2018-2019学年广东省汕头市金山中学高一（上）期中历史试卷（解析版）

2018-2019学年广东省汕头市金山中学高一（上）期中历史试卷
一、选择题（只有一个选项符合题目要求．2×40＝80分）
1．徐扬杰先生认为：“殷周王室、各诸侯国和各卿大夫邑，既是国家的一级行政机构，又是大大小小的家族：殷王、周王、诸侯、卿大夫和各级贵族，既是各级政权的首领，又是各个家族的族长。”其意在说明中国商周时期政治制度（　　）
A．实现了国家权力的合理分配
B．体现了极其森严的社会等级
C．具有家国同构的社会特征
D．实现了中央权力的高度集中
2．西周以前，贵族社会流行多妻婚姻；西周时期，一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代。这一变化的主要影响是（　　）
A．强化周天子的权威 B．增强权力传承的稳定性
C．降低了女性的地位 D．削弱了贵族的特权地位
3．宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国﹣﹣燕国的宗法体系中，处于大宗地位的是（　　）
A．周王 B．燕国国君 C．卿大夫 D．士
4．“王”本是夏商西周最高统治者的称号（历代大王上位之后表示自己功德不足与上古帝王媲美。故只称王，不称帝）。舂秋时始有诸侯称“王”，到了战国时诸侯纷纷称“王”。这实质上反映了（　　）
A．战国时罔天子对诸侯失去控制
B．春秋战国时分封制走向瓦解
C．春秋战国时国家从分裂走向统一
D．春秋时期周天子势力强大
5．湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土竹简1155枚，残片80枚，分类整理为十部分内容。其中，《秦律十八种》包括《田律》《厩苑律》《仓律》《金布律》《关市律》《工律》《工人程》《均工》《徭律》《司空》《置吏律》《效》《军爵律》《传食律》《行书》《内史杂》《尉杂》《属邦》等。这反映了（　　）
A．秦朝的君主专制制度不断得以强化
B．秦朝竭力解决中央与地方之间的矛盾
C．秦律主要针对国家经济管理而制定
D．秦朝社会的许多现实问题和解决方案
6．下表是中国部分时期县的数目变化统计表，据此可知
时期 数目（个） 时期 数目（个） 时期 数目（个）
秦朝 约1000 唐朝 约1500 1911年 1381
（　　）
A．县制有利于社会变革 B．县制是小农经济的基础
C．县制有职责明确的优点 D．县是基本的行政区域
7．
记述 出处
“二世还至成阳，曰：‘先帝为成阳朝廷小，故营阿房宫。为室堂未就，会上崩’。” 司马迁《史记?秦始皇本纪》
“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，……楚人一炬，可怜焦土。” 杜牧《阿房宫赋》
“秦阿房一名阿城。在长安县西二十里。西、北、（东）三面有墙，南面无墙，周五里一百四十步。” 【宋】宋敏求《长安志》
“东西北三面墙内存有夯土台，未发现秦代的文化层，未发现大规模火烧痕迹。” 中国社科院考古所《阿房宫考古发现与研究》
上表为不同史籍关于阿房宫的历史叙述，据此可知（　　）
A．秦二世为先帝营造阿房宫
B．文献记载各异不足为信
C．杜牧曾游览秦朝宫殿遗址
D．秦营造阿房宫但未建成
8．“封建”一词在中国古代意谓“封土建国”“封爵建藩”。项羽封建六国贵族，结果自取灭亡；刘邦封建同姓子弟，引发七国之乱；西晋封建司马氏宗室，导致八王之乱；朱元璋封建二十余子，酿成靖难之役。这反映了（　　）
A．封建导致政权衰亡 B．宗室拱卫专制王权
C．血缘政治影响深远 D．封建体制日趋完善
9．史学家唐德刚认为，自公元前4 世纪商鞅变法起至汉武帝和昭帝之间，古代中国实现了从“封建”到“帝制”的转变。这一转变是（　　）
A．从家族政治到家国政治
B．.从集体统治到君主专制
C．从世俗政治到神权政治
D．.从贵族政治到官僚政治
10．徐天麟在《两汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是（　　）
