2018年沪科新版八上物理《声的世界》单元测试卷（解析版）

2018年沪科新版八上物理《声的世界》单元测试卷
一．选择题（共10小题）
1．人正常说话时的发声体为（　　）
A．嘴唇 B．舌头 C．牙齿 D．声带
2．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音可以在固体中传播
B．声音传播的速度与介质无关
C．声音在真空中传播的速度最快
D．只要物体振动，我们就一定能听到声音
3．下列有关声现象的说法，正确的是（　　）
A．发声的音叉一定在振动
B．声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生
4．通常情况下，声音在下列四种物质中传播时，速度最大的是（　　）
A．水 B．空气 C．真空 D．钢管
5．关于回声以下说法正确的是（　　）
A．只要有障碍物我们就一定能听到回声
B．回声是由声波反射形成的
C．在较小的房屋说话没有回声
D．回声一定比原声晚0.1s
6．人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和墙之间的距离应（　　）
A．等于34m B．大于34m C．大于68m D．大于17m
7．下列关于声现象，说法正确的是（　　）
A．人的听觉频率范围是85～1100Hz
B．振动停止，声音停止
C．声音在真空中的传播速度为340m/s
D．声音可以在固体中传播，真空不能传声
8．在《我是歌手》第五期中，林志炫演唱了《没离开过》，到了副歌部分，林志炫竟然连升八个度，被誉为“高音王子”。下列有关声现象的解释不正确的是（　　）
A．这里的“连升八个度”指声音的响度发生了变化
B．现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的
C．林志炫是通过声带的振动发出声音的
D．场外的工作人员是通过音色辨别林志炫的声音
9．如图所示，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（　　）

A．音调和水量多少有什么关系？
B．声音是由水振动产生的吗？
C．音调为什么会随水量变化而变化？
D．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？
10．下列不属于超声应用的是（　　）
A．利用声呐探测海底深度
B．利用激光测地球到月球的距离
C．超声诊断仪检查人体疾病
D．对医疗器械进行杀菌消毒
二．多选题（共5小题）
11．下列四个实验中，能说明“发声的物体在振动”的实验是（　　）
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减小
B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
D．在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
12．下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（　　）
A．鱼被岸上地说话声音吓走
B．在岸上听见河水流动声音
C．水中的潜水艇接到敌方潜水艇发出的声音
D．轮船探测到水中的暗礁
13．若声音在空气中的传播速度为V1，在钢轨中的传播速度为V2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（　　）
A．应大于0.1s
B．声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为V1t/（V2﹣V1）
C．钢轨的长度为V1V2t/（V2﹣V1）
D．钢轨的长度为（V2﹣V1）t
14．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音在同种介质中的传播速度可能不相同
B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C．空气中距发声体距离一定、发散程度相同时，发声体的振幅越大，听到的响度越大
D．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离
15．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（　　）
A．声音的反射
B．利用回声增强原声的现象
C．声音在墙壁内传播
D．声音沿直线传播
三．填空题（共5小题）
16．夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈　 　而产生的，震耳欲聋的雷声是指雷声的　 　大，如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约　 　米（声速取340m/s，不计光的传播时间）。
