密云区2018-2019学年度第一学期期末考试
九年级物理答案及评分参考
一、单项选择题（下列各小题的选项中，只有一个选项符合题意.共30分，每小题2分）
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答 案
C
B
D
A
D
C
C
B
C
D
C
C
D
D
C
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共14分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
题 号
16
17
18
19
20
21
22
答 案
BD
AC
AB
BC
AD
BD
AC
三、实验解答题（23~25，29题，每题4分，27题2分，26，28，30每题6分，共36
题号
答案
分数
23
（1）2635 （2）7156.8
4
24
（1）扩散 （2）S
4
25
（1）C （2）乙
4
26
（1）1.5V 右 （2）0.5A （3）1.25
（4）
/
(5) I=KU K0.1A/V
6
27
P=K/R K=36W.Ω
2
28
（1）电压的大小是否与压力的大小有关
（2）磁铁的磁性太弱 电源电压太低 等
（3）将铝圆柱体与条形磁铁接触后再接触铁钉，而铝圆柱体不能吸引铁钉，则说明不是条形磁铁的磁性，而是铁圆柱体被磁化吸引的铁钉。
6
29
（1）电阻R （2）没有改变自变量电阻R
(3) 电流与电压的关系（电压与电流的关系）
（4）
R/Ω
U/V
I/A
U/I/(V/A)
4
30
（1）转换法
（2）
（3）
I/A
Δh/格
（4）实验步骤
①断开开关，按电路图连接电路， 电流表指针调零，滑动变阻器调至最大值。②试触后闭合开关，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为I1时开始计时，3min后停止计时，观察并记录液柱上升的高度Δh1。③断开开关，待液面相平时再开始实验，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到两个不同的位置，使电流表示数为I2时，开始计时，3min后停止计时，观察液柱上升的高度Δh2。重复第三步，记录I3Δh3 根据Q=I2Rt计算出热量。（改变自变量1分，时间相同1分，三次实验并记录1分）
6
四、阅读题
31．（1）减少
（2）会
（3）小于
（2）11000
五、计算题
32．当开关S闭合时，等效电路如图所示
（1）I1=I-I2=0.6A-0.4A=0.2A…………………（1分）
U1=I1R1=o.2A×60Ω=12v
R2==12V/0.4A=30Ω…………………（1分）
P2=UI2=12V×0.4A=4.8W…………………（1分）
33．当开关S闭合时，等效电路如图所示
(1)U=I1R1=0.5A×30Ω=15V…………………（1分）
U1=U - U2=15V-6V=9V
I==9V/30Ω=0.3A
(2)R2=U2/I2=6V/0.3A=20Ω…………………（1分）
(3)P2=UI2=6V×0.3A =1.8W …………………（1分）
密云区2018-2019学年度第一学期期末试卷
九年级物理试卷
学校__________________姓名________________考试编号________________2019.1
考
生
须
知
1．本试卷共10页，共五道大题，33道小题，满分90分。考试时间90分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考试编号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．本答题卡上的选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将答题卡交回。
一、单项选择题（下列各小题的选项中，只有一个选项符合题意.共30分，每小题2分）
1．在国际单位制中，电压的单位是
A．焦耳（J） B．安培（A） C．伏特（V） D．欧姆（Ω）
2．下列物体通常情况下属于绝缘体的是
3．如图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是
4．下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是
A．搓搓手，手的温度升高 B．烧水时水温升高
C．太阳能热水器中的水被晒热 D．放入冰块后的饮料变凉
5．关于安全用电，下列做法正确的是
A．用湿手拨动开关 B．电线的绝缘皮破损后继续使用
C．在未断开电源开关的情况下更换灯泡 D．家庭电路中必须安装保险丝或空气开关
6．如图所示的四个电路中，若将开关S闭合，会发生短路的电路是
[来源:Z_xx_k.Com]
7．如图所示为四冲程汽油机工作过程中某冲程的示意图，
此冲程的名称及能量转化是
A．此冲程为吸气冲程，内能转化为机械能
