2018-2019学年选修4第四单元训练卷
历 史 （一）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷
本卷共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．伦敦《新闻纪事报》曾这样评价甘地：“一位78岁的瘦弱老人竟以神奇力量震慑了整个世界，他所显示的力量，可以胜过原子弹的威力。”“他所显示的力量”对印度民族解放运动产生的重要影响是
A．揭开了印度民族独立运动的序幕
B．给英国经济造成了一定打击
C．增强了印度人民的民族自尊心和自信心
D．彻底完成了印度的独立大业
2．19世纪，英国为加强对印度的控制，修建了英式标准的铁路、电报和邮政设施，普及了英语教育，将西方文学和政治思想的主要部分引入。随着时间的推移，这些措施客观上
A．加大英国对印度的经济掠夺
B．导致印度民族意识增强
C．使印度在经济上从属于西方
D．同化当地的经济与文化
3．孙中山、甘地、凯末尔革命思想的共同点是
A．都以建立独立共和国为目标
B．都具有反宗教的世俗主义思想
C．都以民族主义为主要内容
D．都主张向苏维埃俄国学习
4．20世纪20年代，孙中山先生实现了由旧三民主义向新三民主义的伟大飞跃，促使孙中山先生民主思想发生转变的根本原因是
A．中国社会主要矛盾的变化
B．受俄国十月革命的影响
C．坚持民主革命的精神
D．共产国际和中共的大力帮助
5．孙中山和甘地是亚洲民族解放运动中的两位杰出领袖人物，他们都
A．形成思想体系
B．主张暴力革命
C．提倡世俗改革
D．抵制西方文明
6．1904年，孙中山在《驳保皇报书》中说：“法律者，治之体也，权势者，治之用也，体用相因，不相判也。”这表明孙中山主张
A．中体西用
B．强权政治也需守法
C．建立民主法治的社会
D．由开明专制向民主共和过渡
7．下图是“甘地在纺车旁读书”。甘地认为振兴印度经济必须从复兴手纺车开始，由此开展家庭纺织运动。这种经济运动在当时所起的最主要的作用是
A．打击了英国殖民经济
B．实现印度的棉布自给
C．促进了印度的种棉业
D．培养了印度国民平和的心态
8．孙中山为曾为南洋路矿学校题写“造路救国”四字，甘地则发出过“回到纺车去”的倡议。他们所蕴含的共同主题是
A．非暴力不合作
B．顺乎世界之潮流
C．争取民主自由
D．致力民族自强
9．新三民主义能够成为国共两党合作的政治基础主要是因为
A．孙中山提倡的
B．有了共同的阶段斗争目标
C．增加了反帝要求
D．是国民党的指导思想
10．孙中山在《对黄埔军官学校告别词》中说：“中国现在革命，都是争个人的平等、自由，不是争团体的平等、自由。所以每次革命，总是失败……只全党有自由，个人不能有自由，然后我们的革命，才可以有望成功。”材料反映了孙中山
A．已经放弃了对民主共和的追求
B．正确分析革命失败的原因
C．反思新文化运动中的个人主义
D．借鉴俄国革命的成功经验
第II卷
本卷包括三大题，共计60分。考生根据要求进行作答。
11．（中外历史人物评说） “甘地”已经成为一种符号，其内涵是多方面的：印度独立运动领导人、国父、甘地主义的创始人等。阅读材料,回答问题。（20分）
材料一 1930年3月12日，甘地及其弟子向240英里之外的海滨丹迪村落进发，以“显示其独特风格”的食盐长征，开始了国民不服从运动。接着，抵制洋布与禁酒的运动、抵制法庭和公立学校、放弃公职的不合作浪潮，迅速在全国开展起来，斗争进入白热化，全印风起云涌的反抗震惊了英国。到1934年10月，国大党宣告停止国民不服从运动。
——摘编自林太《印度通史》
材料二 甘地有极高的表演天赋，赤裸上身，腰上系一块土布，坐在一架小纺车面前，素食、 禁欲、静修，他用东方元素装扮一身来吸引西方人。他也善于利用媒体，除了使自己在媒体上大放异彩外，每一次非暴力行动都会由媒体来放大效应。因此，历史学家约翰逊说：“甘地的全部事业证明了英国统治并非压迫性统治，他只能在英国自由主义的保护下兴风作浪。”
——莫枫《被夸大的甘地》
(1) 据材料一，说明甘地“独特风格”的主要表现。结合所学知识，概括“国民不服从运动”取得的政治成果。（8分）
（2）据材料二概况甘地成功的因素，并结合所学知识分析甘地的历史贡献。（12分）
