【精编精练】6.2怎样测量和表示力（基础+提高+综合）

中小学教育资源及组卷应用平台


粤沪版6.2怎样测量和表示力（基础+提高+综合）

1.物理实验室中用来测量力的大小的仪器是（? ）

2.下列关于使用弹簧测力计的说法错误的是(　　)
A.使用前必须观察它的测量范围和分度值
B.使用前要检查指针是否指在零刻度线
C.使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.测量力的大小时,拉力方向可以与弹簧的轴线方向不同

3.用如图所示A、B、C三种方法关门，最省力的是（　　）






A．A B．B C．C D．三种方法同样省力

4.(2017·扬州)某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学支持力F的方向是(　　)

5.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）
A．几个同学都一样大?? B．手臂长的同学
C．体重大的同学??? D．力气大的同学

6.测一个大小为8N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（　　）
A．量程为10N，最小刻度值为0.2N
B．量程为5N，最小刻度值为0.1N
C．量程为15N，最小刻度值为0.5N
D．上述三个弹簧测力计都可以用
7.将弹簧测力计水平放置，其两端各加５Ｎ的水平拉力，则弹簧测力计的示数为（　　　）
A.5N B.0N　 C.10N D.15N
8.如下左图所示，弹簧测力计的量程是______N，分度值是______N，读出此时图中弹簧测力计的示数______．

9.如下右图所示的弹簧测力计量程是________　N；分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量物体重力，正确的握持方式是＿＿＿＿＿（选填“甲”或“乙”）；按照正确方法测量时弹簧测力计示数放大图如图丙所示，则物体对弹簧测力计的拉力为__________。













1．有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时拉弹簧秤的秤钩挂一木块，使弹簧秤的示数如图，则木块拉弹簧的力是（　　）
A．3.2N B．3N C．3.4N D．无法判断









2.如图所示，甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为1N，当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为（ ）

A．1N，2N B．0N，1N C．1N，0N D．1N，1N
3.小亮同学用已调零的弹簧测力计测量物体的重力，误将物体挂在了挂环上（如图所示）当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是4.0N，物体实际重是（ ）

A.?一定等于4.0N
B.?一定大于4.0N
C.?一定小于4.0N
D.?不一定小于4.0N
4.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示图像,图像中只有OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选弹簧　　　　;若他们要制作精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧　　　　　。?
5.如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和________有关。

6. 小女孩用80 N的力将水桶提起（如图甲所示），请在图乙中画出小女孩提桶的力的示意图。

7. 在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。

8. 图中茶杯静止在水平桌面上，请画出茶杯的受力示意图。






1.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图A所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表：

（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于________N的情况下，弹簧的________跟钩码的拉力成正比；
（2）小华同学根据实验数据作出了的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面三幅图中图________（填序号）所示的图象．

2. 在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长.根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）.究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。






加油站：橡皮筋伸长的长度一般用符号ΔL表示，它 等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂 钩码时的长度L0之差，即ΔL＝L－L0。
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_______________________________________________。
（2）小明和小丽的实验记录数据如表：
1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
2 橡皮筋的总长度 L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5
3 橡皮筋伸长的长度 ΔL/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝__________cm。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？
答：应对___________（选填序号）两行数据进行比较。
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？
答：________________________________________________。
你是如何分析数据并作出此判断的？请简要写出你的判断依据：
_____________________________________________________。
参考答案

夯实基础
1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8. 0－5 0.2 3.2 9.0－5 甲 2.8N

能力提高
1.B 2.D 3.C 4.乙 甲 5.作用点


6. 如图所示：

7. 如图所示：

8. 如图所示：







综合训练
3 伸长量 C
2. （1）刻度尺
（2）①4.5 ②1.8 ③1、2 ④小明 橡皮筋伸长的长度与每次拉力的比值为一常数（或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍）












21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)