B．此冲程为压缩冲程，机械能转化为内能
C．此冲程为做功冲程，内能转化为机械能
D．此冲程为排气冲程，机械能转化为内能
8．如图所示的电路中，电阻阻值R1>R2。开关S闭合后，
电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过两个电阻
的电流分别为I1、I2。下列判断正确的是
A．U1>U2 B．U1=U2
C．I1 > I2 D．I1= I2
9．关于电流的形成和电流的方向，下列说法正确的是
A．电荷的移动形成电流
B．负电荷的定向移动不能形成电流
C．正电荷定向移动方向为电流方向
D．自由电子定向移动方向为电流方向
10．如图甲所示，动圈式扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成。当线圈中有电流通过时，处在磁场中的线圈会受到力的作用而带动纸盆振动产生声音，如图乙所示的实验中，能够说明动圈式扬声器工作原理的是
11．通常情况下，（不计温度对电阻的影响）关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是
A．合金丝的长度越长，合金丝的电阻越大
B．合金丝的横截面积越大，电阻越大
C．合金丝的电阻与长度和横截面积有关
D．合金丝的电阻由它两端的电压和通过它的电流共同决定
12．如图所示为甲、乙两种电暖气以及参数，如果它们都正常工作，下列说法正确的是
A．甲电暖气两端的电压较高
B．通过两个电暖气的电流相等
C．电流通过甲电暖气做功较快
D．相同时间内，两个电暖气消耗的电能一样多
13．早在北宋时期，我国人民就认识了地磁的存在，并据此做出了四大发明之一的指南针。宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》卷二十四中写道：“方家以磁石摩针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”这是我国和世界上关于地磁偏角的最早记载。若把地磁场假想成是由地球内部一块大条形磁铁产生的，下图所示的四个示意图中，能合理描述这块大条形磁铁的是
14．压力传感器(Pressure Transducer)是能感受压力信号，并能按照一定的规律将压力信号转换成可用的输出的电信号的器件或装置。如图所示是测量压力的基本原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，压力大小可通过电压表示数来显示。当压力F越大时。则下列说法正确的是
A．滑动变阻器接入电路中的电阻变小
B．电路中的电流变大
C．电压表的示数变小
D．电压表的示数变大
15．为了通过实验比较甲、乙两种物质的比热容，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的A、B两种液体，他用同一个“热得快”电加热器分别给它们加热，并据实验数据画出了如图乙所示的图象。关于这个实验，下面说法正确的是
A．小明的实验中是用升高的温度来△t表示吸收热量的多少的
B．小明每次实验中所研究问题的自变量是液体的比热容
C．液体A的比热容大于液体B的比热容
D．升高相同的温度，A、B两种液体吸收热量相等
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共14分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．下列说法中正确的是
A．组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力
B．组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
C．燃料完全燃烧时，燃料的热值越大，放出的热量越多
D．核电站是利用核能发电的，核能属于不可再生能源
17．下列说法中正确的是
A．电流周围存在磁场
B．磁感线是真实存在的
C．发电机是根据电磁感应的原理把机械能转化为电能的
D．只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流
18．下列说法中正确的是
A．验电器的原理是同种电荷相互排斥
B．滑动变阻器是是通过改变连入电路中的电阻线长度来改变电阻的
C．家庭电路中的电能表是直接测量电功率的仪表
D．使用试电笔辨别零线和和火线时，手不能接触测电笔上的任何金属部分
19．在物理中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。下列探究实验中，需要控制导体电阻不变的是
A．探究导体的电阻与长度的关系
B．探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
C．探究电流通过导体产生的热量与通过导体电流的关系
D．探究通电螺线管外部磁场强弱与螺线管匝数的关系