12．阅读下列材料，回答问题。（20分）
材料一 甘地无疑是战后这场反英运动中最杰出的人物。成立于1885年的印度国民大会党在1914年以前并没有对英国人构成严重的威胁。它实质上仍是一个极少得到乡村民众支持的中产阶级运动。而甘地的伟大贡献就在于他设法来到村民中间，与他们建立友好关系，使他们参加为独立而进行的斗争。
材料二 他（凯末尔）因在战争中成功地保卫了达达尼尔海峡而成名。停战之后他带头反对《塞夫尔条约》，完全乐意放弃旧帝国的阿拉伯诸省，但却坚决拒绝割让东色雷斯，拒绝接受有关君士坦丁堡和土耳其海峡的条款。在1919年10月的选举中，凯末尔的支持者赢得了多数席位。
——以上两则材料均摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）甘地、凯末尔领导本国资产阶级革命的相同背景是什么？其相同影响有哪些？ （10分）
（2）甘地、凯末尔领导本国资产阶级革命的突出贡献是什么？ （10分）
13．阅读以下材料，回答问题。（20分）
材料一 孙中山早期部分经历如下
主要活动
1878年
到檀香山生活，学习自然科学知识，也开始接触西方社会、政治学说
1883－1884年
回国，先后就读于广州、香港的西医学校，密切注视当时正在进行的中法战争
1892－1893年
在澳门、广州行医
1894年
6月，上书李鸿章提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能尽其流”的改革主张，但被拒绝。自此，孙中山放弃了“医人”的职业，改从事“医国”的革命活动。11月，在檀香山组织了中国近代史上第一个资产阶级革命团体“兴中会”
1895年
2月成立香港“兴中会”，10月组织第一次广州起义失败
1900年10月
发动了惠州起义，由于政府破坏了孙中山接济起义军的计划，起义失败
1905年8月
中国同盟会在日本东京正式宣告成立，孙中山被推举为总理。孙中山在同盟会机关报《民报》上阐述了民族、民权、民生思想
材料二 关于民族主义，“有两方面之意义，一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。”“我们就是从新负担革命的责任，就是计划彻底的革命，终要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放，这是关于对内的责任。至对外的责任，要反抗帝国侵略主义……将全世界受压迫的人都来解放。”
——孙中山
材料三 说到和平统一，是我在数年前发起的主张。不过那些军阀都不赞成，所以总是不能实行这种主张。这次我到北方去，能够做成和平统一，也未可知。不过要以后真是和平统一，还是要军阀绝种。要军阀绝种，便要打破串通军阀来作恶的帝国主义，要打破帝国主义，必须废除中外不平等条约。
——孙中山《中国内乱之原因》（1924年11月）
（1）根据材料一，概括孙中山思想变化的历程，并分析孙中山早期经历的时代背景。（6分）
（2）从民族主义的内涵看，与以往孙中山的思想相比，材料二有何明显进步之处？根据材料三，说明出现这种进步的原因。（8分）
（3）材料二、三中孙中山的主张在当时形势下有何积极作用？（6分）
2018-2019学年选修4第四单元训练卷
历 史（一）答 案
第Ⅰ卷
1．【解析】结合所学，甘地领导的非暴力不合作运动增强了印度人民的民族自尊心和自信心，C正确；从英国殖民者侵略印度开始，印度人民就展开了反抗，因此可排除A项；B项是针对英国而不是针对印度而言的，因此也可以排除；单纯依靠非暴力的抵抗是无法实现彻底独立的，排除D项。
【答案】C
2．【解析】19世纪英国的铁路、电报、邮局、教育等传播到了印度，客观上促进了印度经济、政治、文化、教育的发展，增强了印度的民族意识，B正确；材料反映的是英国对印度殖民扩张的客观效果，A反映的是主观上要达到的目的，排除；印度在经济上从属于西方，是在英国开始侵略印度的时候就已经有了，不是工业革命以后才开始，排除C；结合所学知识，英国对印度的侵略并没有同化印度当地的经济文化，印度仍然保持自己的民族特色，D错误。
【答案】B