17．中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　 　；琴声是通过　 　传播到现场观众耳中的；在月球，无论如何演奏乐器，都不能听到，原因是　 　。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在　 　减弱噪声。
18．声音在15摄氏度的空气中速度为340m/s，读作　 　，其意义是　 　。
19．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到两次声响，两次分别是从　 　和　 　传来的。
20．科学研究表明声的传播与光的传播非常相似，都可以发生反射和折射，烈日炎炎，在沙漠中二个相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，请你猜想其原因是　 　。
四．判断题（共2小题）
21．声音在真空中传播得最快，固体中最慢。　 　（判断对错）
22．声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度。　 　（判断对错）
五．计算题（共2小题）
23．在学校运动会4×100m接力赛中，蕴含着许多物理知识。
（1）终点裁判是以看到发令枪的冒烟还是以听到枪声开始计时？请解释。
（2）在交接棒时，下一棒的同学是站在原地不动还是提前助跑，以便更容易平稳交接？请解释。
24．有一次实验时候空气中的声速恰好为300m/s，声音在某种合金中的传播速度分别为6000m/s，在一种液体中的速度为1500m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔最短为0.1s。甲、乙两位同学利用这种长合金金属管研究声音的传播速度，甲将耳朵贴在空管一端，乙在另一端敲一下，甲要能听到两次声音，合金管至少要　 　米长。如果将合金管中充满这种液体，甲要能听到三次声音，合金管至少要　 　米长。（结果保留整数）。
六．解答题（共2小题）
25．你会做下面的实验吗？取两支完全相同的音叉，按图所示的方式放置，注意要让两音箱的开口端相对，用细线悬挂一泡沫塑料球（或乒乓球）与左边的音叉轻轻接触，用锤敲击右边的音叉使其振动发声，观察左边的音叉及泡沫塑料球的反应，你会发现泡沫塑料球被弹起，这时用手握住右边音叉的叉股，使其停止振动，我们会听到左边音叉发出的声音，实际做一做，通过该实验能得出哪些结论？

26．2014年12月15日4时35分，“玉兔号”巡视器与嫦娥三号着陆器分离，顺利驶抵月球表面。“玉兔号”在月面上缓慢行进，留下了清晰的印迹。着陆器监视相机完整地记录下这一过程，并及时将成像数据传回地面。玉兔号与嫦娥三号成功互拍，五星红旗显耀在月球之上，实现了中国人千年“月球梦”。请写出相关的物理现象与对应的物理知识。（两条即可）例如：着陆器监视相机完整地记录下这一过程，并及时将成像数据传回地面﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣电磁波。




2018年沪科新版八上物理《声的世界》单元测试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．人正常说话时的发声体为（　　）
A．嘴唇 B．舌头 C．牙齿 D．声带
【分析】声音由物体的振动产生。一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。
【解答】解：人说话是靠声带振动产生声音。故ABC错误；D正确；
故选：D。
【点评】明确声音产生靠振动，确定发声体可解答此题。
2．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音可以在固体中传播
B．声音传播的速度与介质无关
C．声音在真空中传播的速度最快
D．只要物体振动，我们就一定能听到声音
【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传播声音，固体、液体、气体都可以成为传声的介质，不同介质传播声音的速度不同；
（2）人耳的听觉有一定的范围，只能听到20～20000Hz之间的声音。
【解答】解：
A、声音的传播靠介质，在固体、液体、空气中都能传播，故A正确；
B、声音在不同的介质中传播速度不同，在固体中传播最快、在液体中次之、在气体中最慢，另外在同一种介质中，声音的传播速度还与温度有关，故B错误；
C、声音不能在真空中传播，故错误；
D、人耳的听觉范围是20～20000Hz，超出这一频率范围的声音人耳是听不到的，故有时物体振动我们听不到声音，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了声音的传播条件以及声音在不同介质中的传播速度等，是一道基础题，难度不大。
3．下列有关声现象的说法，正确的是（　　）
A．发声的音叉一定在振动
B．声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声，真空不能传声；
