆吗？它有什么好处？33由于 F1·l1=F2·l1
如果 l1＜l2
则 F1＞F2费力杠杆：h2h1O费力省距离h1 ＜ h23435由于 F1·l1=F2·l1
如果 l1=l2 则 F1=F2杠杆是等臂杠杆36（二）判断下面的杠杆是省力杠杆、费力杠杆还是等臂杠杆?撬棒---省力杠杆缝纫机脚踏板---费力杠杆38核桃夹手推车钓鱼竿---省力杠杆---省力杠杆---等臂杠杆---费力杠杆天平羊角锤钳子裁纸刀筷子---省力杠杆---省力杠杆---省力杠杆---费力杠杆1、当杠杆平衡时，动力一定等于阻力吗？ 2、什么情况下使用杠杆能够产生巨大的力，使动力大于阻力？ 想一想：40小结：阿基米德有句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球。”阿基米德说这句话的根据是什么 ? 不一定动力臂大于阻力臂杠杆平衡条件人体内的杠杆 点一下头或抬一下头是靠杠杆的作用(见图)，杠杆的支点在脊柱之顶，支点前后各有肌肉，头颅的重量是阻力。支点前后的肌肉配合起来，有的收缩有的拉长配合起来形成低头仰头，从图里可以看出来低头比仰头要省力。41信息浏览 当曲肘把重物举起来的时候，手臂也是一个杠杆(如图)。肘关节是支点，支点左右都有肌肉。这是一种费力杠杆，举起一份的重量，肌肉要花费
6倍以上的力气，虽然费力，但是可以赢得速度。42 当你把脚尖翘起来的时候，是脚跟后面的肌肉在起作用，脚尖是支点，体重落在两者之间。这是一个省力杠杆(如图)，肌肉的拉力比体重要小。而且脚越长越省力。43 如果你弯一下腰，肌肉就要付出接近1200牛顿的拉力。这是 由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆也是一个费力杠杆（如图)。 所以在弯腰提起时，正确的姿式是尽量使重物离身体近一 些。以避免肌肉被拉伤。441、如图所示，要使杠杆平衡，可在N点施加F1、F2、F3、F4几个力，其中最小的一个是（ ）
A、 F1
B、 F2
C、 F3
D、 F4GONF1F2F3F4B45拓展提高2.如图所示的杠杆，重力不计，O为支点AO=0.3m，当在A点悬吊一重为5N的物体，绳子拉力F=3N时，杠杆在水平位置平衡，在图中画出拉力F的力臂L2，力臂L2为______。OCFABL20.5m465、（烟台中考）踮脚是一项很好的有氧运动（如图），它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是（ ）
A．脚后跟是支点，是省力杠杆
B．脚后跟是支点，是费力杠杆
C．脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆
D．脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆C3、（潍坊中考）下列工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是（ ）D4．（聊城中考）如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆．使杠杆在水平位置平衡时．下列说法正确的是（ ）A．动力臂为0.08m
B．此时为省力杠杆
C．弹簧测力计的示数为4N
D．钩码总重为2N
D6．（德州中考如图所示的四种情景中，使用的工具属于费力杠杆的是（ ）
食品夹 裁纸刀
托盘天平 瓶盖起子ABCDA7、（天水中考）如图所示，质地均匀的圆柱形细木棒放在地面上，另一端与支点O连接，在图中画出木棒所受重力的示意图、重力的力臂．8.（哈尔滨中考如图所示，杠杆水平放置且自重忽略不计，O是支点，左侧挂一重物，动力F1大小为3N，整个装置处于静止状态，则物体的重力为 _______ N．此时杠杆属于 ______杠杆（选填“省力”或“费力”）． 6省力9．（遵义中考）小锦小组用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码质量相等．
（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，他将杠杆左端平衡螺母向右调节到最大限度后，杠杆左端仍有轻微下沉，这时他应将右端的平衡螺母向 _______ 端调节，才能使杠杆在水平位置平衡．
右
（2）通过不断改变两端所挂钩码的个数和位置，使杠杆在水平位置平衡，并记录各次实验数据，通过对数据分析后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．与其他小组交流后，他们又做了如图乙、丙、丁三次实验，其中____图所示实验能直接说明该结论是错误的．丁10、（聊城中考）如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆．使杠杆在水平位置平衡时．下列说法正确的是（ ）
A．动力臂为0.08m
B．此时为省力杠杆
C．弹簧测力计的示数为4N
D．钩码总重为2ND11．（2018?贵阳）人们应用不同的简单机械来辅助工作，正常使用下列简单机械时说法正确的是（ ）
A．筷子可以省距离 B．所有剪刀都一定省力
C．定滑轮可以省力 D．撬棒越短一定越省力A12．（2018?广西）在探究“杠杆平衡条件“实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕B点从a位置转动到b位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F与其力臂的乘积变化情况是（ ）
A．一直变小 B．一直变大
C．一直不变 D．先变小后变大C13．（2018?遂宁）小明在水平地面上推如图所示的一只圆柱形油桶，油桶高40cm，底部直径为30cm，装满油后总重2000N．下列说法中正确的是（ ）
A．要使底部C稍稍离开地面，他至少应对油桶施加600N的力
B．他用水平力虽没推动油桶，但他用了力，所以他对油桶做了功
C．他用水平力没推动油桶，是因为推力小于摩擦力
D．油桶匀速运动时，地面对油桶的支持力和油桶对地面的压力是平衡力A1、（2013?永州）我市的水资源丰富，在潇湘河道上建造了多座水1.杠杆的定义
2.杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
3.杠杆的平衡条件：F1·L1=F2·L2
4、杠杆的分类省力杠杆等臂杠杆费力杠杆课堂总结杠杆五要素 平衡条件
F1·L1=F2·L2分类省力杠杆等臂杠杆费力杠杆板书设计作业布置人教版八年级物理下册第80页动手动脑学物理1、2、3、4题谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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