课件13张PPT。第13课
香港和澳门的回归【教学目标】
1.知道香港、澳门问题的由来；了解“一国两制”提出的背景、含义及深远影响；知道香港、澳门回归的过程和意义；了解香港和澳门区旗、区徽及含义。
2.阅读资料，学会从中获取有效的信息；通过歌曲演唱、观看香港、澳门回归图片等资料，感受香港、澳门艰难的回归历程，加深对港、澳回归意义的理解以及祖国统一是历史发展必然的感性认识 。
教学重点：香港、澳门回归及其历史意义——通过小组探究活动，加深对港、澳回归的了解和掌握；通过抒发港澳被侵占和回归的不同感受，加深对回归意义的理解。
教学难点：“一国两制”构想的含义及其影响——通过阅读课文和相关文献资料，进行讨论，理解含义及影响。历史遗留问题香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留问题。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。一、“一国两制”的构想新界香港岛九龙1842年《南京条
约》割占香港岛1860年《北京条约》割占九龙司一区1898年租
借新界
1553年葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门。1557年葡萄牙贿赂明朝官员，取得澳门的定居权。19世纪五六十年代葡萄牙人侵占氹仔岛和路环岛。一国两制的提出改革开放新时期，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。台湾
问题一国两制的含义“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。“和平统一，一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针二、香港和澳门回归祖国香港回归路1984年，中英两国发表联合声明：中华人民共和国于1997年7月1对香港恢复行使主权。1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港交接仪式。在交接仪式上，江泽民主席庄严宣告：中国对香港恢复主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。交接仪式澳门回归路1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣告中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到了祖国的怀抱。香港、澳门回归的历史意义香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
