人教部编版二年级下册语文教案 18.太空生活趣事多

《太空生活趣事多》教学设计
【教学目标】?
1、认识14个生字。会写8个字。?
2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。?
3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。
【教学重点】??
认识“舒”等14个生字。会写“住”、“件”两个同偏旁的字。??
把课文读通都顺，不加字不减字。?
【教学重点】?
初步了解一些太空生活的常识，知道太空生活有趣的原因，激发学科学、爱科学的兴趣。?
【教学方法】?
活动探究法、交流点拨法、情景表演法?
【活动准备】?
相关图片、视频、录音、头饰等。?
【教学过程】?
一、?情境导入?
1.今天老师带来了几幅图片请大家欣赏（出示并介绍图片）?
2.今天我们也要到神秘的太空去探索（板书课题）?
3想要去太空需要乘坐宇宙飞船，相机认识宇宙?
4.乘上宇宙飞船我们就是小小宇航员了，相机认识航（出示航-航空-航空公司）??
二、初读课文，识记生字?
小小宇航员已经迫不及待想要去太空了，请打开课本79页，读读课文吧。?
提出要求：要注意读准生字和词语的读音，遇到长句难句多读几遍。?
学生读课文。
?3.识记生字?
听说大家来到太空了，生字宝宝出来迎接大家了?
?小老师领读生字?
?去拼读?
（3）男女生合作读?
（4）?说识字方法?
（5）?齐读?
（6）读短语?
三、再读课文，指导朗读?
1.默读课文，思考太空生活中有什么有趣的事？用横线画出来
2.指生说趣事并板书?
3.学习睡觉趣事，指导朗读?
4.总结学习方法?
四、自由学习?
1.自由学习自己喜欢的部分?
2.说说有趣的句子并指导朗读?
3.总结全文，理解失重。?
五、写字?
1.教师出示生字，学生观察?
2.学生说注意点?
3.教师范写?
4.学生练习?
5.评议
?六、推荐书目?
同学们，太空中还有很多神秘之处等着大家去探索，给大家推荐本书，希望大家读完可以交流一下。?
七、板书设计?
?????????18.太空生活趣事多?
睡觉?????绑在睡袋里????
喝水?????带吸管的饮水的??????失?
走路?????鞋底带钩的鞋子??????重?
洗澡?????密封浴桶、浴罩?