3.18 声音的强弱（同步练习）

《声音的强弱》同步练习
一、填空题：
1. 轻轻地敲打鼓面，豆子会（ ） 起来。
2. 鼓面振动幅度大时，豆子跳的就（ ）！
3.鼓发出的声音强弱与物体（ ）的大小有关。
4. 我们用力敲打三角铁，发出的声音就（ ）。
5.音叉的震动幅度越大，声音就（ ）。
二、选择题（把字母编号填在括号里）
1.用力敲鼓，我们到鼓面振动（ ）。
A、快 B、慢
2. 轻轻的敲打鼓面，发出的声音（ ）。
A、弱 B、强
3. 声音的强弱是由物体振动的（ ）决定的。
A、幅度 B、快慢 C、大小
4. 声音的强弱可以用（ ）来描述。
A、音量 B、大小 C、强弱
5. 振动幅度的大小与声音（ ）有关。
A.强弱 B.高低
三、判断题（打的打√，错的打×）
1.声音的强弱可以用高低来描述。（ ）
2.我们在敲打小鼓时，鼓面振动的幅度大，声音越小。（ ）
3.振动的幅度越大，声音就越强。（ ）
4.声音的强弱可以用音量来描述。（ ）
5.轻轻拨动钢尺，振动幅度小，声音就小。（ ）
四、 实验：观察鼓面上豆子跳动情况
实验器材：小鼓、豆子、鼓槌
实验过程：将豆子放在鼓面上，然后用鼓槌敲打鼓面，观察豆子的跳动情况。
实验记录：
观察项目
发出的声音
豆子跳动的高度
用力敲打鼓面
轻轻敲打鼓面
实验结论：__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
五、简答题
在敲打音叉和三角铁的时候，我们依据什么现象可以对声音的强弱做出正确的判断？

参考答案
一、填空题：
1. 跳
5. 越强
二、选择题（把字母编号填在括号里）
1. A
2.A
3.A
4. A
5. A
三、判断题（打的打√，错的打×）
1. ×
2. ×
3. √
4. √
5. √
四、实验：观察鼓面上豆子跳动情况
观察项目
发出的声音
豆子跳动的高度
用力敲打鼓面
大
高
轻轻敲打鼓面
小
低
实验结论：声音的强弱与声音的大小有关。
五、简答题
一、主观判断：可根据人耳的听觉,声音很响很大声是声音很强,反之就是声音弱。
二、客观判断：音叉和三角铁声音的振幅，振幅大,声音强,反之就是声音弱。