20．如图所示的电路中，R为定值电阻（不计温度影响），实验时，干电池两端电压（外电路电压）会随电路中电阻的变化而改变。下列选项中的探究问题，利用这个电路进行实验能完成的是
A．电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比吗？
B．电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比吗？
C．电路中的电流一定时，电阻两端的电压与电阻成正比吗？
D．电阻一定时，电阻消耗的电功率与电流的平方成正比吗？
21．小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两灯均不亮。小欣同学用电压表检查该电路的故障，测量结果如表格所示。若电路中仅有一处发生故障，下列说法正确的是
位置
AB
BC
CD
AC
AD
电压/V
0
3
0
3
A．根据表格数据可知发生故障的位置可能为L1灯，该故障为短路
B．根据表格数据可知发生故障的位置可能为L2灯，该故障为断路
C．根据表格数据可知发生故障的位置可能为开关S，该故障为断路
D．根据表格数据可知，表中AC两点的测量结果为3V
22．小阳用表面涂有绝缘漆的导线在软铁钉上绕制若干圈，制成两个简单的电磁铁，并把这两个电磁铁串联后接入电路，探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。电路如图所示。
关于小阳的这个实验，下列说法正确的是
A．用电磁铁吸引大头针数目表示磁性强弱是用到转化法
B．该实验可以研究电磁铁磁性强弱与电流的关系
C．该实验可以研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
D．如果对调电源的正负极，可以改变电磁铁的磁性强弱
三、实验解答题（23~25，29题，每题4分，27题2分，26，28，30每题6分，共36分）
23．完成下列电学仪器读数。
（1）如图所示，电阻箱的示数是 Ω。
(2)如图所示，电能表的示数是 kwh。
24．（1）如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。抽出玻璃板后，比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子。这种现象叫做_______________现象。
（2）根据如图所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是 ____极。
25．（1）在如图所示的三孔插座中，其中与大地相连接的的孔是____________孔。
（2）如图所示为家庭电路中白炽灯和开关的两种连接图，其中符合安全用电原则的是_______图。
26．小林想用电流表和电压表测额定电压为2.5V小灯泡正常发光的电功率。实验电路如图甲所示。
（1）闭合开关，将滑动变阻器的滑片滑到如图甲所示的位置，电压表示数如图乙所示，则电压表示数是 V。为测小灯泡的额定电功率，滑动变阻器的滑片应向
继续滑动（填“左”或“右”）。
（2）将滑动变阻器的滑片滑到某个位置时，电压表示数为2.5V，电流表示数如图丙所示，则电流表示数是 A。
（3）小灯泡正常发光的电电功率为是 W。
（4）小林把甲中的小灯泡换成定值电阻，不添加其他器材，继续完成实验并测得电流I随电压U的实验数据。根据实验数据在坐标系中的进行了描点（图中用“ ”表示所描的点）。请你根据图中的描点，画出定值电阻的电流随电压变化关系图像。
（5）根据图像写出此定值电阻中电流I随
两端电压U变化的关系式。
I =____________________________。
27．请你分析下表中数据，归纳出电功率P和电阻R的关系式是：
R/Ω
5
10
15
20
25
30
P/W
7.2
3.6
2.4
1.8
1.44
1.2
P = 。
28．（1）如图甲所示是某种压电陶瓷片外形，用导线把金属振动片和压电陶瓷片分别与电压表的正、负接线柱连接，当用拇指与食指挤压压电陶瓷片和金属振动片的两面时，电压表的指针就会偏转，如图乙所示。这说明在压电陶瓷片与金属振动片之间产生了电压。请你根据这一现象提出一个可以探究的问题：_____________________________。
（2）如图所示，是小东做通电导体在磁场中受力的实验。他将铝棒放在磁场中的轨道上，闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器滑片P，铝棒都不动。请你分析并写出两条发生这种现象的可能原因。
原因一：____________________________________________________________________。
原因二：____________________________________________________________________。