A．宗法制 B．分封制 C．皇帝制 D．郡国并行制
11．汉武帝即位后，改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯。汉武帝此举（　　）
A．加强了丞相对皇帝的依赖性
B．强化了相权对中央集权的控制
C．削弱了刘氏同姓诸侯王势力
D．化解了相权与君主集权的冲突
12．如表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。这些演变（　　）
秦朝 三公九卿制
西汉汉武帝 中（尚书、侍中等）外（三公九卿）朝制
隋唐 三省六部制（中书省、门下省、尚书省）
宋 二府三司制（中书门下、枢密院、三司）
元 中书一省制
A．起到监督皇权的作用 B．体现了制度的传承性
C．加强了对地方的管理 D．缘于皇帝个人的喜好
13．自西晋至南朝，或设承相，或设司徒，废置不一，但若要总揽朝政大权，必须加有“录尚书 事”的头衔才行，否则只是赠官，并无实权。据此可知，三省体制形成的过程中，最初握有实权的是（　　）
A．尚书省 B．中书省 C．门下省 D．司徒
14．唐朝以来设立三司使一职，让其总管四方贡赋和国家财政，行政关系隶属于宰相，地位仅次于宰相，称计相。宋朝建立后采取改革措施，让三司使脱离宰相的控制而总管财政，自成独立的体系，直接对皇帝负责。宋朝这一改革的主要目的在于（　　）
A．提高三司的行政地位
B．通过分化事权以加强皇权
C．分割宰相的财政权力
D．削除地方割据的经济基础
15．宋太祖任命京官周渭到地方任知县，周渭到任时，大将符彦卿亲往城外迎接，但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可来何。造成这﹣现象的主要原因是（　　）
A．京官周渭对符彦關轻视
B．周渭是来自京城的皇帝亲信
C．中央集权制度的日益完善
D．宋朝重文轻武的制度设计
16．明朝时，出现了刘球、将钦、海瑞等一大批士大夫，他们与皇权抗争时表现出了不屈不挠、前仆后继的精神；同时，也有许多大臣撰写“青词”巴结崇道的世宗，相当部分土大大形成“阉党”。出现以上现象的原因是（　　）
A．宦官权力的加强 B．宰相制度的废除
C．士大夫信仰的丧失 D．君主专制的强化
17．始纂于弘治十年（1497）的《大明会典》是记载明代典章制度为主的官修史书，然而在该书中始终没有将“内阁”单列章目，仅将内阁职权附于翰林院（最高学术机构）之下。这主要是因为（　　）
A．内阁地位无足轻重 B．皇帝权力过度膨胀
C．内阁不是法定机构 D．阁臣多来于翰林院
18．明代规定，地方官要定期回京述职，接受吏部与都察院考察，给予有贪、酷、无为、不谨、年老、有疾、浮躁、才弱等问题的官员以不同处分。地方上，上级部门对下级官员定期考察，并造册上报吏部，作为考察任用的凭据。据此可知当时（　　）
A．伦理道德是考察官吏的主要依据
B．吏部实际负责监察文武百官
C．此举保证了官僚队伍的清正廉洁
D．已形成较严密的官员任免机制
19．有清一代，皇权专制体现在政治统治的各方面，皇帝可随意处分臣下，也会任意免除对官员的处分，雍正朝体现得尤为明显，有关政策反复摇摆于实施与不实施之间。这一现象反映出清代（　　）
A．雍正帝弱化法律作用 B．吏治逐渐走向了腐败
C．朝廷公信力遭到破坏 D．君主专制达到了顶峰
20．“从决策机制看，很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人，但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。”下列制度中最能佐证这一说法的是（　　）
A．秦朝郡县制 B．唐朝三省六部制
C．明朝内阁制 D．清朝军机处
21．为雅典的民主制度奠定基础的是（　　）
A．伯利克里改革 B．克利斯提尼改革
C．梭伦改革 D．亚历山大改革
22．在古代雅典，公民法庭的审判员人数根据不同程度和性质的诉讼来确定，从200、401、500、700、1001到1500、2000、2500人不等，涉及重大公事案件审判员人数更多。这一规定，力图（　　）
