人教版高中历史选修三 第六单元和平与发展单元测试

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名称 人教版高中历史选修三 第六单元和平与发展单元测试
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2019-01-23 15:05:50

文档简介

2018-2019学年选修3第六单元训练卷
历 史 (一)
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷
本卷共10个小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.二战后初期,越来越多的国家与人们意识到整体世界的存在及其双重性,整体世界开始朝制度化方向发展,其主要体现是
A.对法西斯的惩处
B.世界贸易组织成立
C.联合国成立及《联合国宪章》制定
D.布雷顿森林体系的酝酿与成立
2.联合国秘书长安南在2002年国际和平纪念日呼吁:“24小时虽然时间不长,但是足以让全世界的领导人听到人民渴望和平和温饱的声音……去反省暴力行为是否明智。”纪念国际和平日是在
A.5月1日
B.9月21日
C.10月1日
D.10月24日
3.20世纪60~70年代美国爆发了巨大规模的反战运动,其导火索是
A.美国强征不愿服役的大学生
B.美国发动侵略越南战争并使战争不断升级
C.美国人民的游行示威活动
D.美军进入柬埔寨
4.有人说《联合国宪章》确立了“历史上强有力的防止战争的机构”。下列史实最能说明这一点的是。
A.联合国的宗旨是维持国际和平与安全
B.安理会是唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构
C.联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权
D.联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长
5.据统计,到1993年,联合国已向十多个国家派驻维和部队,人数达10万之众。联柬机构(联合国托管柬埔寨)实际上控制了柬埔寨的军事、外交、财政和治安大权。这从侧面说明了
A.当今世界需要重新审视民族国家的主权问题
B.冷战后联合国已具有绝对权威
C.经济全球化下发展中国家面临着主权危机
D.和平与发展是当今世界的主题
6.联合国维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动,其根本目的在于。
A.防止局部地区冲突的扩大
B.维护世界和平与安全
C.维护冲突地区人民的人权
D.将冲突地区置于国际社会的共管之下
7.安理会是联合国的主要机构之一,它的主要责任是
A.处理大国之间的关系
B.调节民族与宗教矛盾
C.发展世界经济与贸易
D.维持国际和平与安全
8.“铸剑为犁”出自《孔子家语·致思》:“铸剑习以为农器,放牛马于原薮,室家无离旷之思,千岁无战斗之患。”下图为矗立在联合国总部的雕塑——《铸剑为犁》。它所反映的世界主题是
A.反帝和反霸
B.和平与发展
C.共享与共荣
D.生产与环境
9.斯塔夫里阿诺斯认为,联合国成立以来,制止了不涉及美苏等大国重大利益的印度尼西亚、以色列和克什米尔这些地区的战争,却未能阻止朝鲜、阿尔及利亚、埃及和越南等一系列局部战争。可见他认为联合国的设立
A.未阻止大国冲突的升级
B.旨在维持战后美苏均势
C.有效地解决了国际争端
D.难以制约大国间的博弈
10.战后世界和平运动第三次高潮兴起的中心在
A.美国
B.欧洲
C.苏联
D.中国
第II卷
本卷包括三大题,共计60分。考生根据要求进行作答。
11.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料一 毕加索的《和平鸽》:
材料二 《罗素—爱因斯坦宣言》:“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器,而这种武器威胁着人类的继续生存,我们敦促世界各国政府认识到并公开承认,它们的目的决不能通过世界大战来达到,因此,我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。”