（3）防治噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；
（4）频率低于20Hz的声波称为次声波，大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等都伴有声波产生。
【解答】解：
A、声音是由物体的振动产生的，故发声的物体一定在振动，故A正确；
B、声音在真空中不能传播，故B错误；
C、戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，不能防治噪声的产生，故C错误；
D、地震、火山喷发、海啸等自然灾害产生时会发出次声波，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查了声音的产生和传播条件、减弱噪声的途径以及对次声波的了解，有一定的综合性，但难度不大，强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础。
4．通常情况下，声音在下列四种物质中传播时，速度最大的是（　　）
A．水 B．空气 C．真空 D．钢管
【分析】一般情况下，声音在固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小，真空不能传声。
【解答】解：钢管是固体，水是液体，空气是气体，真空不能传声，根据声速的规律，声速从大到小依次是：钢管、水、空气。
故选：D。
【点评】本题考查声音在不同介质中的传播速度，属于声学基础知识的考查，比较简单。
5．关于回声以下说法正确的是（　　）
A．只要有障碍物我们就一定能听到回声
B．回声是由声波反射形成的
C．在较小的房屋说话没有回声
D．回声一定比原声晚0.1s
【分析】（1）回声是声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象；
（2）回声必须落后原声0.1s以上，人的耳朵才能将回声和原声区分开来。
【解答】解：
A、只有回声比原声晚0.1秒，人耳才能区分出来，故A错误；
B、声音在传播过程中，遇到障碍物，声波被反射回来就会形成回声，故B正确；
C、在较小的房屋里说话也会产生回声，但是人耳区别不出来，故C错误；
D、回声和原声的时间差取决于障碍物的距离，所以回声不一定比原声晚0.1s，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了回声的相关知识，属于声学基础知识的考查，比较简单。
6．人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和墙之间的距离应（　　）
A．等于34m B．大于34m C．大于68m D．大于17m
【分析】先算出人的喊话声传到高墙的最短时间，再根据速度公式v＝求和高墙之间的距离。
【解答】解：能把原声与回声区别开的最短时间为0.1s，则人的喊话声传到高墙的时间：
t＝×0.1s＝0.05s，
由v＝得：
人至少到高墙的距离s＝vt＝340m/s×0.05s＝17m，
即和高墙之间的距离至少应为17m。
故选：D。
【点评】本题考查了速度公式的应用及回声测距离的应用，弄清人的喊话声传到高墙的最短时间是解题的关键。
7．下列关于声现象，说法正确的是（　　）
A．人的听觉频率范围是85～1100Hz
B．振动停止，声音停止
C．声音在真空中的传播速度为340m/s
D．声音可以在固体中传播，真空不能传声
【分析】（1）人的听觉范围是：20Hz﹣﹣20000Hz；
（2）声音由物体的振动产生；振动停止，发声停止。
（3）声音的传播需要介质，在不同介质中声音的传播速度是不同的，在固体中最大，其次是液体，再次是气体。真空不能传声。
【解答】解：A、人的听觉范围是：20Hz﹣﹣20000Hz；故A错误；
B、声音由物体的振动产生；振动停止，发声停止。但声音仍然可以在介质中传播。故B错误；
C、声音的传播需要介质，真空不能传声。故C错误；
D、声音的传播需要介质，在不同介质中声音的传播速度是不同的，在固体中最大，其次是液体，再次是气体。真空不能传声。故D正确；
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对声音的产生条件和传播条件的认识，以及人的听觉范围的了解和掌握，是一道基础题。
8．在《我是歌手》第五期中，林志炫演唱了《没离开过》，到了副歌部分，林志炫竟然连升八个度，被誉为“高音王子”。下列有关声现象的解释不正确的是（　　）
A．这里的“连升八个度”指声音的响度发生了变化
B．现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的
C．林志炫是通过声带的振动发出声音的
D．场外的工作人员是通过音色辨别林志炫的声音
【分析】声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体。
声音的三大特征分别是响度、音调和音色。响度是指声音的强弱，它与振幅有关。音调是指声音的高低，它与频率有关。音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的。