A．最大限度保证司法的公正
B．避免苏格拉底的悲剧重演
C．防止贿赂法官行为的发生
D．促进雅典民主政治的确立
23．在古代雅典，一个没有公民权的自由人或外邦人可以十分富有，可以购置房产，却不能购置地产。这一现象（　　）
A．促进了商品经济的繁荣
B．加剧阶级矛盾导致城邦混乱
C．利于解决平民债务负担
D．强化了公民对城邦的认同感
24．有人评价雅典民主时说，公职人员抽签制是一种违背科学的极端化民主。说其“违背科学”指的是（　　）
A．不能保证每个公民在当选机会上绝对平等
B．难以保证当选者的道德素质和从政的能力
C．很容易被少数野心家、阴谋家所操纵控制
D．隐含可能侵害少数人正当权利的潜在危险
25．亚里士多德在《雅典政制》中提到：“民众会（公民大会）并不能通过未经议事会准备和未经主席团事先以书面公布的任何法案”，同时“凡议事会所通过的判决必须送交陪审法庭，而陪审官的任何投票都应当具有最高权力”。这揭示了古代雅典（　　）
A．公民大会权力最大 B．审判流程公开公正
C．公民是城邦的主体 D．具有权力制约思想
26．公元前5世纪中期、执政官、平民与贵族代表组成的国家最高立法权威“十人团”，制定了《十二铜表法》，肯定了“人民的福利必定是最高的”。可见罗马法律的制定（　　）
A．推动共和政体的确立 B．本质维护平民的利监
C．具有一定的民主色彩 D．体现了人人平等的原则
27．《查士丁尼民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法（　　）
A．肯定证据 B．主张重罪轻罚
C．纵容罪犯 D．维护贵族利益
28．古代罗马法律规定：“如果道路因水灾或其他事变而毁坏时，邻近土地的所有人，在道路未修复前应由他人在自己的道路上行走。”这主要说明罗马法（　　）
A．注重保护个人财产 B．注重维护公众利益
C．缓和民众之间矛盾 D．侧重保护平民权益
29．公元212年，罗马帝国卡拉卡拉皇帝颁布了著名的“安托尼努斯敕令”，正式废除了市民与臣民的区别，使罗马帝国境内的臣民都可取得公民权。该敕令的颁布（　　）
A．适应了帝国统治范围扩大的需要
B．违背了罗马自然法的法智精神
C．说明罗马法具有较强的实用性
D．反映出万民法完全取代了公民法
30．当中世纪的欧洲摆脱了普遍的无政府状态，当它的商业经历了复苏而日益高涨，当它的社会生活愈来越复杂，因而感到需要更为精巧的调节手段时，它“发现”了罗马法。当时罗马法被“发现”（　　）
A．为文艺复兴运动奠定基础
B．推动了近代民主政治体制在欧洲的确立
C．源于商品经济发展的需要
D．体现了资产阶级建立“理性王国”的愿望
31．钱乘旦在《走向现代国家之路》一文中指出，“从血统上说，王位的新主人是詹姆士的女儿和女婿，这样就保留了斯图亚特的族谱，但王位的内容却因此起了变化。”对“王位的内容”变化说法欠妥的是（　　）
A．专制王权→民主共和 B．个人专制→宪政体制
C．王在法上→王在法下 D．国王至上→议会至上
32．1689年英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是（　　）
A．确立了君主立宪制，为世界各国普遍接受
B．以法律条文捍卫了资产阶级的利益
C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折
D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障
33．1997年香港回归时，英国王储查尔斯代表英国国王参加了香港政权交接仪式。这说明（　　）
A．英国王室仍然行使外交权力
B．英国王室的政治地位有所提高
C．英国国王在对外交往中是国家的象征
D．英国王室可以取代内阁和首相
34．1762年，英国国王乔治三世任命他的老师布特伯爵接任首相，用封官许愿、收买贿赂的办法在议会中形成一个“国王之友”派。利用这个集团去打击辉格党，削弱 辉格党的势力。这说明当时的英国（　　）
A．议会对王权的制约尚未形成
B．光荣革命的任务尚未完成
C．议会内部两党斗争十分激烈
D．立宪政体有待进一步完善