(1)材料一反映的时代主题是什么?材料二的核心内容是什么?这一宣言产生了怎样的影响?(12分)
(2)根据材料和所学知识简要说明反战和平运动的特点。(8分)
12.阅读材料:(20分)
材料一 第二次世界大战之后,不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国,极其迅速地结束了欧洲的统治。……由于数百万殖民地居民在盟国和日本的军队和劳改营中的服役,这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进……如同第一次世界大战期间一样,老百姓还受到了盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 从(20世纪)40年代后期到70年代中期,大约30年左右时间,在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。……60年代联合国接纳的43个新会员国全都是第三世界国家;在70年代接纳的33个新会员国中除了两个德国以外也都是第三世界国家。
——吴于廑等《世界史·现代史编》下卷
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析第二次世界大战后世界殖民体系瓦解的原因。(8分)
(2)概括材料二所示现象,结合所学知识,分析其影响。(12分)
13.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料 美国与苏联经过无数次的核裁军谈判,终于在1991年7月31日正式签署了《削减进攻性战略武器条约》,向着全面核裁军迈出了艰难的一步。苏联在谈判中比较积极主动,不惜一再作出重大让步。条约规定,苏、美双方将在条约生效后7年内分别削弱30%的进攻性战略武器,有效期为15年,可延长5年。届时每一方所拥有的陆基洲际弹道导弹、潜般弹道导弹、重型轰炸机总数不得超过1600件,其所有携带的核弹头不得超过6000枚(其中弹道导弹限制在4900枚,机动洲际弹道导弹限制在1100枚),并采取强制性核检查措施,包括临时通知对方进行战略核武器的设施检查,以确保双方遵守条约。这是自1982年6月29日,美、苏双方在日内瓦削减进攻性战略武器会谈后,经过长达9年的曲折历程,向前迈出的重要一步。
——摘编自刘华秋《1991年美苏核裁军评析》
(l)根据材料并结合所学知识,分析美苏签署《削减进攻性战略武器条约》的时代背景。(10分)
(2)根据材料并结合所学知识,简评《削减进攻性战略武器条约》。(10分)
2018-2019学年选修3第六单元训练卷
历 史(一)答 案
第Ⅰ卷
1.【解析】联合国是第二次世界大战后建立的普遍性的国际组织。联合国的建立,反映了各国人民要求和平反对战争的强烈愿望,反映出各国人民意识到整体世界的存在需要一个维护世界共同安全的国际性组织,表明整体世界开始朝制度化方向发展。故答案为C项。A项与“整体世界开始朝制度化方向发展”无关,排除;世界贸易组织的成立是在1995年,不是二战后初期,排除B项;布雷顿森林体系是战后世界货币体系,是世界经济朝着制度化方向发展的反映,只是针对“整体世界”的某一方面采取的措施,排除D项。
【答案】C
2.【解析】2001年联合国大会决定每年的9月21日为纪念国际和平日,这一天以全球停火和非暴力的日子出现,B正确;其他时间不符合题意。
【答案】B
3.【解析】20世纪六七十年代美国反战运动主要是朝鲜战争,故B正确;A、C原因是B引起;D不符合材料事实。
【答案】B
4.【解析】安理会是唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构,主要负责世界地区和平与安全,正说法“历史上强有力的防止战争的机构”,B正确;其他选项不符合题意,排除。
【答案】B
5.【解析】材料中的“联柬机构(联合国托管柬埔寨)实际上控制了柬埔寨的军事、外交、财政和治安大权”,根据传统观点来看,柬埔寨的主权独立和完整受到损害。但从现实来看,联合国出动维和部队是完全必要的,因此当今世界需要重新审视民族国家的主权问题。故答案为A项。B项与材料不符,排除;材料所述与经济全球化无关,排除C项;D项不符合材料主旨,排除。
