第七单元、第一章、
第二节 昆虫的生殖和发育
生物 人教版 八年级 下
思考：这些是什么生物？
新知导入
昆虫是动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，所有生物中种类及数量最多的一群，是世界上最繁盛的动物，已发现100多万种。其基本特点是体躯三段头、胸、腹，2对翅膀三对足;1对触角头上生，骨骼包在体外部;一生形态多变化，遍布全球旺家族。
新知导入
美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”是从哪儿来的？它是如何变成蝴蝶的呢？
想一想
新知导入
第二节 昆虫的生殖和发育
新知导入
家蚕
你养过家蚕吗?早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。
新知讲解
探究活动1：
家蚕的发育为有性生殖，经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
新知讲解
1卵
2幼虫
3蛹
4成虫
变态发育
新知讲解
家蚕通过有性生殖方式产生后代。
像家蚕这样，在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
新知讲解
同家蚕一样，菜粉蝶、蝇等昆虫也是通过有性生殖方式来产生后代的，它们的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为完全变态。
新知讲解
蚊
蝇
蜜蜂
菜粉蝶
还有哪些动物与家蚕的生殖和发育相似？
新知讲解
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
准确吗?
怎么改？
变蛹
请思考：
新知讲解
探究活动2：
蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的变态发育过程，称为不完全变态。
新知讲解
观察蝗虫
蝗虫的发育与家蚕的不同，由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，与成虫一样具有三对足、一对触角、但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫。（能够跳跃又叫跳蝻）。
新知讲解
比较
新知讲解
相同点 不同点
若虫 有三对足、一对触角，若虫经过5次蜕皮长大，不经过蛹期。 身体小，有翅芽，能跳不能飞，生殖器官不成熟
成虫 有三对足、一对触角，与若虫形态相似。 身体大，能跳又能飞，生殖器官成熟。
家蚕与蝗虫生殖发育的异同点
新知讲解
生物 相同点 不同点
家蚕 有性生殖、卵生，变态发育 发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。
蝗虫 有性生殖、卵生，变态发育 发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫形态相似。
你还知道哪些动物与蝗虫的生殖和发育相似？
蟋蟀
蝼蛄
螳螂
新知讲解
1、下列生物的发育过程与家蚕相同的是( )
A、蝗虫 B、蟋蟀 C、家蝇 D、蝼蛄
2、昆虫的发育方式中,完全变态发育比不完全变态发育多了一个时
期,这个时期是( )
A、卵期 B、幼虫期 C、蛹期 D、成虫期
3、谜语“小时穿黑衣，大时换白袍，造间小屋子，里面睡大觉”
指的是哪种动物?这种动物的发育过程是( )
A、蚕,不完全变态 B、蚕,完全变态
C、蝗虫,不完全变态 D、蝗虫,完全变态
C
C
B
课堂练习
4、蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期,若虫与成虫的区别
主要表现在( )
A、若虫身体较小,有翅,无外骨骼
B、若虫身体较小，无翅，无外骨骼
C、若虫身体较小,生殖器官发育成熟
D、若虫身体较小,生殖器官没有发育成熟
D
课堂练习
5、“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这
就是蝉的生活。”下列有关蝉的叙述,不正确的是( )
A、蝉经过蛹期变为成虫
B、蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于
不完全变态
C、蝉蜕去的皮是蝉的外骨骼
D、盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为
A
课堂练习
6、下列有关蝗虫的叙述,正确的是( )
A、蝗虫的发育过程与家蚕相同
B、蝗虫的发育过程属于不完全变态
C、跳蝻的形态结构和生活习性与成熟的蝗虫有明
显的差别
D、蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四
个阶段
B
课堂练习
据图回答问题：
1、蚕吐丝作茧，“作茧自缚”是________时期的家蚕完成的；“破茧而出”出来都是_______期的家蚕。
2、结合家蚕的发育过程分析，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗有什么不准确的地方？为什么？_____________________________________________。
3、你尝试修改一下：___________________________________。
幼虫
成虫
春蚕到死丝方尽不准确，春蚕作茧后并没有死，而变成不食不动的蛹。
春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干
拓展提高
