第一单元写作指导热爱生活，热爱写作课件（共20张幻灯片）

课件20张PPT。?写作指导（热爱生活，热爱写作）第一单元写作指导1234写作导航叶圣陶先生说：“生活就如泉源，文章犹如溪水。泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”那么，如何让生活这源头活水走进学生的作文，让学生通过作文来深深体验生活呢？写作导航一、走进生活，学会观察
生活中处处有写作的源泉，作文课上的冥思苦想永远只能是无源之水。要想写好作文，必须直面自然和社会，从中发现美、体验美。当今中学生接收社会信息的渠道是多方面的，我们要注意收集富有时代气息的素材，并去粗取精，为我所用，从而增强作文的时代感。写作导航 俗话说：“马厩里训练不出千里马，花盆里栽不出万年松。”所以学生要写好作文，就必须走进生活学会观察。首先，要明确观察目的，“登山则情满于山，观海则意溢于海”。培养对生活的感情，以激活观察的内驱力。其次，要灵活运用各种观察方法，如观察的顺序、方位、角度、细节等，并记录下自己的观察成果，以达到观察目的。再次，善于捕捉观察对象的特征，尤其是同类事物之间特征相似，要找出它们的区别与联系，这就要求学生多思善想。写作导航古人为文，强调“意在笔先”，所以观察过程中少不了自己的思维伴随。如果没有思考，观察者只能了解到事物的外部形态和表面特征，唯有与思考相结合，观察者才能深入透视事物的内在联系和本质特征，才能从看似琐碎、平凡的生活中发掘出深刻的意蕴。“一花一世界，一叶一菩提”，因此学生要在观与思中发现美、体验美，获得独特的对事物美的本质的感悟。写作导航二、回归生活，真实地写作
“生活充实，才会表白出、抒发出真实的深厚的情感。”作文回归生活，可以使写作和生活融为一体并互为因果。所以，我们要以生活为本源，以真情实感为写作起点，将生活与思想与作文与为人融为一体。所谓真实地写作，就是要以自己的眼、耳、心来真实反映自己对生活的观察与感悟，要“用自己的话写”，“主动地写”，“自由地表达”，“写真实的事”，“原原本本地写”。写作导航这里的真实包括两个方面，一是自己内在的真实，即所呈现的自己的想法、感情、行动是真实的；一是外在的真实，即所呈现的自然、社会、文化中所含的规律、价值、意义、美等是真实的，这两个方面要达到真实的统一。城市有城市的真实，乡村有乡村的真实，老人有老人的真实、孩子有孩子的真实。高兴就写高兴，愤怒就写愤怒，悲哀就写悲哀，恐惧就写恐惧……把所思所想真实地表现出来，在表达中充分体验真实的快感。写作导航三、写在细微处，写在感动时(用心去体验生活，捕捉生活的亮点)
阿·托尔斯泰说过：“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比作编织好的生活的网，那么细节就是网中结点。”很多时候，哪怕一件细微的小事，只要留心了就会生发出很多想法。比如，雨中等待于树下，留心观察大树；与同学“冷战”，写下自己的烦恼；校运会上的跌倒；一次成功的演讲……拿起笔来，自然从容地记录生活，记录内心。写作导航写作就是一件很简单的事，是我们生活不可或缺的一部分。另外，我们阅读时除了积累好词、好句外，还要注意写下自己的点滴感受，不必长篇大论，但一定要有感而发。 热爱生活、热爱写作，写作原本就是这样简单。记录令人感动的瞬间，搜寻过往的时光，写下喜怒哀乐，道出所思所想，不为写作而写，让写作成为生活的一部分，成为习惯与乐趣。写作实践1．片段写作。9月份，季节更换，渐入秋天，气候不同了，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你观察、感受到了吗？到生活中去细心观察体验，然后写一个片段，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。
2．刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，任选一个，把它写下来。字数不限。写作实践3．在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你一直难以忘怀，想和大家分享吗？回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于500字。思路点拨1．文题1，注意“9月份”这个特定的时节，写出由夏到秋的各种变化，截取一个你最感受最深的画面，通过特定的景物把这个感觉描绘出来。
2．文题2，限定的地点是校园，在新校园里的见闻、感受和想法可能很多，这些感受来自各个方面：有的来自于新环境，有的来自于新老师、新同学，新的学习生活……动笔之前，应认真选材，好好构思。要确立明确的中心，要有一条便于组织写作材料、便于行文的线索。思路点拨3．文题3，成长的过程中让你欢笑让你愁的事不少，但最好选择自己感受最深的某一件事来写。注意把这件事的起因、经过、结果写清楚。在结尾处抒发一下自己的感受。展示自我的成长，应着重表现“变化”“体验”和“感悟”，这些都将是人生的宝贵财富。佳作引路我的视线
佚名
中考前夜，铭刻在我心中的不是你那故作轻松的笑容，进入我视线的是你稀疏的头发——略显散乱，黑白各半。你躺在我的身边，像我儿时那样轻轻地拍着我，让我入睡。哦，我的父亲。
虽然我已经知道了考场在哪儿，但你执意要送我，家中的短短争执，我的视线对准了你焦急担心的眼神。我同意了。佳作引路 车棚中，我熟练地打开自行车锁，映入我眼帘的是你为我保养得一尘不染的爱车。抬起头，映入我视线的却是你弯弯的身子。
父亲的残疾车明显开得比我快，看着他在前方行驶，我默默地在后面跟着，静静地看着。反光镜中，是你饱经风霜的面容，虽然面无表情，虽然目视前方，但我依然能感受到你对我的一腔牵挂。
转弯处，父亲在反光镜中看了一眼，那一眼现在依然留在我的心间，充满了关切，就像在台灯旁看着我写作业那样。我不禁愣了一下。佳作引路 沿着你的车辙，我继续前进，主干道上全是赶考的学子们，瞬间塞满了你与我之间。我努力地昂起头，在车流中寻找你的踪迹，一个熟悉的背影进入我的眼眶。你的背影突然变小，又渐渐变大，你有些担忧，似乎在寻找着车流中我的身影。我心中有着说不出的感激和酸楚。
好不容易和你的残疾车并列前行，一个不小心，红灯又将我们隔开，看着你在另一端频频回首，我几乎有立刻赶上去的冲动。红灯转换，我又看清了你的身影，你也看到了我，似乎整个人都松弛下来；我看到你，也有了似乎是久别重逢的感觉。佳作引路 考场门口，老师面授机宜，你渐渐远去。看着你，我百感交集，能做的只有等待开考……三天后就是假期，就是轻松的日子，你也就不会整日担心，整日焦虑；或许成绩公布后，你会带我去旅游，那时我们再好好放松。(选自《语文网》)佳作引路 【简评】本文没有华丽词句的堆砌，没有虚伪造作的矫情，作者用朴素的文字，淡淡地叙写着父亲陪自己去考场途中的感受，却让我们的心深深地被它打动。此文的成功之处，主要有二：一是展示了真情的魅力。残疾的父亲默默关怀，懂事的儿子心存感激，父子心意的相通，可以不用语言，仅仅一个眼神一个背影就可传递，这是一种何等深沉的父子情啊！二是善用细节描写，刻画生动。全文没有直接写“情”，而在字里行间处处传情，通过对于人物肖像、心理的细腻描绘，于无声处间接抒情，是匠心独运的好文章。感谢聆听