【答案】A
6.【解析】维和行动固然能起到防止地区冲突升级、维护冲突地区的人民人权的作用,但其根本目的与联合国维护国际和平安全的宗旨一致,D项明显错误,故选择B项。
【答案】B
7.【解析】结合所学知识,根据《联合国宪章》规定,依照联合国的宗旨和原则来维护国际和平与安全是安理会的主要职能和权力之一,故选择D项。其他各项不符合。
【答案】D
8.【解析】材料中的“剑”是战争的象征,“犁”是农业(发展)的象征。“铸剑为犁”意味着抛弃战争而向往和平发展,反映了和平与发展的时代主题,也符合联合国的宗旨。故B项正确。其它各项的寓意与雕塑要反映的主题不符。
【答案】B
9.【解析】根据材料的信息,涉及美苏等大国重大利益的战争,联合国都无法制止,说明联合国在处理美苏等大国事务方面仍受到限制和制约,故D项正确。通过材料得知联合国制止了印度尼西亚、以色列和克什米尔这些地区的战争,一定程度上阻止大国冲突的升级,故A项错误。B项与材料的主旨不符,故排除。C项“有效”表述有错误。
【答案】D
10.【解析】根据所学知识,战后世界和平运动第三次高潮是70年代末80年代初的西方和平运动。此次和平运动以反对北约在西欧部署新式导弹为起因,矛头指向超级大国的核军备竞赛。运动首先在联邦德国、荷兰等西欧国家兴起,接着席卷整个西方世界。前两次分别是在40年代后期至50年代中期,60年代中期到70年代中期。故B项正确,其他各项排除。
【答案】B
第II卷
11.(20分)
【解析】
第(1)问的难点在于“内容”和“影响”,解答这两个问题的关键是抓住关键信息“有鉴于在未来的世界大战核武器肯定会被运用”。
第(2)问,注意从反战的核心内容、参加的阶层、运动的规模等角度回答。
【答案】
(1)主题:反对战争、维护和平。内容:反对核战争。影响:使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。
(2)以反核运动为中心;参与阶层广泛,由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动。
12.(20分)
【解析】
(1)原因:根据“不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国,极其迅速地结束了欧洲的统治”“世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进”“老百姓还受到了盟国关于自由和民族自决的宣传的影响”,并联系所学知识概括得出。
(2)现象:根据“40年代后期到70年代中期,大约30年左右时间,在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。……60年代联合国接纳的43个新会员国全都是第三世界国家”得出第二次世界大战后在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系,大批第三世界国家加入联合国。
影响:可从美国对联合国的操纵逐步失效、联合国日益成为发展中国家反对殖民主义的舞台和有力冲击了两极格局等方面分析解答。
【答案】
(1)原因:殖民国家实力遭到极大削弱;殖民地人民深受自由和民族自决等思想的影响,在世界范围内觉醒;殖民地力量得到发展;民族解放运动空前高涨。
(2)现象:第二次世界大战后在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系,大批第三世界国家加入联合国。
影响:美国对联合国的操纵逐步失效;联合国日益成为发展中国家反对殖民主义的舞台;不结盟运动兴起,有力冲击了两极格局。
13.(20分)
【解析】
依据材料中“美国与苏联经过无数次的核裁军”信息并联系二战后美苏实施冷战导致军费增加、苏联国内经济改革失败以及世界政治经济多级化趋势增加等角度分析回答。
评价历史事件从积极和消极两个角度说明,本题依据材料中“向着全面核裁军迈出了艰难的一步”“美、苏双方在日内瓦削减进攻性战略武器会谈后,经过长达9年的曲折历程,向前迈出的重要一步”的信息分析回答。
【答案】