3．【解析】孙中山、凯末尔、甘地三人都是民族解放运动的领导人，三人领导民族解放运动的根本出发点在于争取民族的独立自主，故C项符合题意；BD两项容易确定不是三人的共同点，A项具有较大的干扰性，甘地倡导非暴力不合作运动，是为了争取印度的自治、独立，一战后，甘地还没有把建立独立共和国作为目标，故A项不适合甘地，排除。
【答案】C
4．【解析】孙中山实现了由旧三民主义向新三民主义的伟大飞跃主要原因是孙中山本人思想具有与时俱进的特点，跟随时代变化，C正确；A不符合事实；B和D不是根本原因。
【答案】C
5．【解析】依据所学知识可知，孙中山提出了三民主义，后来发展为新三民主义，甘地提出了非暴力不合作思想，故A项正确；孙中山主张暴力推翻清政府，而甘地则主张非暴力的方式求得独立，故B项错误；两者都不涉及世俗改革，故C项错误；孙中山的思想吸收了西方文明，故D项错误。
【答案】A
6．【解析】本题考查了孙中山的主张。中体西用是洋务派的主张，故排除A项；孙中山并不主张强权政治和开明专制，故排除B、D项。根据“体用相因，不相判也”可知孙中山主张建立民主法治社会，故选C。
【答案】C
7．【解析】材料反映甘地倡导开展家庭纺织运动，有利于抵制英国经济侵略，故A正确；当时印度是英国的殖民地，所以印度棉布不可能自给，排除B；CD两项不符合开展家庭纺织运动的史实，排除。
【答案】A
8．【解析】“造路救国”反映了孙中山的救国思想，而甘地则发出过的“回到纺车去”的倡议也是为了反对英国的殖民统治，所以二者的主题都是围绕对外争取民族独立和自强，故选D而排除C；甘地的倡议属于非暴力不合作，但是孙中山的题字不属于，故排除A；孙中山的题字属于顺乎世界之潮流，但是甘地的倡议则是与之相反，故排除B。
【答案】D
9．【解析】新三民主义中民族主义增加了反帝国主义的主张，同中共反帝反封建的革命纲领基本主张具有一致性，因而新三民主义能够成为国共两党合作的政治基础，故C项正确；合2作的基础是由共同的目标，显然不是因为孙中山提出，故A项错误；孙中山代表是资产阶级利益和中共代表无产阶级利益显然不同，故B项错误；新三民主义是国民大革命时期指导思想，故D项错误。
【答案】C
10．【解析】本题主要考查孙中山的革命思想，旨在考查正确解读材料的能力。联系所学，孙中山非常认同俄国的革命党，党内集合了全体党员的力量，能够全体一致，要求个人自由都贡献给党，发挥极大的效力，所以俄国革命取得了成功，符合题意的是D项，A项中的“放弃”表述错误，BC项不符合题意。
【答案】D
第II卷
11．（20分）
【解析】
（1）第一小问，依据材料一“食盐长征，开始了国民不服从运动、抵制洋布与禁酒的运动、抵制法庭和公立学校、放弃公职的不合作浪潮”的信息归纳回答；第二小问，依据所学从迫使英国当局改变殖民策略角度回答。
（2）第一小问，依据材料二“素食、禁欲、静修，他用东方元素装扮一身来吸引西方人。他也善于利用媒体，在英国自由主义的保护下”的信息归纳回答；第二小问，结合所学从政治、宗教和思想上分析回答。
【答案】
(1)主要表现：组织“食盐进军”动员民众；采取不合作、不服从的斗争策略。
成果：非暴力不合作运动达到高潮；迫使英国当局改变殖民策略。
（2）因素：甘地的表演天赋 、善于利用媒体和英国自由主义的 、相对温和的统治环境。
贡献：政治上，发动不合作运动，反抗英国殖民统治，促进了印度的民族独立进程。
宗教上，为消除种姓制度 、消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争。
思想上，他创立的非暴力斗争理论成为印度人民伟大的精神财富。
12．（20分）
【解析】
(1)背景：根据“甘地无疑是战后这场反英运动中最杰出的人物”“停战之后他带头反对《塞夫尔条约》”得出一战激化了本国的民族矛盾；根据所学得出资本主义的发展；根据“成立于1885年的印度国民大会党”得出资产阶级政党的出现和发展。影响：可从打击帝国主义殖民势力、推动了民族独立和资本主义发展的角度分析解答。
(2)甘地：结合所学可知，甘地提出甘地主义；领导非暴力不合作运动，推动印度独立。凯末尔：结合所学可知，凯末尔领导土耳其赢得民族独立；在政治、经济、文教、外交方面推动土耳其近代化。
【答案】
（1）背景：一战激化了本国的民族矛盾；资本主义的发展；资产阶级政党的出现和发展。影响：沉重打击了帝国主义殖民势力；推动了民族独立和解放事业；促进了本国资本主义的发展。