（3）实验桌上有条形磁铁、铜、铁、铝的圆柱体各一个，铁钉若干。小欢同学在探究磁现 象时进行了如下实验：①用条形磁铁的一端靠近铁钉，能够发生吸引。②分别用铜、铁、铝圆柱体的各个部分靠近铁钉，都不能发生吸引。③把铁圆柱体放在条形磁铁下端并保持接触，结果在铁圆柱的下端可以吸引铁钉（如图所示）。针对这一现象，小欢认为，是由于铁圆柱体被磁化，所以吸引铁钉；而小林却认为是条形磁铁的吸引的铁钉，不是铁柱被磁化。请你设计实验证明，是铁块被磁化而吸引铁钉的。
29．在学习了电流、电压和电阻三个物理量以后，小林同学利用如图所示电路，探究导体两端电压U与通过导体的电流I的比值与阻值R的关系，图中R为一个定值电阻，R＇为滑动变阻器。小林的探究实验主要步骤如下：
①将电流表、电压表指针调零，断开开关按电路图连接电路，将滑动变阻器调到阻值最大；
②闭合开关S，调节滑片位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、U、I记录在数据表格中。
③ 调节滑动变阻器的滑片，改变R两端的电压U和通过R的电流I，并把U、I记录在数据表格中。
④ 仿照步骤③，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。
⑤计算的值并填入表格。
小林发现每次实验中的值都与电阻R的阻值相等。于是得出的结论。
（1）小林同学计划探究问题的自变量是_________________。
（2）根据以上的实验步骤，小林同学的实验存在的问题是__________________________
___________________________________________。
（3）根据实验电路和小林同学的操作，小林同学的实验实际探究的是________________
___________________________________________。
（4）根据小林同学计划探究的问题，画出实验数据表格。
30.实验桌上有如图所示的装置中，封闭的盒子里面装有一根电阻丝，盒子通过软管与U型管相连，当 盒子里的空气吸热后温度升高时，盒子里的空气压强会增大，从而使U型管中右管液面下降，左管液面上升。空气吸热越多，两管的液面高度差Δh也越大。还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。小华同学利用上述实验器材，设计一个实验证明：“当电阻阻值不变，在相同时间内通过电阻的电流越大，电流通过电阻产生的热量越多”。请你帮助小华同学完成上述探究实验。
（1）在此实验中，通过观察U型管液面高度差Δh表示电阻丝产生热量的多少。这是利用了物理实验研究方法中的____________________。
（2）请你在下面虚线框内画出实验电路图
（3）请你在虚线框内画出实验数据记录表。
（4）写出实验步骤
四、科普阅读（4分）
阅读《漏电保护器》并回答31题。
漏电保护器
漏电保护器，主要是用来对用电设备发生漏电故障或对有致命危险的人身触电时的保护。漏电保护器在发生以下事故时起到保护作用：
①设备发生碰壳故障。
②私拉乱接的电线绝缘皮破损。
③人体直接触及火线。
④在特别潮湿的地方(如游泳池、淋浴房、厨房、卫生间等)，因人体表皮电阻减小，触电死亡的危险大大增加，安装漏电保护器后便能有效地减少触电伤亡事故。
⑤当一些电子设备绝缘材料损坏时，其外露的金属附件(如电视机、收录机的拉杆天线等)可能带危险电压，这种危险电压是不能用接地的方法消除的，只有靠安装漏电保护器才能保证在人身触电的瞬间迅速切断电路，保证人身安全。
如图所示是安装了漏电保护器的家庭电路。家庭电路中火线与零线间、火线与大地之间有220V电压。通常情况下，通过人体的电流超过20 mA 时，人会感到剧痛，呼吸困难，甚至会有生命危险。当人体直接或间接接触火线时，有触电危险。此时，火线、人体、大地将构成回路，所产生的电流将不通过零线，此时通过右图线路中A、B两点的电流不等。当漏电保护器检测到通过如图所示电路中A、B两处的电流不相等（即发生漏电）时，会迅速切断电路，从而起到保护作用。
31.请根据上述材料，回答下列问题：
（1）在特别潮湿的地方，因人体表皮电阻?????????，触电死亡的危险大大增加。
（2）假如有人在如图所示的电路C点处不慎触电时，漏电保护器?????????（选填“会”或“不会”）切断电路。
（3）如图所示电路中，通过A的电流IA，通过B点的电路IB，当有人体接触火线而发生漏电时， IB________ IA。（填“大于”、“等于”、或“小于”）
（4）假如某人不慎触电时，且没有发生生命危险，则他的身体电阻至少为?????????Ω。
五、计算题（共6分，每小题3分）
32．如图所示的电路，电路两端的电压U保持不变，电阻R1的阻值是60Ω。当开关S、S1闭合时，电流表的示数是0.6A；当开关S闭合、S1断开时，电流表的示数是0.4A。求：电阻R2的阻值和电功率？
33．如图所示电路，电源电压保持不变，电阻R1=30Ω。当开关S1、S2闭合时，电流表的示数为0.5A；当开关S1闭合、S2断开时，电压表示数为6V。求：
（1）电源两端的电压U。
（2）电阻R2的阻值。
（3）当开关S1闭合、S2断开时，电阻R2的电功率P2。