35．一位英国历史学家曾总结道：古老的英国政体属于有限君主制类型，国王的权力虽很充分，却受三大宪政原则的限制。这些原则如此古老又如此有效，产生出我们现代生活于其中的事物秩序。该历史学家旨在说明英国政治（　　）
A．在历史传统中创新 B．国王的权力不断削弱
C．保留了贵族和君主 D．首创了近代议会制度
36．（2018?广东肇庆二模题?33）1786年，美国国会建议，它将有权控制国内外贸易、自行规定并征收税款、惩罚欠款不缴的州，各州必须向国会选派议员，对公然反抗国会管辖权的州可以使用武力以外的所 有强制手段。这表明美国（　　）
A．意识到邦联制的弊端 B．不断完善联邦制政体
C．改变了中央的软弱无力 D．确立了三权分立的原则
37．《联邦党人论稿》的“引论篇”中指出：如果美国……继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的”政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。为解决文中的现象，1787年宪法（　　）
A．确立自由平等原则 B．确立了共和制原则
C．确立了联邦制原则 D．确立权力制衡原则
38．美国宪法规定：未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权，以及变更州的边界；州政府未经国会同意不能与外国签订条约或协议。这反映了美国（　　）
A．各州之间形成平等的伙伴关系
B．联邦政府和州政府均设置权力禁区
C．全力实施共和主义的分权原则
D．联邦政府和州政府相互尊重与合作
39．有学者认为，“在美国，有权作出决定的只是总统而不是内阁，美国的内阁仅是一个非正式的总统的咨询机构，即使参加内阁会议的大多数人的意见与总统相左，总统亦可不必采纳。”这一论点（　　）
A．反映美国的内阁没有实际作用
B．说明总统权力缺乏有效制衡
C．表明总统与内阁之间权限不明
D．符合宪法对总统职权的规定
40．在美国，除非能证明媒体存在着实际的恶意，否则对公职人员的报道即使不准确，也免受司法追究。这一做法（　　）
A．有利于保证决策的科学
B．表明体凌驾于政府之上
C．体现了法律至上的原则
D．有利于防止公共权力整胀
二、非选择题（共20分）
41．（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中。而是在多数人手里。就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。
﹣﹣伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
公元前5世纪雅典民主鼎盛时期，雅典总人口40万人中，奴隶20万，公民16.8万，外邦侨民3.2万。
﹣﹣吴于廑、齐世荣《世界通史?古代史》
材料二：1832年：（英国）议会选举改革，新兴工业资产阶级的代表进入议会。
19世纪后半期：（英国）成年男子获得普选权。
1918年：（英国）30岁以上有一定财产的妇女获得普选权。
1969年：年满18周岁的英国男女公民都有权参加下议院选举。
﹣﹣吴于廑、齐世荣《世界通史?近代史》
材料三：第九条：议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
﹣﹣《权利法案》
来雅典讲学的哲学家普罗塔哥拉在其著作《论神》中说：“我不能断定神是否存在，认识神障碍众多，第一是对象不明，第二是人生短暂。”结果其著作被公焚，这个以“人是万物的尺度”一句话影响西方哲学史两千年伟大的哲学家被判“不敬神”，只好逃离雅典并死于途中。
﹣﹣袁廷虎《从自由角度看雅典民主的弊端》

（1）根据材料一概括古代雅典民主政治的特点。
（2）比较材料二和材料一，指出英国民主政治与雅典的不同之处。
（3）根据材料三并结合所学知识，分别指出英国和雅典对待自由的态度。
（4）根据以上材料并结合所学评价雅典民主政治。