(1)美苏长期军备竞赛,阻碍了本国经济的发展;戈尔巴乔夫改革使苏联陷入困境;世界政治经济多元化的趋势日益增强;军事因素在国际关系中的作用正在减弱,以经济和高科技为主要内容的综合国力竞赛已在世界范围全面展开;全世界争取和平的力量不断发展壮大,形成强大潮流。
(2)条约是美苏战略武器谈判的重大成果,也是当代核裁军的一个突破;但该条约规定双方削减核武器只有30%,这与世界各国人民要求美、苏大幅度削减和销毁核武器的根本愿望相距甚远。
2018-2019学年选修3第六单元训练卷
历 史 (二)
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷
本卷共10个小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.罗斯福总统宣布:“我们现在已处于战争之中。我们一直都在这场战争之中。每一个男人、女人与孩子都是我们美国历史上这一最巨大的事业参与者。”此后美国最有可能采取的行动是( )
A.发表《大西洋宪章》 B.修改中立法案
C.签署《联合国家宣言》 D.开辟欧洲第二战场
2.1950年,在苏联代表没有出席的情况下,美国操纵安理会通过出兵朝鲜的决议。这说明
A.联合国安理会徒有虚名 B.“大国一致”原则的失效
C.联合国受到美国的控制 D.安理会有利于美国称霸
3.当今世界的时代主题是
A.战争与革命
B.和平与发展
C.科技与创新
D.纷争与动乱
4.下图为某文件序言的节选,该文件最有可能是
A.《国际联盟盟约》
B.《联合国家宣言》
C.《联合国宪章》
D.《布雷顿森林协定》
5.《世界人权宣言》的核心思想反映了启蒙思想中的
A.“社会契约”论
B.“人民主权”论
C.“三权分立”说
D.“天赋人权”论
6.冷战时期,北约、华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要因素;冷战结束后,各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。这一变化趋势主要反映了当今世界
A.国家之间的经济差距加大
B.和平与发展成为时代主题
C.局部战争地区冲突不断
D.可持续发展问题受到普遍关注
7.国际联盟和联合国分别是两次世界大战后建立的两个最大的国际组织,它们的共同之处是
A.均为帝国主义世界大战的产物
B.初期均为美国所操纵
C.成员国都包括了所有大国
D.都宣称维护世界和平与安全
8.近年来,国际上悄然吹起了一股温和之风,“伙伴关系”屡见报端。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛,正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系中演变。这种变化
A.国际政治经济多极化新格局已经建立
B.中国的“和平发展”理念得到普遍支持
C.国际恐怖主义受到了国际社会很大的遏制
D.主权国家或国家集团对外政策的务实调整
9.当代制止战争、维护和平的因素很多,其中最重要的是
A.第三世界日益崛起
B.世界多极化的趋势加强
C.中国的综合国力增强
D.全球经济趋向一体化
10.《联合国宪章》规定“促成国际合作,以解决国际间属于经济、文化及人类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语言或宗教,增强并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”。这表明联合国
A.维护世界的和平与安全 B.推动世界发展并维护人权
C.片面宣扬西方的价值观 D.早期为美国所操纵
第II卷
本卷包括三大题,共计60分。考生根据要求进行作答。
11.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料 此刻,我们不是以各自不同的国家、大陆或者各种不同信仰的成员来讲话,而是以人类成员的身份来讲话,因为现在,我们能否在这个星球上继续生存,都已经成了一个不容忽视的问题。在共产主义同反共产主义之间的巨大矛盾和斗争面前,这个世界上的其他任何冲突都已经变得微不足道了。
我们必须用新的方式来思考这个问题。我们必须清楚,我们需要思考的,不应当是采取什么方法才能使我们所支持的一方取得军事上的胜利,要知道,这样的方法在如今的情况下是不存在的。我们应当做些什么,来制止一场其结果对任何一方都必然是灾难的军事竞赛呢?这才是我们现在需要思考的问题。
