课题3 氧气的制取（课件+素材）

课件34张PPT。1、氧气是 色 味的 体，密度比空气 ，
溶于水。液氧呈 色，一般储存在 色的钢瓶中。无无气略大不易淡蓝蓝 。将带火星木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则该气体为氧气3、硫在氧气中燃烧：
文字表达式： 。
现象： 。发出明亮的蓝紫火焰，放出热量，生成一种刺激性气味气体4、铁在氧气中燃烧：
文字表达式： 。
现象： 。剧烈燃烧，火星四射 ，放出大量热，生成黑色固体多变一由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫化合反应6、什么叫氧化反应？ 。
缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。(如：呼吸、生锈、食物腐烂）
剧烈氧化：如燃烧、火药爆炸。物质跟氧(氧元素)发生的反应.②④⑤①④⑤③⑥第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气1、实验室制取氧气的方法有 种.学习目标2、高锰酸钾是 色 固体.3、原理： .4、实验装置分为 和 .5、实验步骤为 查、装、定、点、收、离、熄 .6、注意事项： 见小结 .3紫粉末状发生装置收集装置氧气实验室制法分解
过氧化氢（H2O2）加热
氯酸钾
（KClO3）加热
高锰酸钾
（KMnO4）思考氧气有哪些用途？我们如何在实验室制取氧气呢？一、加热高锰酸钾制取氧气 KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2△药品：高锰酸钾（KMnO4）： 1.反应原理：暗紫色固体(或紫黑色)，受热时分解出氧气、锰酸钾和二氧化锰。仪器名称铁架台A________B_______
C________D_______
E________F_______试管酒精灯导管集气瓶水槽2.实验装置在下图所示装置中，使用了哪些仪器？收集装置发生装置反应物是固体且需加热发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件实验室制取氧气的装置确定固固加热型（1）发生装置密度比空气大的气体（2）收集装置①排水法:②向上排空法:不易溶或难溶于水的气体③向下排空气法根据气体的溶解性和密度确定密度比空气小的气体特点：收集的气体纯净而不干燥特点：收集的气体干燥而不纯净氧气的收集方法：(1) ___________原因:_________________
(2) ____________原因____________________氧气不易溶于水。氧气的密度比空气略大。要收集到较干燥的氧气：选用_____________。
要收集到较纯净的氧气：选用_____________。 向上排气法。
排水法。
想一想排水法向上排气法用高锰酸钾制取氧气的步骤1.查:检查装置气密性2.装:药品装入试管3.定:将试管固定在铁架台4.点:点燃酒精灯5.收:收集气体(排水法)6.离:将导管撤离水槽7.熄:熄灭酒精灯茶庄定点收利息如何检验收集到的是氧气？ 将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。氧气的验满方法排水法：向上排空气法：用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满.当瓶内的水全部排出，瓶口有大气泡冒出，证明已满。1、用固体加热制氧气的试管为什么要将试管口略向下倾斜？防止冷凝水回流而使试管炸裂。思考问题2、试管口为什么要放一团棉花？防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管。3、当导管口开始有气泡放出时，为什么不宜立即收集？因为试管中的空气未排干净。要等气泡连续均匀放出时再收集。4、如果停止加热时，先熄灭酒精灯再移导管会有什么后果？水会倒吸造成试管炸裂。5、为了防止试管炸裂，要注意几个操作要点？③氧气收集好后要先把导管从水槽中拿出，再熄灭酒精灯。②给试管加热前要先预热。实验装置外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/3处若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口略低于试管底部导管伸出橡 皮塞约0.5cm导管只能伸于集气瓶口请分析下列现象产生的原因？（1）加热高锰酸钾，发现水槽中的水变红了_________________________（2）加热高锰酸钾一段时间后，发现收集不到氧气_________________（3）个别同学加热高锰酸钾时，试管发生了爆炸_____________________试管口没有放一团棉花.装置漏气.没有给试管进行预热；
先熄灭酒精灯再移开导管，水倒吸回试管底部，引起试管破裂。
试管口没有略向下倾斜,冷凝水倒流炸裂试管.学以致用步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？
现 象：木条不能复燃，
结 论：说明常温下放出氧气少。探究二：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
现 象：木条复燃了
结 论：说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（MnO2）时迅速产生氧气。步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
现 象：木条复燃了
结 论：说明二氧化锰（MnO2）仍然起作用时产生氧气。催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂的特点一 变：改变化学反应速率
二不变：本身质量不变、化学性质不变过氧化氢 水 + 氧气二氧化锰1、文字表达式：二、过氧化氢制取氧气2、制取所用装置： H2O2 H2O O2 探究：加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）制取氧气氯酸钾 氯化钾 + 氧气二氧化锰
加热文字表达式过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气的发生装置能否相同？讨论： KClO3 KCl O2实验室制法____变化制氧气的一种方法加热分解高锰酸钾步骤:“查装定点收离熄”收集方法固固加热型发生装置排水法
向上排空气法检验：验满：用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃,证明已满用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃,证明是O2化学原因是
什么?知识总结氧气的制取下图是用高锰酸钾制取氧气，请同学们分析其装置的错误并加以改正。金睛火眼外焰加热若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口略向下倾斜导管稍露出橡 皮塞少许有错就改1.某无毒气体的密度约是空气密度的2倍,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是( )。
①向上排空气法
②向下排空气法
③排水法
A. ①或② B. ①或③
C. ②或③ D. ①②③均可 B2.一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应:NO+O2→NO2，则收集一氧化氮气体时,可采用的收集方法是? 。排水法3.氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用_____装置,收集氨气最好用_____装置。 AE(1)写出仪器名称：①　 ；②　 ；(2)用装置B制氧气的文字表达式为
　 ；
试管口略向下倾斜原因是 　 ;
(3)用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的B和____或____ (填字母)进行组装。你认为B装置中还缺少__________.试管集气瓶防止冷凝水回流,炸裂试管CD棉花4.如图所示，是实验室制取气体的一些装置。(5)实验结束后，某同学问：“我把带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃?”请你帮助他推测导致这种现象的原因 。(写出一种原因即可) 装置漏气
（或氧气浓度太低）(4)用向上排空气法收集O2，检验集气瓶中O2是否收集满的方法是 .用带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则已满谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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