2018-2019学年广东省汕头市金山中学高一（上）期中历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（只有一个选项符合题目要求．2×40＝80分）
1．徐扬杰先生认为：“殷周王室、各诸侯国和各卿大夫邑，既是国家的一级行政机构，又是大大小小的家族：殷王、周王、诸侯、卿大夫和各级贵族，既是各级政权的首领，又是各个家族的族长。”其意在说明中国商周时期政治制度（　　）
A．实现了国家权力的合理分配
B．体现了极其森严的社会等级
C．具有家国同构的社会特征
D．实现了中央权力的高度集中
【分析】本题考查中国早期政治制度的特点，解题的关键是对“殷周王室、各诸侯国和各卿大夫邑，既是国家的一级行政机构，又是大大小小的家族：殷王、周王、诸侯、卿大夫和各级贵族，既是各级政权的首领，又是各个家族的族长”的分析理解。
【解答】“殷周王室、各诸侯国和各卿大夫邑，既是国家的一级行政机构，又是大大小小的家族：殷王、周王、诸侯、卿大夫和各级贵族，既是各级政权的首领，又是各个家族的族长”说明中国商周时期政治制度具有家国同构的社会特征，故C正确；
AB材料未体现，排除；
商周时期尚未实现权力的高度集中，故D错误。
故选：C。
【点评】本题偏难，考查中国早期政治制度的特点，以血缘关系为纽带组成国家政治结构。
2．西周以前，贵族社会流行多妻婚姻；西周时期，一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代。这一变化的主要影响是（　　）
A．强化周天子的权威 B．增强权力传承的稳定性
C．降低了女性的地位 D．削弱了贵族的特权地位
【分析】本题本题考查宗法制的相关知识。关键信息是：西周时期，一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代。
【解答】由一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代可联系到西周的宗法制，妻所生的儿子为嫡子，妾所生的儿子为庶子，而嫡长子是最高权力的继承者，该制度有利
于增强权力传承的稳定性，故B正确。
周天子的权威与婚姻制度关系不大，故排除A 项。
不管是一夫多妻制还是一夫一妻多妾制，女性的地位都较低，排除C。
从一夫多妻制到一夫一妻多妾制，贵族的特权地位并未被削弱，故选D。
故选：B。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
3．宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国﹣﹣燕国的宗法体系中，处于大宗地位的是（　　）
A．周王 B．燕国国君 C．卿大夫 D．士
【分析】本题考查西周的宗法制的相关知识点，宗法制下分为大宗和小宗，大小宗是相对的，注意理解正确。
【解答】根据所学知识可知，宗法制下大小宗是相对的，在燕国的宗法体系中燕国的国君是本族中的大宗，B项正确；
周王是所有封国的大宗，A项错误；
CD两项是燕国国君的小宗排除。
故选：B。
【点评】本题考查西周的宗法制的相关知识点，旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析及理解知识的能力。注意对宗法制的理解。
4．“王”本是夏商西周最高统治者的称号（历代大王上位之后表示自己功德不足与上古帝王媲美。故只称王，不称帝）。舂秋时始有诸侯称“王”，到了战国时诸侯纷纷称“王”。这实质上反映了（　　）
A．战国时罔天子对诸侯失去控制
B．春秋战国时分封制走向瓦解
C．春秋战国时国家从分裂走向统一
D．春秋时期周天子势力强大
【分析】本题考查分封制，解题的关键是“春秋时始有诸侯称“王”，到了战国时诸侯纷纷称“王”。
【解答】“春秋时始有诸侯称“王”，到了战国时诸侯纷纷称“王”表明春秋战国时分封制走向瓦解，故B正确；
A是B的表现，排除；
CD材料未体现，排除。
故选：B。
【点评】本题难度中档，考查分封制，通过分封，周人势力范围不断扩大；周天子确立了天下共主地位，统治效果得到加强。