（2）甘地：提出甘地主义；领导非暴力不合作运动，推动印度独立。凯末尔：领导土耳其赢得民族独立；在政治、经济、文教、外交方面推动土耳其近代化。
13．（20分）
【解析】
本题考查孙中山思想变化的历程和原因、新三民主义中民族主义的进步之处，以及孙中山的主张在当时形势下的积极作用。
（1）孙中山思想变化的历程，可以根据材料中的“到檀香山生活，学习自然科学知识，也开始接触西方社会、政治学说”“孙中山放弃了‘医人’的职业，改从事‘医国’的革命活动”等信息分析概括得出。联系所学可知，这种变化的时代背景是民族危机加深、清政府日益反动腐败、西方先进思想文化在中国的传播和维新变法运动的失败。
（2）材料二的进步之处，可以根据材料中的“终要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放，这是关于对内的责任。至对外的责任，要反抗帝国侵略主义”分析得出。出现这种进步的原因，可以根据材料中的“说到和平统一，是我在数年前发起的主张。不过那些军阀都不赞成”“要军阀绝种，便要打破串通军阀来作恶的帝国主义”等信息分析归纳得出。
（3）孙中山的主张在当时形势下的积极作用，应当根据材料信息并联系所学有关内容来回答。
【答案】
（1）历程：由希望“知识救国”到幻想“和平改良”再到主张“暴力革命”。背景：列强侵略不断加深，民族危机日益深重；清政府日益反动、腐败，沦为“洋人的朝廷”；西方先进思想文化在中国传播，部分国人向西方学习；资产阶级登上历史舞台，维新变法运动失败。
（2）进步之处：对外明确反对帝国主义的侵略；对内明确提出推翻军阀的统治，主张各民族平等。原因：经过总结一系列革命实践的经验和教训，孙中山认识到封建军阀混战和帝国主义的侵略造成了中国的内乱和分裂（或孙中山认识到中国安定和统一的主要障碍是封建军阀混战和帝国主义的侵略）。
（3）积极作用：起到了凝聚中华民族的作用，团结和激励了中华民族各族人民进行反帝反封建斗争，有助于国共合作和革命统一战线的巩固与发展，推动了国民革命运动的发展。
2018-2019学年选修4第四单元训练卷
历 史 （二）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷
本卷共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．土耳其的凯末尔与印度的甘地都是伟大的爱国者，他们都
A．抵制西方文明维护民族传统
B．反对用武力进行政治斗争
C．反对殖民统治维护民族独立
D．反对种姓制度和教派纷争
2．凯末尔领导的土耳其革命性质是
A．它仅仅是一场民族独立战争
B．它是一场资产阶级改革
C．它是一场反封建哈里发的革命
D．它是反帝反封建的民族民主革命
3．被称为“新土耳其的独立宣言”的是
A．保护民族权利协会
B．《国民公约》
C．《色佛尔条约》
D．《洛桑和约》
4．土耳其民主化的首要措施是
A．政教分离
B．颁布宪法
C．文字改革
D．废除陈规陋习
5．20年代初印度的“非暴力不合作运动”的开展和停止充分体现了。
A．时代的要求
B．民族资产阶级的两面性
C．民族资产阶级的软弱性
D．民族资产阶级的革命性
6．1924年7月，国民党召开党员联欢会，孙中山看到衣衫不整、肤色黝黑的农民冒着烈日前来参加，异常兴奋地对身边的宋庆龄说，“这是革命成功的起点”。据此判断，下列表述正确的是
A．决定进行国共合作
B．为此他提出了民生主义
C．决定建立工农联盟政权
D．孙中山认识到了农民的伟大力量
7．“当初次之失败也，举国舆论莫不予吾辈为乱臣贼子，大逆不道，咒诅谩骂之声不绝于耳，吾人足迹所到，凡认识者，均视为毒蛇猛兽，而莫敢与吾人交游。”资产阶级革命之初，出现孙中山所述情况的最重要的原因是
A．封建思想根深蒂固
B．改良主义是当时的主要思潮
C．革命派长期在国外活动
D．资产阶级革命群众基础差
8．孙中山接受中共反帝反封建政治主张的根本原因是
A．第二次护法运动的失败
B．共产国际的帮助
C．中国共产党的真诚帮助
D．坚持民主革命的立场
9．19世纪中期亚洲革命风暴与19世纪末20世纪初亚洲的觉醒相比较, 共同点是
A．农民或封建王公掌握领导权
B．民族资产阶级掌握领导权
C．以反侵略反封建为革命任务
