16金属 课件（23张PPT）
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课件23张PPT。你知道吗？金属是我们经常见到的一类物质，那么你知道哪些金属的名称呢？
金、银、铜、铁、锡、锌、铅、镁· · · · · ·16 金属铁锌铜铝钨铅 铝合金门 铁大门铝梯 铜接头 猜想与假设： 铜丝，铁丝和铝丝它们有哪 些共同的特点呢？ 一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 （意大利） 实验一：连接到电路上
1.实验器材：电池两节，电池座，带小灯泡的灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。
2.实验步骤：将导线，小灯泡与电池相互连接，然后将铜丝，铁丝，铝丝和木棍接入电路中。
3.记录实验现象：铜丝、铁丝、铝丝接入电路，小灯泡亮。实验二：把一端置于热水中
1.实验器材：烧杯，水，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。
2.实验步骤：将铁架台固定好，放上石棉网，烧杯倒入一定的水，放在石棉网上，点燃酒精灯，加热。然后把铜丝，铁丝，铝丝，木棍的一端置于热水中，用手摸一摸，有什么感觉？
3.记录实验现象：
用手摸一摸，铜丝、铁丝、铝丝热。实验三：用砂布打磨
1.实验器材：砂布，铜丝，铁丝，铝丝等。
2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝
分别用砂布打磨，观察打磨后的材料。
3.记录实验现象：有光亮实验四：用小锤敲砸
1.实验材料：铜丝，铁丝，铝丝，硬物体等。
2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什么变化？
3.记录实验现象
能变长变宽做 法现 象材料名称变热变热变热小灯泡发亮小灯泡发亮小灯泡发亮有光亮有光亮有光亮变长变宽变长变宽变长变宽把一端
置于水中连接到电路上
用砂布
打磨用小锤
敲打金属的属性：金属的共同特点金属有光泽。金属有良好的导热性。金属都能导电。金属有良好的延展性。说一说： 以下物品运用了金属的什么特点？说一说： 以下物品运用了金属的什么特点？古代炼铁过程炼钢炼铁 大多数金属矿石里含有杂质，如石英、石灰等，因此在冶炼金属时首先需要富集矿石。 在富集好的矿石中利用不同方法将金属还原出来，最后进行提纯。热还原法热还原法
金、银、铜、铁、锡、锌、铅、镁· · · · · ·16 金属铁锌铜铝钨铅 铝合金门 铁大门铝梯 铜接头 猜想与假设： 铜丝，铁丝和铝丝它们有哪 些共同的特点呢？ 一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 （意大利） 实验一：连接到电路上
1.实验器材：电池两节，电池座，带小灯泡的灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。
2.实验步骤：将导线，小灯泡与电池相互连接，然后将铜丝，铁丝，铝丝和木棍接入电路中。
3.记录实验现象：铜丝、铁丝、铝丝接入电路，小灯泡亮。实验二：把一端置于热水中
1.实验器材：烧杯，水，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。
2.实验步骤：将铁架台固定好，放上石棉网，烧杯倒入一定的水，放在石棉网上，点燃酒精灯，加热。然后把铜丝，铁丝，铝丝，木棍的一端置于热水中，用手摸一摸，有什么感觉？
3.记录实验现象：
用手摸一摸，铜丝、铁丝、铝丝热。实验三：用砂布打磨
1.实验器材：砂布，铜丝，铁丝，铝丝等。
2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝
分别用砂布打磨，观察打磨后的材料。
3.记录实验现象：有光亮实验四：用小锤敲砸
1.实验材料：铜丝，铁丝，铝丝，硬物体等。
2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什么变化？
3.记录实验现象
能变长变宽做 法现 象材料名称变热变热变热小灯泡发亮小灯泡发亮小灯泡发亮有光亮有光亮有光亮变长变宽变长变宽变长变宽把一端
置于水中连接到电路上
用砂布
打磨用小锤
敲打金属的属性：金属的共同特点金属有光泽。金属有良好的导热性。金属都能导电。金属有良好的延展性。说一说： 以下物品运用了金属的什么特点？说一说： 以下物品运用了金属的什么特点？古代炼铁过程炼钢炼铁 大多数金属矿石里含有杂质，如石英、石灰等，因此在冶炼金属时首先需要富集矿石。 在富集好的矿石中利用不同方法将金属还原出来，最后进行提纯。热还原法热还原法