5．湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土竹简1155枚，残片80枚，分类整理为十部分内容。其中，《秦律十八种》包括《田律》《厩苑律》《仓律》《金布律》《关市律》《工律》《工人程》《均工》《徭律》《司空》《置吏律》《效》《军爵律》《传食律》《行书》《内史杂》《尉杂》《属邦》等。这反映了（　　）
A．秦朝的君主专制制度不断得以强化
B．秦朝竭力解决中央与地方之间的矛盾
C．秦律主要针对国家经济管理而制定
D．秦朝社会的许多现实问题和解决方案
【分析】本题主要考查秦朝的社会政治状况，要求学生结合秦朝时期的社会特征来分析。
【解答】A．秦朝是建立的专制主义中央集权制度，没有不断的强化。
B．材料不是强调和中央和地方的矛盾问题，而是涉及到社会经济，军事，等各个方面的问题。
C．材料不光是管理经济的措施和表现。
D．从材料中的内容可以看出涉及到的法律范围非常的广泛，说明了当时许多的问题和解决的方案。
故选：D。
【点评】解答问题要搞清楚秦朝社会政治经济发展的特征，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。
6．下表是中国部分时期县的数目变化统计表，据此可知
时期 数目（个） 时期 数目（个） 时期 数目（个）
秦朝 约1000 唐朝 约1500 1911年 1381
（　　）
A．县制有利于社会变革 B．县制是小农经济的基础
C．县制有职责明确的优点 D．县是基本的行政区域
【分析】本题考查中国古代政治制度的演进，解题的关键是掌握表格的内容。
【解答】从表中可知，县的数量与人口呈上升趋势，表明县在基层管理中发挥重要作用，故C正确；
ABC材料未体现，排除。
故选：D。
【点评】本题难度中档，考查中国古代政治制度的演进，历史总是在曲折中发展，历朝制度既相互继承，又各有发展。
7．
记述 出处
“二世还至成阳，曰：‘先帝为成阳朝廷小，故营阿房宫。为室堂未就，会上崩’。” 司马迁《史记?秦始皇本纪》
“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，……楚人一炬，可怜焦土。” 杜牧《阿房宫赋》
“秦阿房一名阿城。在长安县西二十里。西、北、（东）三面有墙，南面无墙，周五里一百四十步。” 【宋】宋敏求《长安志》
“东西北三面墙内存有夯土台，未发现秦代的文化层，未发现大规模火烧痕迹。” 中国社科院考古所《阿房宫考古发现与研究》
上表为不同史籍关于阿房宫的历史叙述，据此可知（　　）
A．秦二世为先帝营造阿房宫
B．文献记载各异不足为信
C．杜牧曾游览秦朝宫殿遗址
D．秦营造阿房宫但未建成
【分析】本题考查史料的重要作用，解题的关键是“二世还至成阳，曰：‘先帝为成阳朝廷小，故营阿房宫。为室堂未就，会上崩’。”“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，……楚人一炬，可怜焦土。”“秦阿房一名阿城。在长安县西二十里。西、北、（东）三面有墙，南面无墙，周五里一百四十步。”“东西北三面墙内存有夯土台，未发现秦代的文化层，未发现大规模火烧痕迹”。
【解答】四段材料中只有第一段材料涉及秦二世，故A错误；
中国社科院考古所《阿房宫考古发现与研究》立足于科学考古，可信度较高，故B错误；
杜牧的《阿房宫赋》并不能说明杜牧曾游览秦朝宫殿遗址，故C错误；
四段材料都反映了秦朝营造阿房宫，但并未完全建成，故D正确。
故选：D。
【点评】本题难度中档，考查史料的重要作用，史料是历史学家复原和认识客观历史的“中介”。离开了史料，历史研究也就无从谈起了。因此，充分发掘史料并翔实地占有史料，是开展史学研究工作不可缺少的重要条件。
8．“封建”一词在中国古代意谓“封土建国”“封爵建藩”。项羽封建六国贵族，结果自取灭亡；刘邦封建同姓子弟，引发七国之乱；西晋封建司马氏宗室，导致八王之乱；朱元璋封建二十余子，酿成靖难之役。这反映了（　　）
A．封建导致政权衰亡 B．宗室拱卫专制王权
C．血缘政治影响深远 D．封建体制日趋完善
