第六单元第1课时《生日》练习

《生日》练习
看一看，填一填。

1格表示（ ）个单位。 1格表示（ ）个单位。
根据下面的统计图填空。
1.（ ）月份的产量最高，是（ ）吨。
2.（ ）月份的产量最低，是（ ）吨。
3.二季度产量比一季度增加（ ）吨。
三、根据统计图回答问题。
（1）一格代表（ ）米。
（2）（ ）山最高．泰山的海拔高度大约是（ ）米。
你还能得到哪些信息？提出什么问题？
四、在对本县某小学五年级同学进行喜欢去的食品店的调查中，喜欢去“有意思”的有75人，喜欢去“曼德夫”的有60人，喜欢去“汤姆胜客”的有45人。
根据以上数据完成统计表和统计图，并回答下面的问题。
五、绘制条形统计图并回答问题。
希望小学五年级同学在科技活动中制作标本情况统计表
昆虫
植物
矿石
15
30
21
1.根据统计表中的数据绘制统计图。
三种标本一共有多少个？
3.昆虫标本比植物标本少多少个？
解析与答案
一、【解析】这两幅图的纵轴表示数量，根据相邻两个数之间的差求解。
【答案】50；1。
二、【解析】在统计图中找出最高与最低的竖条求解第1、2题；根据求一个数比另一个数多多少，用减法求解第3题。
【答案】1.五，30；2.一，15 ；3.23。
三、【解析】（1）由这幅条形统计图可以看出，纵轴上的数据表示高度，单位是米，每格代表250米，横轴上的数据表示各名山；
（2）由条形图可以看出，峨眉山最高，约是3000米；泰山海拔高度约是1500米；
（3）峨眉山是泰山高度的几倍？用峨眉山的高度除以泰山的高度即可。
四、【解析】根据题中的已知条件完善统计表，然后根据统计表中的数据绘制长短不同的竖条；根据求一个数比另一个数多多少，用减法求解。
【答案】70,60,40；
1.
2.70－60=15（人）
【解析】1.根据统计表中的数据绘制长短不同的竖条；2.根据加法的意义求解；3.根据求一个数比另一个数少多少，用减法求解。
【答案】1.如图所示：
2.15+30+21=66（件）
3.30－15=15（件）