【解答】解：A、林志炫竟然连升八个度，被誉为“高音王子”，这里的“八个度”指声音的音调发生了变化，故A错误，但符合题意；
B、现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的，故B正确，但不符合题意；
C、林志炫是通过声带的振动发出声音的，故C正确，但不符合题意；
D、场外的工作人员是通过音色辨别林志炫的声音，故D正确，但不符合题意；
故选：A。
【点评】本题考查了声音的产生、传播及声音的音调、音色，属于基础知识。
9．如图所示，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（　　）

A．音调和水量多少有什么关系？
B．声音是由水振动产生的吗？
C．音调为什么会随水量变化而变化？
D．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？
【分析】明确用手摩擦杯口时，其发声的原因与发声物体是什么，然后再进一步判断对其发声的音调产生的影响。这里的“声音不同”是指音调，则应围绕音调的影响因素进行探究。
【解答】解：
如图的实验中，当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，是杯子和水发生了振动；当水量越大时，杯子和水越难振动，因此可以得出：杯中的水量越大，音调越低，水量越小，音调越高。
由题意可知，这里的“声音不同”是指音调，则应围绕音调的影响因素进行探究，即探究“音调和水量多少有什么关系？”是最有价值且可探究的问题。
故选：A。
【点评】在分析音调的变化情况时，明确振动的物体是什么，影响因素是什么，在探究时，则要选择最有价值且可探究的问题进行实验探究。
10．下列不属于超声应用的是（　　）
A．利用声呐探测海底深度
B．利用激光测地球到月球的距离
C．超声诊断仪检查人体疾病
D．对医疗器械进行杀菌消毒
【分析】超声波具有方（定）向性好，穿透能力强、易获得较集中声能等特点，声波既能传递信息，又能传递能量，在实际生活中有着广泛的应用。
【解答】解：
A、利用声呐探测海底深度，利用了超声波的回声定位，利用超声波传递信息，光A不符合题意；
B、利用激光测地球到月球的距离，是利用光传递信息，故B符合题意；
C、医生利用超声诊断仪检查人体疾病，是利用超声波具有很强穿透能力的特点，故C不符合题意；
D、利用超声对医疗器械进行杀菌消毒，是利用了超声波可以传递能量的特点，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】此题考查了超声波在实际生活中的应用，解决此题的关键是掌握超声波的特点，并了解声音既能传递信息，又能传递能量。
二．多选题（共5小题）
11．下列四个实验中，能说明“发声的物体在振动”的实验是（　　）
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减小
B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
D．在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
【分析】解决此题要知道声音产生的原因是由物体的振动产生的，声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播，声音的音调是由物体的振动频率决定的。
【解答】解：
A、放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱，说明声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，故A错误；
B、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明音叉发声是由音叉振动产生的，故B正确；
C、小号属于管乐器，声音是由空气柱的振动产生的，按不同的键使其发出不同的声音是因为控制了空气柱的长短从而改变了声音的音调，故C错误；
D、在吊着的大钟上固定一支铅笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，笔在纸上画出一条曲线，说明钟发声是由钟振动产生的，故D正确。
故选：BD。
【点评】此题通过实例综合考查了对声音的产生和传播条件及声音的特征理解与判断，是一道易错题目。
12．下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（　　）
A．鱼被岸上地说话声音吓走
B．在岸上听见河水流动声音
C．水中的潜水艇接到敌方潜水艇发出的声音
D．轮船探测到水中的暗礁
【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播
【解答】解：A、鱼听到的声音是经空气﹣﹣﹣﹣﹣﹣水﹣﹣﹣﹣﹣﹣鱼，所以此选项可以说明声音能够在水中传播，符合题目要求；