D．资产阶级与无产阶级已经形成或正在形成
10．下图反映了甘地主义中的哪种思想
A．哲学思想 B．社会政治主张
C．经济思想 D．社会思想
第II卷
本卷包括三大题，共计60分。考生根据要求进行作答。
11．阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一 我们解决农民的痛苦，归结是要耕者有其田。这个意思，就是要农民得到自己劳动的结果，要这种劳动的结果不令别人夺去了。……统一之后，要解决民生问题，一定要发达资本，振兴实业。……要用一种思患预防的办法，来阻止私人的大资本，防备将来社会贫富不均的大毛病。‘
——摘自《孙中山全集》
材料二 （甘地）“崇尚以纺车为代表的农村经济，它不仅将纺车看成一种物质武器，而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替集权化的城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭失业和贫富差别，过简朴宁静的生活，而实现非暴力的社会理想。”
——摘自尚劝余《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出孙中山与甘地经济思想的异同。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，评价甘地的经济主张。（12分）
12．（中外历史人物评说）（20分）
乔治·华盛顿、甘地、孙中山都被本国人民尊为“国父”，三人都为民族独立国家富强进行了不懈努力。阅读材料，完成以下问题：
材料一
材料二 人类的公正不是建立在暴力的基础上，真正的公正是建立在自我牺牲、道义和无私奉献的基础上的。……我相信非暴力这种武器属于最强者。我相信，一个最坚强的战士才敢于手无寸铁、赤裸着胸膛面对敌人而死。这就是不合作的非暴力的关键所在。我们要坚持非暴力的不合作主义……
——甘地《论不合作》（1919年11月）
材料三
材料四 1894年，孙中山上书直隶总督李鸿章，提出革新政治的主张，但遭到冷遇。孙中山由此感悟到“和平方法无可复施”。
材料五 1893年以后的22年中，甘地将印度教派的仁爱、不杀生主张同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想结合起来，逐渐形成了“甘地主义”的思想。（以上两则材料均摘自人民版《中外历史人物评说》）
（1）华盛顿、孙中山、甘地三人享有“国父”称誉的主要理由是什么？（8分）
（2）概述甘地领导国大党进行“非暴力不合作运动”的目标及其主要事迹。（6分）
（3）孙中山和甘地在领导资产阶级民族民主革命的道路（指导思想）上有何不同？依据上述材料比较分析影响两者走不同道路的原因。（6分）
13．【中外历史人物评说】“甘地属于时代，属于历史。”阅读下列材料，回答问题。（20分）
材料一 在民族矛盾尖锐化和英国传播西方文明对印度传统文化构成威胁的社会危机条件下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。1920年8月，甘地发动了第一次非暴力不合作运动。“不合作”纲领包括：受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工业纺织运动以抵制英国商品泛滥。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》（现代史编）
材料二 在我看来土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒攻击下岌岌可危。
——摘编自甘地《甘地自传：我体验真理的故事》
（1）据材料一，指出印度走上非暴力不合作反抗道路的主要因素。结合所学知识，列举非暴力不合作运动的主要实践活动。（6分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出甘地领导非暴力不合作运动在印度民族独立中的积极作用。（8分）
（3）当今世界霸权主义、恐怖主义、分裂主义和宗教极端势力给国际社会带来严重危害。综合上述材料，谈谈甘地的思想对今天我们处理国际问题的启示。（6分）
