一年级下册数学课件第4单元 第2课时 数的组成 人教新课标(共19张PPT)

课件19张PPT。第2课时 数的组成R·一年级下册学习目标1.知道100以内的数是由几个十和几个一组成的，能准确地说出100以内各数是怎样组成的。
2.通过教学活动让学生进一步体会计数单位“十”的作用，体验数学无处不在，激发学数学、爱数学的热情。学习重点了解100以内数的组成。学习难点对计数单位的理解。一、复习导入你还记得怎么数数吗？请数一数。这节课我们继续认识100以内数的组成。100二、自主探究1怎样才能一眼就看出这是多少根小棒呢？要一眼就看出有多少根小棒，应该请“十”来帮忙。你打算怎样做？可以将小棒每10根捆成一捆，一捆一捆地摆出来。一捆有十根小棒。现在你知道这捆小棒有多少个了吗？是7个十。也就是七十。这又是多少呢？4个十和6个一。是四十六。你能从这两个例子中看出什么？整十数：几十是由几个十组成的。32 45 77 69请说出这些数的组成。试一试。三、达标检测1.填一填。（1）10个一是1个（ ），1个十是10个（ ）。
（2）10个十是（ ），一百是（ ）个十。十一100102.看图填空。（ ）个十和
（ ）个一（ ）个十和
（ ）个一4614（ ）个十（ ）个十和
（ ）个一4313.在括号里填上合适的数。（1）九十三是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
（2）四十八里面有4个（ ）和8个（ ）。
（3）五十里面有（ ）个（ ）。
（4）六十二里面有（ ）个十和2个（ ）。93十一5十6一四、巩固提升三十五是由（ ）个十和（ ）个一组成的。35五、课堂小结数 的 组 成整十数：几十是由几个十组成的。六、课后作业1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。七、教学反思要想使学生有所感悟，受到启发，对于一年级的学生来说，任何语言都不如直观形象的演示来的清楚。在教学中，依据学生的年龄特点，设计了用课件演示数的组成的环节，使学生看在眼里，印在头脑里，顺利而透彻地理解了整十数和一般数的组成，达到了事半功倍的效果。