部编九年级历史下 第4课 日本明治维新 教学案（无答案）

第4课 日本明治维新
教学目标
知识与能力
了解日本的幕府统治，知道西方列强对日本的入侵，倒幕运动及日本明治维新的主要内容。
过程与方法
通过本课的学习可以与中国的戊戌变法相比较，培养学生分析问题的能力。
情感态度与价值观
通过本课的学习，认识明治维新对日本的影响，进而理解改革对社会进步起到巨大的推动作用。
重点
明治维新。
难点
明治维新的影响。
课时计划
1课时
实际完成
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
利用武士道精神导入新课。
通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
二、展示学习目标
1.了解日本的幕府统治，知道西方列强对日本的入侵，倒幕运动及日本明治维新的主要内容。
2.通过本课的学习可以与中国的戊戌变法相比较，培养学生分析问题的能力。
3.通过本课的学习，认识明治维新对日本的影响，进而理解改革对社会进步起到巨大的推动作用。
教学重点：明治维新。
教学难点：明治维新的影响。
阅读学习目标，明确本课学习任务。
明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。
三、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1.德川幕府与锁国时代
（1）19世纪中期，日本处于 统治之下。 是名义上的君主，实权掌握在幕府将军手中。
（2）德川幕府推行 政策，只同中国、 进行有限的贸易。
（3）1853年和1854年， 海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。
2.倒幕运动
（1）开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多 破产。农民、城市贫民和下级武上的处境不断恶化。
（2）面对民族和社会危机，一部分中下级武士采用“ ”的策略，联合西南强藩和朝廷公卿，发动了 运动。
（3）1868年，日本结束了幕府统治，睦仁天皇改年号为“ ”。1869年，日本首都迁到 。
3.明治维新
（1）从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“ ”。
（2）通过明治维新，日本迅速走上了发展 的道路，实现了“ ”，开始跻身于资本主义强国之列。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。
四、合作学习
小组合作找出问题的答案，然后教师总结。
一．阅读“德川幕府与锁国时代”思考问题
1.19世纪中期，日本处于哪个幕府统治之下？这一时期日本的政治有什么特点？
德川幕府天皇是名义上的君主，实权掌握在幕府将军手中。
2.德川幕府统治时期推行什么政策？这一政策带来的危害？
锁国政策 只同中国、荷兰进行有限的贸易。
锁国政策造成日本与外界隔绝，也阻碍了社会经济的发展。
3.幕府统治时期日本为什么会出现民族危机？
1853年和1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。
日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。不久，西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。
阅读“倒幕运动”思考问题
1.为什么日本会发生倒幕运动？
开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场破产。当时，日本的黄金价格低于世界市场的黄金价格，外国人用白银套购黄金，造成日本大量黄金外流，引起市场混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。
面对民族和社会危机，德川幕府束手无策，成为各个阶层唾弃的对象。
2.倒幕运动的中坚力量是哪些人？一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿
3.倒幕运动的具体情况怎样？
（1） 1868年1月，倒幕派武装在京都发动“王政复古”政变，支持睦仁天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。
（2）同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治，改年号为“明治”。1869年，日本首都迁到东京。
三．阅读“明治维新”思考问题
1.明治维新开始在何时？1868年
2.明治维新的主要措施有哪些？
①政治方面：废藩置县，实现中央集权。
②军事方面：实行征兵制，建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。
③经济方面：推行地税改革，以“殖产兴业”的口号，大力发展近代经济。
④社会生活方面:提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
3.明治维新的性质：资产阶级性质的改革
4.明治维新有哪些影响？
明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。
5.明治维新的不足：日本的改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
小组讨论探究
培养学生合作学习，分享智慧的能力。
五、课堂小结
日本明治维新
1. 德川幕府与锁国时代
2. 倒幕运动
3. 明治维新

思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
六、巩固复习
完成配套练习相应习题。
进一步加强对知识的记忆及理解。