2018-2019学年选修4第四单元训练卷
历 史（二）答 案
第Ⅰ卷
1．【解析】注意限定信息“相同之处”，结合所学可知，甘地主张用“非暴力”来限制群众斗争，用“不合作”来争取印度的独立。凯末尔坚决主张反对帝国主义侵略，捍卫民族主权，亲自领导了反帝斗争并赢得国家的独立，因此相同之处是反对殖民统治，争取民族独立，故C项正确；甘地主张发展传统的民族手工业，凯末尔引进西方技术，发展民族工业，故A项错误；甘地主张非暴力不合作运动；凯末尔主张武装斗争，故B项错误；实现政教分离，确立共和制度是凯末尔的主张，故D项错误。
【答案】C
2．【解析】凯末尔领导的土耳其革命是第一次世界大战后，以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动，土耳其由一个实行封建君权与神权于一体的国家转变为资产阶级共和国。故答案为D项。A、C项对土耳其革命理解片面，不是对其性质的全面完整的概括，排除；土耳其革命还包括维护民族独立、抵抗外来侵略的斗争，排除B项。
【答案】D
3．【解析】在他的推动下，议会在1920年1月通过了庄严的土耳其独立宣言《国民公约》。宣布土耳其应该享有完全的独立、自由和领土完整，废除治外法权。这一文献，被称为“新土耳其的独立宣言”，故B正确；A不符合题意，排除；《色佛尔条约》内容主要为削弱奥斯曼帝国的领土及国力，防止它再发动对外扩张的战争，《洛桑和约》是第一次世界大战后，协约国强迫土耳其苏丹签订了《色佛尔条约》。根据这一条约，土耳其领土只剩下原有国土的1/5,其余皆被瓜分，故CD不符合题意，排除。
【答案】B
4．【解析】奥斯曼帝国时期的土耳其实行的是政教合一政体，素丹既是国家的君主，又是伊斯兰教的教主，利用政权和教权对人民实行统治。废除素丹制度和哈里发制度、实行政教分离是一切民主改革的前提，故A正确；颁布宪法、文字改革和废除陈规陋习不符合土耳其民主化的首要措施，排除BCD。
【答案】A
5．【解析】“非暴力不合作运动”的开展体现的是民族资产阶级的革命性，而非暴力不合作运动”的停止体现的是民族资产阶级的妥协性，即“非暴力不合作运动”的开展和停止充分体现了民族资产阶级的两面性，所以只有选B是符合题意的，正确。
【答案】B
6．【解析】从材料中孙中山对农民参加革命的兴奋可知，孙中山认识到了农民的伟大力量，这壮大了革命的基础，因此本题选择D选项。A选项错误，不能从这件事情上就得出孙中山决定进行国共合作；B选项错误，民生主义在此之前就已提出；C选项错误，建立工农联盟政权在此之后。
【答案】D
7．【解析】从材料来看，资产阶级革命在民众的眼中被看成乱臣贼子、大逆不道。这体现出资产阶级革命在群众中基础很差，缺乏民主思想的宣传，因此本题选择D选项。A选项说法没错，但是根深蒂固思想没有改变还是因为资产阶级革命群众基础差，不能接受这一思想。B选项错误，材料体现出的是革命，改良已经失败；C选项错误，没有抓住问题的关键点。
【答案】D
8．【解析】孙中山接受中共的反帝反封建政治立场是出于他的主张和观点与中共一致，都是坚持民主革命，因此本题选择D选项。A选项第二次护法运动失败只是直接原因，不是根本因素；B选项错误，共产国际的帮助只是外部因素；C选项不是孙中山最终选择最重要的原因。
【答案】D
9．【解析】根据所学知识可知，19世纪中期亚洲革命风暴与19世纪末20世纪初亚洲的觉醒都是以发封建反侵略为革命任务的，故C项正确；A是前者的特点，排除；B、D是后者的特点，排除。
【答案】C
10．【解析】图片反映的是甘地正在纺纱，为了抵制英国的经济侵略，甘地身体力行进行纺纱，据此判断这和甘地的经济思想有关，而和哲学思想、社会政治主张以及社会思想均无关联，所以只有选C是符合题意的，正确。
【答案】C
第II卷
11．（20分）
【解析】
（1）关于孙中山与甘地经济思想的异同，首先根据材料概括各自的经济思想，然后进行比较，找出异同即可。关于相同方面，根据材料一二“要解决民生问题，一定要发达资本，振兴实业……来阻止私人的大资本，防备将来社会贫富不均的大毛病”“崇尚以纺车为代表的农村经济……消灭失业和贫富差别，过简朴宁静的生活”等信息可从主张发展民生、防止贫富差距、关注农村经济的发展方面回答相同的经济思想。关于不同方面，根据材料和结合所学知识可从主张引进西方先进技术，发展资本主义工业方面回答孙中山的经济思想，根据材料和结合所学知识可从反对资本主义工业，主张发展传统手工业方面回答甘地的经济思想。