——摘自《罗素——爱因斯坦宣言》(1955年)
(1)据材料并结合所学知识,分析《罗素——爱因斯坦宣言》发表的背景。(12分)
(2)据材料并结合所学知识,说明《罗素——爱因斯坦宣言》发表的意义。(8分)
12.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料 德国投降后,美、苏、英、法四国在德国纽伦堡组建国际军事法庭。1945年11月20日,纽伦堡法庭开始对22名纳粹分子进行审判。根据确凿证据和国际法则。1946年9月 30日法庭宣布:判处12人绞刑、3人无期徒刑、2人20年徒刑、1人15年徒刑、1人10年徒刑,纳粹党领导机构、纳粹党卫军、国家秘密警察和保安勤务处为犯罪组织。
日本投降后,中、美、英、苏、法、加、新、澳、荷、印、菲等11个国家,在东京设立了远东际军事法庭,对28名日本军国主义分子进行审判。从1946年5月3日到1948年11月12 日,共开庭800多次,有400多位证人出庭作证。近800位证人提供供述书和宣誓口供最后判处东条英机等7名甲级战犯绞刑,16名甲级战犯无期徒刑,2名甲级战犯分别判处20 年和7年有期徒刑。
(1)根据树枓.概括指出纽伦堡审判和东京审判的共同特点。(10分)
(2)与巴黎和会相比,东京审判和纽约堡审判具有怎样的意义和教育价值?(10分)
13.阅读下列材料,回答问题。(20分)
——摘编自方连庆等主编《国际关系史》
(1)根据材料并结合所学知识,分析筹建联合国的背景。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,评价联合国的建立对国际社会的影响。(12分)
2018-2019学年选修3第六单元训练卷
历 史(二)答 案
第Ⅰ卷
1.【解析】1941年12月日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,罗斯福总统的上述言论就是针对这一事件的。1942年1月,中、苏、美、英等26个国家签署《联合国家宣言》,决心共同战败德、日、意的法西斯侵略。故答案为C项。发表《大西洋宪章》是在1941年8月,修改中立法案是在1939年11月,此时太平洋战争尚未爆发,排除A、B项;开辟欧洲第二战场是在1944年6月,不符合题干要求,排除D项。
【答案】C
2.【解析】从“美国操纵安理会通过出兵朝鲜的决议”来看,材料信息反映联合国受到美国的控制。故答案为C项。A项说法绝对,联合国安理会对维护世界和平发挥过积极作用,排除;苏联代表没有出席,安理会常任理事国中没有投票反对,不能说明“大国一致”原则失效,排除B项;安理会的主要责任是维持国际和平与安全,而不是服务于美国的称霸,排除D项。
【答案】C
3.【解析】冷战结束后,世界进入相对稳定时期,和平与发展成为了当今世界的时代主题,战争与革命、科技与创新以及纷争与动乱等三个选项均不是当今世界的时代主题,所以本题只有选B是符合题意的,正确。
【答案】B
4.【解析】材料中“亮度历惨”说明是两次世界大战的教训,“条约和国际法”说明是联合国宗旨,故C正确;A是一战后国际组织;B是二战时期宣言;D是1944年货币组织。
【答案】C
5.【解析】《世界人权宣言》是联合国大会于1948年通过的一份旨在维护人类基本权利的文献,它的核心思想反映了启蒙思想中的“天赋人权”论,故D正确;“社会契约”论与人类基本权利无关,故A错误;“人民主权”论也不等于“天赋人权”论,故B错误;《世界人权宣言》并未涉及“三权分立”说,故C错误。故选D。
【答案】D
6.【解析】根据所学知识可知,两极对立的世界政治格局结束后,世界形势的总趋势是走向缓和;冷战结束后,各类国际经济合作组织的重要性与日俱增,这一变化趋势主要反映了当今世界呈现出的和平与发展的时代主题,故B项正确;材料中没有体现出各国间的经济差距,故A项排除;材料没有体现出地区冲突,故C项排除;D项说法错误,错在“普遍”。
【答案】B
7.【解析】国际联盟和联合国均是世界大战后的产物,均对外宣称维护世界和平与安全,D是符合题意的,正确;联合国是反法西斯战争的产物,A不符合题意,排除;国际联盟为英法所操纵,B不符合题意,排除;成员国也并未包括了所有大国,C不符合题意,排除;故本题选D。
