6.1复式条形统计图 课件(共25张PPT)

课件25张PPT。复式条形统计图 新课导入新课导入新课导入合作探究单手投球双手投球合作探究单手投球远还是双手投球远？怎样用条形统计图表明上面的两组数据呢？合作探究m0910111213距离/m第一活动小组同学的单手投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者合作探究0910111213距离/m1号2号3号4号5号6号7号投球者合作探究第一活动小组同学的双手投球情况统计图合作探究单手投球远还是双手投球远？0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球合作探究说一说：
(1)从统计图中你能得到哪些信息？
(2)大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与我们实际操作的一致吗？合作探究总结归纳 复式条形统计图与单式条形统计图的直条数目不一样，单式用一个直条表示统计项目，复式用两个及以上直条表示不同的统计项目；复式主要用两个不同的图例对直条进行区别 总结归纳 复式条形统计图的优点是直观地看出不同统计项目的数据的多少，能形象地比较不同的数据；缺点是需要自己计算总数，不太方便。巩固应用下面是前进机床厂各车间男、女工人数统计表。根据上表，制成复式条形统计图。人数性别巩固应用前进机床厂各车间男、女工人数统计图
020406080120140160第一车间第二车间第三车间单位：人803011013513580车间巩固应用(1)这是（ ）式
统计图，图中的
1小格代表（ ）
毫米。
(2)（ ）部在
（ ）季度降水量最高。
(3)你还能提出哪
些数学问题？复5东第三巩固应用六巩固应用 这节课你有什么收获？全课总结复式条形统计图的制作要点：
（1）根据统计表资料整理数据；
（2）画出纵轴和横轴；
（3）画直条的宽度要一致，直条之间的间隔要相等；
（4）不同的直条做不同的标记（如颜色不同或在其中一组画上条纹）
（5）写上总标题 数量单位及制图日期。全课总结