（2）关于对甘地经济主张的评价，根据材料二“只有用以手纺车为标志的农村工业代替集权化的城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭失业和贫富差别，过简朴宁静的生活”可从有利于抵制英国经济侵略、有利于农村手工业的发展、改善民众生活、激发了人民的民族意识、推动非暴力不合作运动的发展方面回答其积极方面，结合所学知识可从反对发展近代工业、违背了历史发展潮流、不利于印度现代化的发展等方面回答甘地经济思想的局限。
【答案】
（1）同：都主张发展民生，防止贫富差距；关注农村经济的发展。
异：孙中山主张引进西方先进技术，发展资本主义工业；甘地反对资本主义工业，主张发展传统手工业。
（2）评价：甘地的经济主张有利于抵制英国经济侵略；有利于农村手工业的发展，改善民众生活；激发了人民的民族意识，推动非暴力不合作运动的发展。但甘地反对发展近代工业，违背了历史发展潮流，不利于印度现代化的发展。
12．（20分）
【解析】
（1）第一小问依据三位伟人为本国民族独立和民族解放做出的事迹回答即可。
（2）第一小问依据材料二结合所学从推翻英国的殖民统治回答；第二小问结合所学“非暴力不合作运动”事迹从手纺车运动（土布运动）、食盐运动、绝食祈祷等回答即可。
（3）第一小问依据材料和所学孙中山从暴力角度回答；甘地从非暴力不合作回答；第二小问成因从二人各自革命道路和思想来源回答即可。
【答案】
（1）华盛顿为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越的贡献；甘地领导了非暴力不合作运动，反抗英国殖民统治、稳定社会秩序、赢得印度独立；孙中山领导辛亥革命，推翻清王朝、建立资产阶级共和国，并为捍卫共和进行不懈斗争。
（2）目标：争取印度的民族自治（或答推翻英国的殖民统治）。主要事迹：同英国政府不合作、手纺车运动（土布运动）、食盐运动、绝食祈祷（写出两点即可）。
（3）道路（思想）：孙中山：暴力革命；甘地：非暴力不合作。成因：孙中山改良道路受阻；甘地受到“仁爱”、宗教思想的影响较深。
13．（20分）
【解析】
（1）原因：题目要求“据材料一”回答，由材料一中的“在民族矛盾尖锐化和英国传播西方文明对印度传统文化构成威胁的社会危机条件下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路”可以得出其原因是：英国殖民者的高压统治激化民族矛盾；西方文明冲击印度传统文化。实践：题目要求“结合所学知识”回答，结合所学甘地领导的非暴力不合作运动的相关内容可知，其主要实践活动有：土布运动；食盐进军；绝食祈祷；“文明不服从”运动。
（2）积极作用：题目要求“据材料二并结合所学知识”回答。由材料二中的“大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒攻击下岌岌可危”、“土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征”等信息并结合所学非暴力不合作运动的结果来看，其积极作用主要有：一方面，一定程度上抵制英国经济侵略，有利于印度民族经济发展；另一方面，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，促进了人民的团结，为印度的独立奠定了基础。
（3）启示：由上述材料来看，甘地的非暴力不合作运动采用的不是暴力的方式，也达到了暴力能达到的作用，所以对待今天世界上霸权主义、恐怖主义、分裂主义和宗教极端势力所带来的危害，我们也可以换一种思路，争取相互宽容，真诚对话，寻找共识，最终解决问题就可以。
【答案】
（1）原因：英国殖民者的高压统治激化民族矛盾；西方文明冲击印度传统文化。实践：土布运动；食盐进军；绝食祈祷；“文明不服从”运动。
（2）积极作用：一定程度上抵制英国经济侵略，有利于印度民族经济发展；增强了印度人民的民族自尊心和自信心，促进了人民的团结，为印度的独立奠定了基础。
（3）启示：相互宽容；真诚对话，寻找共识。