【答案】D
8.【解析】“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系正在形成中,这反映了经历二战和冷战的对抗、对立之后,各国都从中感受到了战争和冷战都无异于各国的发展,最终的结果是两败俱伤,所以谋求磨合与协调是各国或者国家集团针对以往的经验教训所做的外交政策调整,而这些调整是务实有效的,故选D;A、B不符合史实,C与题意无关,故排除。
【答案】D
9.【解析】注意题干限定信息“制止战争、维护和平的因素”“最重要”,结合所学可知,当代制止战争、维护和平最重要的因素是世界多极化的趋势加强,故B项正确;A、C两项属于世界多极化的趋势加强的表现,包含在B项中,应排除;D项与题干无关,应排除。
【答案】B
10.【解析】根据材料“以解决国际间属于经济、文化及人类福利性质之国际问题”“增强并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”可知联合国旨在推动世界发展并维护人权。故选B。题干强调的是维护人权,而不是和平和安全,排除A。C、D材料无体现,排除。
【答案】B
第II卷
11.(20分)
【解析】
背景:根据“在共产主义同反共产主义之间的巨大矛盾和斗争面前”得出,二战已经结束,两极格局(美苏冷战)形成;“我们需要思考的,不应当是采取什么方法才能使我们所支持的一方取得军事上的胜利,要知道,这样的方法在如今的情况下是不存在的”分析得出核武器研究取得巨大成果;美国在日本投放的两颗原子弹带来巨大灾难;“我们应当做些什么,来制止一场其结果对任何一方都必然是灾难的军事竞赛呢”分析得出反战和平运动高涨。
意义:根据“我们能否在这个星球上继续生存,都已经成了一个不容忽视的问题”得出是人类行动的指南;根据“我们应当做些什么,来制止一场其结果对任何一方都必然是灾难的军事竞赛呢”得出:有助于防止核武器扩散和战争爆发;使和平发展观念深入人心。
【答案】
背景:二战给人类带来巨大的破坏和创伤;两极格局(美苏冷战)形成;核武器研究取得巨大成果;美国在日本投放的两颗原子弹带来巨大灾难;反战和平运动高涨。
意义:是人类行动的指南;有助于防止核武器扩散和战争爆发;使和平发展观念深入人心。
12.(20分)
【解析】
(1)根据“纽伦堡法庭开始对22名纳粹分子进行审判”“在东京设立了远东国际军事法庭,对28名日本军国主义分子进行审判”“根据确凿证据和国际法则”“共开庭800多次,有400多位证人出庭作证”“近800位证人提供供述书和宣誓口供”“纳粹党领导机构、纳粹党卫军、国家秘密警察和保安勤务处为犯罪组织”以及对个人战争责任的追究,概括归纳共同点。
(2)意义:根据所学,东京审判和纽伦堡审判与一战后的巴黎和会明显不同,巴黎和会是帝国主义之间的分赃会议,加剧了国家间的矛盾,二战后的审判是站在人类的角度的正义审判,对战后的施救和平具有重要意义;价值:综合材料看出,发动侵略战争者最终都受到应有的惩罚,说明破坏和平、违反人道就是犯罪,都要受到正义的制裁。
【答案】
(1)对侵略战争的正义审判;组织严密,证据充分;确立了侵略罪和违反人道罪是国际法上的重大犯罪;追究了个人的战争责任。
(2)意义:人类历史上第一次对发动侵略战争者的审判,使危害人类和平的战争行为受到严厉制裁;与巴黎和会的报复性质不同,对战后持久和平有积极意义。教育价值:告诫世人,破坏和平、违反人道就是犯罪。
13.(20分)
【解析】
本题主要考查联合国的建立,旨在考查正确解读材料的能力。
(1)本题考查的是联合国筹建的背景,学生从国联的教训、二战后反法西斯的胜利、维护世界和平的角度来阐述即可。
(2)本题考查联合国建立的影响,学生从战后和平的建立、民族运动的开展、世界经济体制化等方面回答即可。本题难度适中,要求学生很好的基础知识。
【答案】
(1)第二次世界大战出现重大转折,战局朝着有利于盟国的方向发展;主要反法西斯国家考虑战后秩序的重建;鉴于国际联盟的教训;为了维护世界和平,促进各国共同发展。
(2)促进了国际关系的制度化;有利于战后和平秩序的建立;有利于战后民族解放运动和世界经济、教育、法律等发展;大国矛盾导致了战后两极格局的形成;“大国一致原则”带有强权色彩。