【分析】本题考查分封制，解题的关键是“项羽封建六国贵族，结果自取灭亡；刘邦封建同姓子弟，引发七国之乱；西晋封建司马氏宗室，导致八王之乱；朱元璋封建二十余子，酿成靖难之役”。
【解答】“项羽封建六国贵族，结果自取灭亡；刘邦封建同姓子弟，引发七国之乱；西晋封建司马氏宗室，导致八王之乱；朱元璋封建二十余子，酿成靖难之役”表明血缘政治影响深远，故C正确；
ABD材料未体现，排除。
故选：C。
【点评】本题难度中档，考查分封制，有利于稳定当时的政治秩序，但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形式，使周天子的权威逐渐削弱。
9．史学家唐德刚认为，自公元前4 世纪商鞅变法起至汉武帝和昭帝之间，古代中国实现了从“封建”到“帝制”的转变。这一转变是（　　）
A．从家族政治到家国政治
B．.从集体统治到君主专制
C．从世俗政治到神权政治
D．.从贵族政治到官僚政治
【分析】本题考查古代政治制度的演变情况。关键信息是：古代中国实现了从“封建”到“帝制”的转变。
【解答】根据材料和结合所学知识可知，秦朝建立，废除分封制实行郡县制，实现了从贵族 政治到官僚政治转变，符合“封建”到“帝制”的转变，故D项正确。
家国同构是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲﹣﹣宗法关系来统领，出现于夏朝，与材料信息不符，故排除A项。
西周不是集体统治，是地方贵族和周王统治，君主专制在秦朝最终确立，与材料信息不符，故排除B项。
神权政治是指神权 （也就是教会势力） 大于世俗权利，与中国古代 史实不符，故排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查学生结合所学知识分析问题的能力。结合选项可用排除法解决问题，难度适中。
10．徐天麟在《两汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是（　　）
A．宗法制 B．分封制 C．皇帝制 D．郡国并行制
【分析】本题以《两汉会要》关于汉初政治制度的论述为切入点，考查对郡国并行制度的理解。
【解答】A、材料中周指的是分封、秦代指郡县制，宗法制度不联系，故错误；
B、分封仅仅指的是周，故排除；
C、皇帝制度在西周没有，故错误；
D、郡国并行制度指的是分封与郡县制度并行，故正确；
故选：D。
【点评】本题考查对郡国并行制度的掌握，汉武帝时为削弱诸侯国的力量，实行推恩令制度。
11．汉武帝即位后，改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯。汉武帝此举（　　）
A．加强了丞相对皇帝的依赖性
B．强化了相权对中央集权的控制
C．削弱了刘氏同姓诸侯王势力
D．化解了相权与君主集权的冲突
【分析】本题考查西汉加强君主专制的相关知识，透过现象看本质是解决问题的关键。
【解答】宰相由皇帝直接擢用明显加强了丞相对皇帝的依赖性，故A正确。
题干涉及的是君主专制，排除B。
诸侯涉及的是中央集权，排除C。
相权与君主集权的化解是在明朝出现，排除D。
故选：A。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法得出结论，难度适中。
12．如表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。这些演变（　　）
秦朝 三公九卿制
西汉汉武帝 中（尚书、侍中等）外（三公九卿）朝制
隋唐 三省六部制（中书省、门下省、尚书省）
宋 二府三司制（中书门下、枢密院、三司）
元 中书一省制
A．起到监督皇权的作用 B．体现了制度的传承性
C．加强了对地方的管理 D．缘于皇帝个人的喜好
【分析】本题考查中国古代政治制度的演进，中国政治制度的历史经过数千年的发展过程，从未中断，因此源流分明，沿革清晰。
【解答】汉朝实行中（尚书、侍中等）外（三公九卿）朝制，表明汉承秦制，从隋唐至元都保留中书省，体现了制度的传承性，故B正确；
监督皇权、加强了对地方的管理、皇帝个人的喜好材料未体现，故ACD错误。
故选：B。