B、岸上听到得河水流动的声音是经空气传入人耳的，不符合题目要求；
C、水中的潜水艇接到敌方潜水艇发出的声音，这是通过水传播过来的，故符合题意；
D、轮船通过回声定位探测到水中的暗礁，故说明水可以传递声音，故符合题意；
故选：ACD。
【点评】此题要结合声音传播的条件和声音传播的路径进行分析后解答。
13．若声音在空气中的传播速度为V1，在钢轨中的传播速度为V2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（　　）
A．应大于0.1s
B．声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为V1t/（V2﹣V1）
C．钢轨的长度为V1V2t/（V2﹣V1）
D．钢轨的长度为（V2﹣V1）t
【分析】听到两次响声，分别是在空气中和钢轨中传播的声音；已知传播的距离相同，根据公式t＝可求各自传播所用的时间，还知道时间间隔，列出等式求出钢轨的长度；进一步求出声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间。
【解答】解：
（1）人耳能分辨出两次声音的时间间隔要大于0.1s，故A正确；
（2）设钢管的长度为L，声音在空气中传播的时间t1＝；
在钢轨中传播的时间为t2＝；
时间间隔t＝t1﹣t2＝﹣；
所以钢管的长度L＝；故C正确、D错误；
（3）声音从钢轨从一端传到另一端所用时间为t2＝＝，故B正确。
故选：ABC。
【点评】本题考查时间、路程的计算，关键是速度公式及其变形的灵活运用，难点是求时间间隔的表达式。
14．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音在同种介质中的传播速度可能不相同
B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C．空气中距发声体距离一定、发散程度相同时，发声体的振幅越大，听到的响度越大
D．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离
【分析】（1）声音的传播速度与传播介质种类、温度有关；
（2）声音由物体的振动产生；我们听到声音还要具备：有介质，声音的频率在20Hz﹣20000Hz之间；
（3）响度跟振幅和距离声源的远近有关；
（4）声音的传播靠介质，真空不能传声。
【解答】解：
A、声音在同种介质中温度不同，传播速度不同，温度越高，速度越快，故A正确；
B、我们听到声音除了声源以外还要具备：有介质、声音的频率在20Hz﹣20000Hz之间，故B错误；
C、空气中距发声体距离一定、发散程度相同时，振幅越大，响度越大，故C正确；
D、月球上没有空气，声音不能在真空中传播，所以不能利用声音的反射进行测量距离，声音不能在真空传播，故D错误。
故选：AC。
【点评】本题综合了声音的多个知识点，要结合相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错。
15．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（　　）
A．声音的反射
B．利用回声增强原声的现象
C．声音在墙壁内传播
D．声音沿直线传播
【分析】声音在遇到障碍物时，会发生反射，这样就会形成回声，据此进行解答。
【解答】解：
A．回声壁是能让人听到回声，回声是声音的反射，故A符合；
B．回音壁反射的声波和原声重叠时，会增强原声，故B符合；
C．声音可以在固体中传播，但是回声不是通过墙壁传播的，故C不符合；
D．回声是声音的反射，不是声音沿直线传播，故D不符合。
故选：AB。
【点评】本题考查的是回声，回声是声音的反射形成的，在学习声音的知识，应该让学生们从基础知识和实际生活入手。
三．填空题（共5小题）
16．夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈　振动　而产生的，震耳欲聋的雷声是指雷声的　响度　大，如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约　1360　米（声速取340m/s，不计光的传播时间）。
【分析】（1）声音是由于发声体的振动产生的；
（2）响度指声音的大小；
（3）由声音的传播速度和传播时间，利用s＝vt可计算出闪电处距人的距离。
【解答】解：
不同的云团放电时就会引起空气的剧烈振动而发出雷声；
“雷声振耳欲聋”说明声音很大，说明响度大；
由v＝可得，闪电处距人的距离是：
s＝vt＝340m/s×4s＝1360m。
故答案为：振动；响度；1360。
【点评】此题主要考查声音的产生、响度和传播距离的计算，都属于基础知识。
17．中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　音调　；琴声是通过　空气　传播到现场观众耳中的；在月球，无论如何演奏乐器，都不能听到，原因是　真空不能传声　。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在　声源处　减弱噪声。
