多用电表的原理与使用
一、教学目标
【知识与技能】
1．掌握欧姆表的原理。
2．掌握测电阻的一般流程。
3．练习使用多用电表测量电阻。
【过程与方法】
1．通过对欧姆表原理的分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力。
2．通过应用多用电表测量电阻，培养学生的动手实践能力。
【情感态度与价值观】
培养学生科学素养，激发学生学习物理的热情。
二、教学重难点
1.重点：欧姆表的原理和正确使用方法
2．难点：欧姆表的工作原理
三、教学过程
（一）多用电表的功能
1、测量电流
(1)串联还是并联？
(2)正接线柱接高电势还是低电势？
(3)电源在表的内部还是外部？
2、测量电压
(1)串联还是并联？
(2)正接线柱接高电势还是低电势？
(3)电源在表的内部还是外部？
3、测量电阻
今天我们就重点学习测电阻的原理，及如何使用多用电表测电阻。
※说明：本部分以提问的形式导入，问题都很简单可以提升学生的学习兴趣，并为下面讲解红进黑出做铺垫。
（二）多用表测电阻的原理
1、展示多用电表测电阻的原理图
2、理论推导：
（1） RX 与I一一对应、但不是成正比，故刻度不均匀。
（2）偏角大，电流大，电阻小偏角最大，电流最大时， RX =0
（3）偏角小，电流小，电阻大偏角最小，电流为零时， RX =∞
（4）中值电阻等于多用表的内阻。
（5）三种表都是红进黑出，但测电流、电压与测电阻的电势高低不同。
※说明：本部分学生学习理解难度较大，一定要放慢速度，师生共同推导。为了突破教学难点做了两方面工作。一方面讲解原理始终配以原理图便于学生理解，另一方面讲完原理接着进行实例跟进，数字计算，既增加了原理的可信度，又便于学生理解。
（三）多用电表的使用
1．表盘结构认识
2、欧姆表测电阻的一般步骤
（1）、机械调零：观察指针是否指在电流的零刻度处（指针是否指在左侧零刻度处）
（2）将待测元件从电路中隔离出来
（3）估值选档，如果无法估值，就选大倍率
（4）欧姆调零：将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在右侧零刻度处。
（5）测量：指针偏角小----待测电阻大----大电阻选大倍率----换档重新欧姆调零；指针偏角大----待测电阻小----小电阻选小倍率----换档重新欧姆调零。指针指在中央附近最准
（6）读数：一般不估读，读数一定要乘上相应的倍率。
（7）结束：选择开关打在OFF档，或交流电压的最高档。
3、实测练习
（1）练习机械调零、欧姆调零
（2）测量电阻的阻值
（3）测量电容器的阻值
（4）用欧姆表判断二极管的正负极
4．用多用电表测电阻时的注意事项
(1)在测量待测电阻前，先要把待测电阻与电源和别的元件断开，而且测量时不要用手同时接触表笔的金属部分和电阻的两根金属引线。
(2)在选择电阻挡量程时，应尽可能地使电表指针指在中央刻度的附近位置，以便尽可能地提高测量的精确度，减小误差。
(3)在换电阻挡量程后，一定要重新进行“欧姆调零”，然后再去测量。
(4)由于欧姆表表盘刻度不均匀，难于估读，因此测量结果只需取两位有效数字，而且一定不要忘记乘以相对应的倍率。
※说明：本部分内容相对简单，故让学生熟悉流程，动手操作，最后强调注意事项，学生有了亲身体验之后更便于接受。
（四）实战高考
2013年新课标卷某学生实验小组利用图（a）所示电路，测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1k”挡内部电路的总电阻．使用的器材有：
多用电表； 电压表：量程5V，内阻十几千欧；
滑动变阻器：最大阻值5kΩ 导线若干．
回答下列问题：
（1）将多用电表挡位调到电阻“×1k”挡，再将红表笔和黑表笔 ，调零点．
（2）将图（a）中多用电表的红表笔和 （填“1”或“2”）端相连，黑表笔连接另一端．
（3）将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图（b）所示，这时电压表的示数如图（c）所示．多用电表和电压表的读数分别为 kΩ和 V．
（4）调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为零．此时多用电表和电压表的读数分别为12.0kΩ和4.00V．从测量数据可知，电压表的内阻为 kΩ．
（5）多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路，如图（d）所示．根据前面的实验数据计算可得，此多用电表内电池的电动势为 V，电阻“×1k”挡内部电路的总电阻为 kΩ．
※本题为全国卷高考题，与本节课所讲内容非常贴近，放在此处起到提高重视，深化理解的作用。
（五）小结
1、多用电表的功能：测电流、测电压、测电
2、多用电表测电阻的原理：
（1）一一对应
（2）刻度不均匀
（3）偏角大，阻值小；偏角小，阻值大。
（4）中值电阻等于欧姆表内阻
（5）红进黑出
3、多用电表测电阻的流程及注意事项
课后作业：
完成《课后案》内容
课件20张PPT。学习目标1．掌握欧姆表的原理。
2．掌握测电阻的一般流程。
3．练习使用多用电表测量电阻。
