理性之光[下学期]

课件16张PPT。 理性之光课标要求 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观念，概括启蒙运动对人文主义思想的发展1、什么是理性？理性思想产生的条件有哪些？其基本主张是什么？理性：与感性相对，指用人的思考和判断去观察和解决问题条件：自然科学进步资本主义经济的不断发展，文艺复兴、宗教改革运动的影响启蒙运动的基本主张 理性是判断是非的唯一标准，反对一切外在权威，不管这种权威是来自教会还是国王。2、孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的基本主张分别是什么？ ①. 孟德斯鸠：三权分立 《论法的精神》[法]孟德斯鸠 孟德斯鸠作为法国18世纪资产阶级杰出的思想家之一，是当时进步的资产阶级向腐朽的封建主义英勇进攻的坚强斗士。《论法的精神》于1748年出版，这部影响人类社会发展进程的学术名著内容丰富，体系完整，论点严密，一经问世便震撼了世界。这部著作凝结着孟德斯鸠一生的心血，也是他的代表作，这部著作不仅使他蜚声世界，而且作为人类进步传统的重要组成部分载入史册，成为人类宝贵的文化遗产之一。《论法的精神》出版后不到两年就印行了22 版，多种外文译本也相继问世，成为风行世界的经典之作。探究：结合教材提供的材料思考，孟德斯鸠因为什么而提出三权分立学说？有什么重大意义？ 原因：为了防止滥用权力，因为一切有权力的人都容易滥用权力。意义：成为资产阶级政治制度的基本原则。②. 伏尔泰:自由与平等 伏尔泰（1694－1778）探究：伏尔泰的主要观点是什么？怎样理解“18世纪是伏尔泰的世纪” ？理解：他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。观点：自由平等，天赋人权 随着启蒙运动的深入，很多启蒙思想家的著作受到广泛欢迎。当时，很多贵族和高级教士都以读伏尔泰等人的作品为时尚，一些人还把伏尔泰和卢梭等人的画像挂在自己的书房里。本图是一位法国贵妇人在自己的沙龙和朋友在伏尔泰塑像的注视下读伏尔泰的作品。⑶. 卢梭:社会契约 卢梭（1712－1778）问题：卢梭的基本主张是什么？卢梭是如何论证其主张的？ 论证：因为天赋人权，人人生而平等、自由。如果专制暴君靠暴力进行统治，违背人民意志，人民就有权用暴力推翻暴君。基本主张：社会契约、人民主权康德（1724—1804） 德国著名哲学家，著有《纯粹理性批判》等著作，对理性作了更彻底的哲学探讨，又为人们打开了一扇智慧的大门。他的哲学是对启蒙运动的理论总结。(4). 康德 ：人非工具3、启蒙运动产生了哪些影响？能否结合所学知识举例说明？ 为资产阶级革命做了舆论准备并设计了蓝图为人类社会创造了宝贵的精神财富你认为启蒙思想与文艺复兴时期倡导的思想有什么相同和不同？
相同：都注重了人的价值，都是资产阶级反封建的思想；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。
不同：（区别）启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。
背景：文艺复兴是资本主义萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚。
启蒙运动是资本主义发展的结果，对世俗的君主专制制度提出了批评。
内容：文艺复兴提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福；启蒙运动则前进一步，高举“理性”的旗帜，旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由。
影响：文艺复兴推动科学事业的发展；启导了欧洲范围内的宗教改革浪潮；启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。
小结： 启蒙运动是欧洲继文艺复兴之后一场更为激进的思想解放活动。启蒙思想家们高举理性的大旗，提倡科学与民主，宣传平等与自由，尖锐抨击封建制度和麻痹人们精神的基督教，用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路，促进了科学技术的迅速发展。
自然科学的进步哥白尼（1473—1543）提出太阳中心说，否定了教会的地球中心说
牛顿（1643—1727）发现了万有引力定律
达尔文的生物进化论