【分析】（1）声音是有物体振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；
（2）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，真空不能传声；
（3）减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱。
【解答】解：吉他手弹奏电吉他时，用手指拨动琴弦使琴弦振动而发声；不断地用手指去控制琴弦长度，目的是为了改变声音的音调；优美的琴声是通过空气传到现场观众耳中的；
由于真空不能传声，所以在月球，无论如何演奏乐器，都不能听到；
观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在声源处减弱噪声；
故答案为：音调；空气；真空不能传声；声源处。
【点评】此题考查了声音特性的理解、声音的传播介质、减弱噪声途径的理解等知识点，是一道综合题。
18．声音在15摄氏度的空气中速度为340m/s，读作　三百四十米每秒　，其意义是　声音每秒通过的路程为340米　。
【分析】在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s，速度的物理意义是单位时间内通过的路程。
【解答】解：在15℃的空气中传播速度是340m/s，读作三百四十米每秒，它的物理意义是：声音在空气中每秒钟前进的距离为340米。
故答案为：三百四十米每秒；声音每秒通过的路程为340米。
【点评】本题主要考查学生对声音传播速度的了解和掌握，是一道基础题。
19．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到两次声响，两次分别是从　铁管　和　空气　传来的。
【分析】声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，其次是液体，再次是气体。
【解答】解：由于声音在不同介质中的传播速度不同，在固体传播最快，而在气体中传播最慢。将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端时，会听到两次声音，一次是通过铁管这一固体传播过来的，另一次是通过铁管周围的空气传播过来的。
故答案为：铁管；空气。
【点评】本题是一道关于声音在不同介质中的传播速度不同的基础题，把握好在声音一般在固体中传播最快，其次是液体，最慢的是气体。
20．科学研究表明声的传播与光的传播非常相似，都可以发生反射和折射，烈日炎炎，在沙漠中二个相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，请你猜想其原因是　声在不均匀的空气中传播时发生向上偏折　。
【分析】声音传播时会向上拐弯。因为地表附近的气温较上层的气温高，声音在空气中传播时总爱拣温度低的路径，所以人的说话声会拐向高空，其结果就是相距不太远的人也听不清对方的喊叫声了。
【解答】解：在沙漠中，烈日炎炎，气温非常高。两人面对面交谈，听到对方的说话，靠的是空气的传播，相距不太远但难以听清对方的大声喊叫，是空气密度较小造成的。由此提出的猜想是：声在不均匀的空气中传播时发生向上偏折造成的；
故答案为：声在不均匀的空气中传播时发生向上偏折。
【点评】提出合理猜想的前提是知道声音的传播特点：声音在空气中传播总爱拣温度低的路径。
四．判断题（共2小题）
21．声音在真空中传播得最快，固体中最慢。　×　（判断对错）
【分析】根据声速与介质的种类关系和声音的传播需要介质来判断。
【解答】解：
声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢；声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查声音在不同介质中的传播速度，以及声音的传播需要介质，属于基础知识。
22．声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度。　√　（判断对错）
【分析】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢；
【解答】解：声音在不同的介质中传播速度不同，声音在空气中的传播速度小于在钢材中的传播速度。
故答案为：√；
【点评】解决此类问题的关键是知道声音的传播条件和在不同的介质中的传播速度不同。并牢固记忆声音在空气中的传播速度。
五．计算题（共2小题）
23．在学校运动会4×100m接力赛中，蕴含着许多物理知识。
（1）终点裁判是以看到发令枪的冒烟还是以听到枪声开始计时？请解释。
（2）在交接棒时，下一棒的同学是站在原地不动还是提前助跑，以便更容易平稳交接？请解释。