小结：昆虫的生殖和发育
生殖特点：有性生殖，卵生
发育特点：变态发育
完全变态发育：
（卵、幼虫、蛹、成虫）
家蚕、蚊、蝇、菜粉蝶
不完全变态发育：
（卵、若虫、成虫）
蝗虫、蟋蟀、螳螂
课堂总结
第二节 昆虫的生殖和发育
一、家蚕的生殖和发育
1、生殖：有性生殖
2、发育：变态发育，幼虫和成虫的形态结构和生
活习性差异很大。
二、昆虫的发育
1、完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时
期。
2、不完全变态发育：受精卵、若虫、成虫三个时期。
板书设计
教材第12页 1、2、3、4题
作业布置
谢谢
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第二节 昆虫的生殖和发育巩固练习题（含答案）
填空题：
家蚕通过_____________生殖方式产生后代。
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的___________________和_________________差异很大，这种发育过程称为变态发育。
发育过程经过_______________、________________、_______________和________________四个时期，这样的变态发育过程称为完全变态，常见昆虫如菜粉蝶、蝇等。
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫与成虫一样具有三对足、一对触角，只是身体__________、_________器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫，因其能够跳跃、又称为_____________。若虫经过______次蜕皮，身体逐渐长大，不经过蛹期，就发育成有翅能飞的成虫。
发育过程经过______________、______________和_______________三个时期的，像这样的变态发育过程称为不完全变态，常见不完全变态发育的昆虫有蝗虫、蝼蛄、螳螂等。
选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
蝇蛆是苍蝇的幼虫，你认为苍蝇的发育过程是（ ）
幼虫 成虫 B、卵 若虫 成虫
幼虫 蛹 成虫 D、卵 幼虫 蛹 成虫
小明在公园发现了一条绿色的“肉虫”，并把它放在一个小盒里，带回了家，过里几天，当他再打开盒子看时，发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶。由此可见，蝴蝶的发育过程应当是（ ）
卵 蛹 幼虫 成虫 B、卵 幼虫 蛹 成虫
C、卵 若虫 成虫 D、卵 蛹 成虫
3、下列生物的发育过程没有经过蛹期的是（ ）
A、蝴蝶 B、蝗虫 C、家蚕 D、蚊子
4、利用蜕皮激素（促使昆虫加速蜕皮速度的化学物质）能减少菜粉蝶对蔬菜的危害，其原理是（ ）
A、缩短幼虫期 B、缩短蛹期 C、缩短成虫期 D、破坏它的取食器官
5、蝗虫发育过程中，出现翅的时期是（ ）
A、卵期 B、若虫期 C、蛹期 D、成虫期
6、下图为豆天蛾的发育过程示意图，发育过程与此不同的生物是（ ）
蝴蝶 B、蜜蜂 C、蝗虫 D家蚕
7、稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们发育过程中的哪一个时期对农作物危害最大（ ）
幼虫期 B、卵期 C、蛹期 D、成虫期
8、昆虫的发育方式中，完全变态发育比不完全变态发育多了一个时期是（ ）
A、卵期 B、幼虫期 C、蛹期 D、成虫期
9、蚕茧内的蚕处于的时期是（ ）
A、卵期 B、幼虫期 C、蛹期 D、成虫期
10、下列有关蝗虫的叙述，正确的是（ ）
A、蝗虫的发育过程与家蚕相同
B、蝗虫的发育过程属于不完全变态
C、跳蝻的形态结构和生活习性与成虫的蝗虫有明显的差别
D、蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
三、阅读以下材料，思考并完成下列问题。
材料一：蝉的一生：一到夏天，“知了——知了——知了”的声音传出很远。法国著名昆虫学家法布尔认真观察过蝉的一生：这小东西从土里钻出来，爬上紫红的桃树，背一点点儿裂开了，它从自己的壳里走了出来。这个新的生命——知了，真的一开始就知道自己的一生了吗？
材料二：蝉的生活史如下：
蝉幼虫期 生活在土里，以植物根部的汁液为食，慢慢长大，每蜕一次皮，便长大一些，有两对翅芽，每蜕一次皮，翅芽也长大一些，在土中做窝生存
蝉成虫期 生活在树上或草丛中，雄蝉可以鸣叫，以吸引雌蝉，雌雄蝉交配后产卵
⑴根据上述的材料和你的学习经验说一下蝉的发育过程及发育方式。
⑵材料一中说“这小东西从土里钻出来，爬上紫红的桃树，背一点点儿裂开了，它从自己的壳里走出来”，你知道这是什么现象吗？
⑶根据你的经验再列举两种以上与蝉有相同发育过程的昆虫
参考答案：
填空题：
有性
形态结构、生活习性
卵、幼虫、蛹、成虫
较小、生殖、跳蝻、5次
卵、若虫、成虫
选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B A D C A C C B
三、1、蝉的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期，发育方式为不完全变态
2、蜕皮现象
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等
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