重点：欧姆表的原理，测电阻的流程。
难点：欧姆表的原理。一、多用电表的功能1、测电流
2、测电压
3、测电阻1、测量电流(1)串联还是并联？(2)正接线柱接高电势还是低电势？(3)电源在表的内部还是外部？2、测量电压 (1)串联还是并联？(2)正接线柱接高电势还是低电势？(3)电源在表的内部还是外部？3、测量电阻 二、多用表测电阻的原理1、多用表测电阻的内部结构表头电源调零电阻2、多用表测电阻的原理(1)电流10mA刻度对应待测电阻为______∞ 1500(5)电流任意刻度 对应待测电阻为多少？150Ω0105350Ω 3503(2)电流0刻度对应待测电阻为______∞(3)电流5mA刻度对应待测电阻为______(4)电流3mA刻度对应待测电阻为______0A如图电源的电动势E=1.5V,电流表满偏电流Ig=10 mA,0（1）、 RX 与I一一对应、但不是成正比，故刻度不均匀。
（2）、偏角大，电流大，电阻小,偏角最大，电流最大时， RX =0
（3）、偏角小，电流小，电阻大,偏角最小，电流为零时， RX =∞0（4）、中值电阻等于多用表的内阻电流表欧姆表电压表（5）、三种表都是红进黑出
但测电流、电压与测电阻的电势高低不同欧姆表表盘直流电流、直流电压表表盘交流电压表表盘机械调零旋钮欧姆调零旋钮红表笔插孔黑表笔插孔2. 多用电表的使用2、欧姆表测电阻的一般步骤（1）、机械调零：观察指针是否指在电流的零刻度处（指针是否指在左侧零刻度处）
（2）将待测元件从电路中隔离出来
（3）估值选档，如果无法估值，就选大倍率
（4）欧姆调零：将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在右侧零刻度处。
（5）测量：指针偏角小----待测电阻大----大电阻选大倍率----换档重新欧姆调零；指针偏角大----待测电阻小----小电阻选小倍率----换档重新欧姆调零。指针指在中央附近最准
（6）读数：一般不估读，读数一定要乘上相应的倍率。
（7）结束：选择开关打在OFF档，或交流电压的最高档。3、实测练习（1）练习欧姆调零
（2）测量电阻的阻值
（3）测量电容器的阻值
（4）用欧姆表判断二极管的正负极 4．用多用电表测电阻时的注意事项
(1)在测量待测电阻前，先要把待测电阻与电源和别的元件断开，而且测量时不要用手同时接触表笔的金属部分和电阻的两根金属引线。
(2)在选择电阻挡量程时，应尽可能地使电表指针指在中央刻度的附近位置，以便尽可能地提高测量的精确度，减小误差。
(3)在换电阻挡量程后，一定要重新进行“欧姆调零”，然后再去测量。
(4) 读数时一定不要忘记乘以相对应的倍率。
实战高考小结1、多用电表的功能：测电流、测电压、测电
2、多用电表测电阻的原理：
（1）一一对应
（2）刻度不均匀
（3）偏角大，阻值小；偏角小，阻值大。
（4）中值电阻等于欧姆表内阻
（5）红进黑出
3、多用电表测电阻的流程及注意事项
课后作业：
完成《课后案》内容
评测练习
1.使用多用电表测量电阻时，多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源（一般为电池）、一个电阻和一表头相串联，两个表笔分别位于此串联电路的两端．现需要测量多用电表内电池的电动势，给定的器材有：待测多用电表，量程为60mA的电流表，电阻箱，导线若干．实验时，将多用电表调至×1Ω挡，调好零点；电阻箱置于适当数值．完成下列填空：
（1）仪器连线如图l所示（a和b是多用电表的两个表笔）．若两电表均正常工作，则表笔a为 （填“红”或“黑”）色；
（2）若适当调节电阻箱后，图1中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图2（a），（b），（c）所示，（a）的读数为 ，（b）电流为 mA；（c）的读数为 。
（3）计算得到多用电表内电池的电动势为 V．（保留3位有效数字）
2．某学生实验小组利用图（a）所示电路，测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1k”挡内部电路的总电阻．使用的器材有：
多用电表； 电压表：量程5V，内阻十几千欧；
滑动变阻器：最大阻值5kΩ 导线若干．
回答下列问题：
（1）将多用电表挡位调到电阻“×1k”挡，再将红表笔和黑表笔 ，调零点．
（2）将图（a）中多用电表的红表笔和 （填“1”或“2”）端相连，黑表笔连接另一端．
（3）将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图（b）所示，这时电压表的示数如图（c）所示．多用电表和电压表的读数分别为 kΩ和 V．
（4）调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为零．此时多用电表和电压表的读数分别为12.0kΩ和4.00V．从测量数据可知，电压表的内阻为 kΩ．
（5）多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路，如图（d）所示．根据前面的实验数据计算可得，此多用电表内电池的电动势为 V，电阻“×1k”挡内部电路的总电阻为 kΩ．
