部编八年级历史下第10课建设中国特色社会主义 导学案（无答案）

第10课 建设中国特色社会主义
【学习目标】
了解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务。
知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主义理论体系”“中国特色社会主义制度”等理论的形成和发展的历程。
3.清楚中共当代几次重大的党代会的内容。
学习重点：中国特色社会主义道路的相关内容。
学习难点：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。
一、自主学习
1.邓小平理论指导地位的确立
（1）中共十二大：1982 年，邓小平明确提出“ ”。 （2）中共十三大：1987 年，邓小平阐明了社会主义 理论，提出了党的基本路线（即以经济建设为 ，坚持四项基本原则，坚持改革开放）
（3）南方谈话：1992 年初，邓小平南方视察，多次发表谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放要敢于试验；关键是发展 ；发展才是硬道理。这些谈话进一步解放了人们的思想，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
（4）邓小平理论： 第一次比较系统地初步回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是 在中国发展的新阶段。
（5）中共十四大——确立了它在全党的 。此后，我国改革开放和社会主义现代化建设进入一个新阶段。
（6）中共十五大——把邓小平理论确立为党的 ，并写进党章。
2.中共十六大（2002年）——“ ”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。
3.中共十七大（2007年）—— 被写进党章。
4.中国共产党十八大（2012年） 中共十八大提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署，对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求。在十八届一中全会上， 当选为中共中央总书记。
5.中共十九大——习近平 社会主义思想。
二、合作学习
1.简单论述邓小平理论的发展历程？
2.列举改革开放后我国几代领导人提出的新的思想理论？
三、复习巩固
1. 下列那次会议提出，要建设有中国特色的社会主义( )
A．中共十二大 B．中共十一届三中全会
C．中共十四大 D．中共十七大
2. 改革开放后，我国经济建设的中心是（ ）
A．以政治建设为中心 B．以经济建设为中心
C．以阶级斗争为纲 D．集中力量发展重工业
3. 社会主义的本质是：“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这是邓小平在什么时候提出的( )
A. 改革开放第一年 B.1992年的南方讲话后
C．新中国成立后 D.文化大革命期间 4. 我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是( ）
A.毛泽东　　B．刘少奇　　C．周恩来 　　D．邓小平
5. 邓小平理论被确立为党的指导思想是在( )
A．中共十二大 B．中共十一届三中全会
C．中共十四大 D．中共十五大
6. “三个代表”是我国哪位领导人提出的（ ）
A.毛泽东　　B．江泽民　　C．周恩来 　　D．邓小平
7. 下列内容反映的会议，按时间先后顺序排列正确的是①主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题②探索建设社会主义道路的良好开端③把邓小平理论确立为党的指导思想④提出建立社会主义市场经济体制( )
A．①②③④ B．①②④③
C．④①③② D．②①③④
8. 1985年，邓小平说“改革是中国的第二次革命。”其本质含义是（　　）?
A．改变陈旧落后的思想观念B．把工作重心转移到经济建设上来
C．解放和发展生产力D．改革不适应经济发展的管理体制?
9.近代以来，中国人民一直在努力探索民族独立和富强之路。但中国走什么样的道路呢？不同的人有不同的理论和实践，你认为邓小平走的是什么路（　　）
A．阶级斗争之路 B．照搬苏联经验之路
C．学习日本之路 　　　 D．走自己的路
10.科学发展的核心是（ ）
A．以人为本 B．科学发展
C．协调发展 　　　 D．可持续发展
11.在中国十八届一中全会上，谁当选为国家主席（ ）
A．江泽民 B．胡锦涛
C．邓小平 　　　 D．习近平
12.进入新时代，我国社会的主要矛盾是（ ）
A．阶级矛盾 B．生产力和生产关系的矛盾
C．人民日益增长的物质文化需要和落后的生产力之间的矛盾 　　
D．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
四、能力提升
1.概括深圳在我国改革开放中的重要地位，并列举1980年建立的其他经济特区。
2. 通过本课的学习想一想我国对外开放有什么现实意义。
3.通过本课的学习谈谈改革开放对我们中学生有什么启示。