【分析】（1）如果裁判员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的刚好是声音传播100米所用的时间，故据声音在空气中的速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为3.0×108m/s，结合速度公式分析解答即可。
（2）两人应以相同的速度运动，才能更好的交接棒，即两运动员相对静止。
【解答】答：（1）枪响后运动员已经起跑，而裁判员听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米，故该段声音的传播时间是：据v＝可知，t＝＝≈0.294s；
看到枪口冒烟是由于光的传播，由于声音在空气中的速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为3.0×108m/s，光的传播速度远大于声速，当听到枪声计时时，实际上是计时慢了，故应看到枪口冒烟开始计时。
（2）为使两人更容易交接棒，两人应该相对静止，即以其中一名运动员为参照物，则另一名相对于他为静止状态，故由于原来的同学是运动的，所以在交接棒时，下一棒的同学提前助跑效果更好。
【点评】此题考查了声速、光速的理解和运动静止相对性的理解，是一道综合题。
24．有一次实验时候空气中的声速恰好为300m/s，声音在某种合金中的传播速度分别为6000m/s，在一种液体中的速度为1500m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔最短为0.1s。甲、乙两位同学利用这种长合金金属管研究声音的传播速度，甲将耳朵贴在空管一端，乙在另一端敲一下，甲要能听到两次声音，合金管至少要　32　米长。如果将合金管中充满这种液体，甲要能听到三次声音，合金管至少要　200　米长。（结果保留整数）。
【分析】由于声音在空气、液体和固体中的传播速度不同，所以在同一地点声音通过空气、液体和固体传播的时间是不同的，即声音到达人耳的先后顺序是不同的。根据两次声音到达人耳的先后时间间隔大于或等于0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开，利用公式v＝建立方程，分别算出要分辨空气传来的声音、液体和合金管传来的声音各自需要的距离是多少。
【解答】解：（1）甲将耳朵贴在空管一端，乙在另一端敲一下，甲要能听到两次声音，则应满足：
t空气﹣t合金＝0.1s
设钢管的最短长度为L，由v＝得：
﹣＝0.1s，
即：﹣＝0.1s
解得：L≈32m。
（2）将合金管中充满这种液体，甲要能听到三次声音，要听到三声，
则应满足：t液﹣t合金＝0.1s
设钢管的最短长度为L′，由v＝得：
﹣＝0.1s，
即：﹣＝0.1s，
解得：L′＝200m。
故答案为：32；200。
【点评】本题考查了声音在不同介质中的传播速度以及人耳区分两种声音的条件，如果是较长的管子，声音在三种介质中传播的时间间隔较长，可能会听到三次声音。
六．解答题（共2小题）
25．你会做下面的实验吗？取两支完全相同的音叉，按图所示的方式放置，注意要让两音箱的开口端相对，用细线悬挂一泡沫塑料球（或乒乓球）与左边的音叉轻轻接触，用锤敲击右边的音叉使其振动发声，观察左边的音叉及泡沫塑料球的反应，你会发现泡沫塑料球被弹起，这时用手握住右边音叉的叉股，使其停止振动，我们会听到左边音叉发出的声音，实际做一做，通过该实验能得出哪些结论？

【分析】声音的传播需要介质，声音可以在空气、液体和固体中进行传播，声音可以传递能量和信息。
【解答】解：
敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音经过空气传播到左边的音叉，因为声波能传递能量，所以左边完全相同的音叉也会振动，故可以把泡沫塑料球弹起。
答：通过该实验能得出空气可以传声，声波能传递能量。
【点评】此实验考查了声音的产生和传播条件，利用物理学研究方法中的放大法进行分析解答问题，是一道综合题目。
26．2014年12月15日4时35分，“玉兔号”巡视器与嫦娥三号着陆器分离，顺利驶抵月球表面。“玉兔号”在月面上缓慢行进，留下了清晰的印迹。着陆器监视相机完整地记录下这一过程，并及时将成像数据传回地面。玉兔号与嫦娥三号成功互拍，五星红旗显耀在月球之上，实现了中国人千年“月球梦”。请写出相关的物理现象与对应的物理知识。（两条即可）例如：着陆器监视相机完整地记录下这一过程，并及时将成像数据传回地面﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣电磁波。

【分析】这类题要求认真阅读文章，从中提炼与所学过知识相关的叙述。
【解答】解：
由图可知：
（1）车轮上刻有螺旋形花纹的作用？是为了使接触面更粗糙以增大摩擦力；
（2）玉兔号落地为什么不能听到声音？因为月球上没有空气，真空不能传声；
（3）玉兔号与嫦娥三号成功互拍时，以嫦娥三号为参照物，玉兔号是运动还是静止？因为玉兔号与嫦娥三号之间没有位置变化，所以是静止。
【点评】此题将物理知识与现代高科技相联系，利于激发学生学习物理的兴趣，培养学生高尚的爱国主义情操，符合新课程理念。