(共21张PPT)
社会主义好，
社会主义好，
社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，
帝国主义夹着尾巴逃跑了。全国人民大团结，
掀起了社会主义建设高潮，建设高潮。
教学目标
1.了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性；掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义。
2.让学生走进历史，通过整合走出历史，达到学习历史的目的。
3.情感态度与价值观
要让学生在思想上知道三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的改变，确立了社会主义制度，同时认识到社会主义的优越性。
重点：三大改造的形式和意义
。
难点：三大改造的实质。
材料一：当时3亿农民，要分7亿亩土地和
297万头耕畜，人均可分得耕地2.3亩，约100人可分得一头耕畜。
材料二：土改后，部分农民天灾人祸或无力耕种等原因开始出卖自己的土地。如到1952年山西省就有718公顷的土地被卖掉。其次，不愿意卖掉土地而又无钱耕种的农民开始向中农和富农借高利贷。
把分散的个体农民组织起来参加
“
”
走
和共同富裕的
道路
农业生产合作社
集体化
社会主义
农业的社会主义改造
1.形式：农业生产合作社
2.进程：________年，高潮
________年，完成
1955
1956
手工业的社会主义改造
1956年，百分之九十以上的手工业者参加了手工业生产合作社。
旧社会手工业者
的个体为单位的
劳动
手工业生产合作社
产品
1956年产量
比1952年增加
比历史最高水平增加
粮
1.95亿吨
19%
30%
棉
164吨
26%
93%
材料：
1956年，农民向毛主席报喜。农民怎么向毛主席报喜？
公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。
担心自己的利益受到损害。
和平赎买
1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业公私合营的高潮。
1956年各种经济成分
公有制经济
资本主义工商业
个体农业
个体手工业
1952年底各种经济成分
合作探究
1、三大改造实质
生
产
方
式
生产资料所有制
我国初步建立了社会主义的基本
制度，我国从此进入社会主义初级阶段
农业合作社
手工业合作社
公私合营
赎买政策
生产资料私有制
社会主义公有制
课堂小结
探索社会主义道路
