21《一次性生活用品》 课件(27张PPT)

课件27张PPT。一次性的生活用品（一）想一想1、妈妈每次买菜，是用什么装回家的？
2、你早上或中午在外就餐时，是自己带碗筷吗？
随着人们生活水平的不断提高，生活节奏的逐渐加快，越来越多的一次性生活用品走进了人们的生活，成为我们生活中必可少的一部分。
谁能说说你使用过一次性用品有哪些？生活中有许多的一次性生活用品：2、你觉得它给我们的生活带来了些什么?
“卫生”、方便、快捷
今天，我们就一起走近一次性的生活用品，去了解它……一次性的生活用品它们有一个共同的名字叫一次性的生活用品，也就是说它们原本的功能只能被使用一次。

大家自己找找身边有哪些一次性生活用品。（二）交流与讨论活动一：填表
1、这些一次性的生活用品分别使用什么材料制作的？小组讨论，并把你们的讨论结果写在62页的表格中。
2、 小组汇报
活动二：调查问卷 通过调查问卷，我们能得出什么结论？如果按每人每天丢弃塑料袋1只计算，我们港口乡约有3万人，每天丢弃塑料袋多少只？崇阳县约有46万人，每天丢弃塑料袋多少只？
看了这些数据，你有些什么想法？
这么多一次性垃圾我们该如何处理呢？动手算一算垃圾堆掩埋垃圾我国某些一次性用品的生产量和原材料消耗量通过这张表格，你最想说什么？有什么感受？武汉垃圾发电站
一次性生活用品在给人们带来方便的同时，也时时刻刻地危害着人类的生存环境，存在着大量的资源浪费，因此，也引起了国家的高度重视。 2007年12月31日，国务院下发规定：“自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋.”
限 塑 令（三）拓展与创新 一次性生活用品所产生的垃圾也不是完全没用的，我们也可以变废为宝，把它们充分利用起来。
现在我们来看看一些用它们制作的手工艺品。动动手 刚才展示了一些用废弃的一次性用品做成的工艺品。
现在，请小组合作用你们准备好的材料共同设计制作一件工艺品。（四）总结提升
通过今天这节课的学习，你有什么收获？

我们真诚地希望，人人行动起来，加入到环保的队伍里。让我们拥有一个空气清新、水体清洁、树木葱郁、花草遍地的大自然；拥有一个自然和谐的生存空间；拥有即将失去的碧海蓝天。从拒绝使用一次性物品开始，从自己做起，从今天做起，还地球母亲绿色，再造祖国秀美山川。碧水青山（五）课后拓展1、写一封倡议书，号召全县人民少用或不用一次性生活用品，正确处理自己身边的一次性生活用品。
2、开展“你丢我捡“活动，争当环境小卫士。（六）课堂小结
定义: 只能被使用一次
例子： 餐巾纸，纸杯，塑料碗，包装袋，
牙签，方便筷……
好处： 方便，快捷
一次性的生活用品
坏处： 造成极大的环境污染
处理： 烧掉（ × ）
任其散落在我们周围（ × ）
被填进了垃圾场（ × ）
回收加工再利用（ √ ）