【点评】本题难度中档，考查中国古代政治制度的演进，在漫长的政治制度的发展过程中，儒家经典是君主专制制度的理论基础，是历代各项制度与政策的依据。政治制度与伦理道德相结合，儒家学术思想长期影响古代政治制度。
13．自西晋至南朝，或设承相，或设司徒，废置不一，但若要总揽朝政大权，必须加有“录尚书 事”的头衔才行，否则只是赠官，并无实权。据此可知，三省体制形成的过程中，最初握有实权的是（　　）
A．尚书省 B．中书省 C．门下省 D．司徒
【分析】本题主要考查隋唐三省六部制，解答此题需要学生了解三省六部的职能。
【解答】根据题干材料：若要总揽朝政大权，必须加有“录尚书事”的头衔才行，否则只是赠官，说明最初握有实权的是尚书省。
故选：A。
【点评】本题旨在考查学生对隋唐三省六部制的了解，主要考查学生对材料的分析和理解能力。
14．唐朝以来设立三司使一职，让其总管四方贡赋和国家财政，行政关系隶属于宰相，地位仅次于宰相，称计相。宋朝建立后采取改革措施，让三司使脱离宰相的控制而总管财政，自成独立的体系，直接对皇帝负责。宋朝这一改革的主要目的在于（　　）
A．提高三司的行政地位
B．通过分化事权以加强皇权
C．分割宰相的财政权力
D．削除地方割据的经济基础
【分析】题考查北宋加强中央集权的措施。需要掌握北宋二府三司制下三司的职权和作用。解题的信息是“让三司使脱离宰相的控制而总管财政，自成独立的体系，直接对皇帝负责”，结合三司制下三司的职权和作用解答即可。
【解答】依据材料“让三司使脱离宰相的控制而总管财政，自成独立的体系，直接对皇帝负责”，结合所学可知，三司分割了丞相的财权，加强了皇权，故B项正确。
A项“完全”说法错误，应排除。
三司使掌财权，但是并不是行政权，故A项说法错误。
D项无从体现，应排除。
故选：B。
【点评】本题考查对北宋二府三司制下三司的职权和作用的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
15．宋太祖任命京官周渭到地方任知县，周渭到任时，大将符彦卿亲往城外迎接，但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可来何。造成这﹣现象的主要原因是（　　）
A．京官周渭对符彦關轻视
B．周渭是来自京城的皇帝亲信
C．中央集权制度的日益完善
D．宋朝重文轻武的制度设计
【分析】本题考查北宋加强中央集权的措施。考试重点：①北宋加强中央集权的措施②北宋加强中央集权的影响与后果③“重文轻武”“强干弱枝”的后果
【解答】本题考查北宋加强中央集权措施的内容的再认识。
A项京官对符彦卿的轻视，不正确，是政治体制决定的，排除A；
材料看不出周渭是皇帝亲信，排除B；
C表述正确，却不能说明题意。周渭和符彦卿都是地方官，不能解释题意。排除C；
北宋时，为了防止出现唐末五代十国藩镇割据局面，宋初制订了“重文轻武”的国策。文官品秩低，却能节制高品级武官。故D正确；
故选：D。
【点评】北宋加强中央集权的措施，是中国古代专制主义中央集权政治制度发展过程中的一项重要内容。考试始终是重点。
知识补充：措施：
①集中军权（收兵）Ⅰ设禁军，由皇帝直接统辖，分割兵权
Ⅱ设枢密院，使统兵权，调兵权分离并互相牵制，皇帝直接掌握兵权
Ⅲ实行更戊法，造成兵将分离，防止将领拥兵自重，发动兵变
Ⅳ实行“守内虚外”政策，达到“强干弱枝”，“内外相制的目的。
②集中行政权、司法权Ⅰ中央：削弱、分割相权﹣﹣实行军政、民政、财政的三权分立，增设枢密使，参知政事及三司使，便于皇帝总揽大权；
Ⅱ地方：派文官任知州并设立通判相互牵制，削弱地方行政权；地方司法人员由文官担任，死刑须报中央复核批准，将地方司法权收归中央；
③集中财权（制钱）：各路设转运使，地方赋税留一小部分作为地方开支，其余由转运使全部运送中央，消除了地方割据的物质基础；
北宋加强中央集权的措施影响：
积极方面：藩镇割据的基础得以铲除，维护了国家的统一与安定，有利于社会经济发展。
消极方面①政府机构重叠，官员冗滥，效率低下，财政开支庞大
②兵将分离政策使军队作战指挥不灵，战斗力下降
③地方上财政困难
④给北宋种下了积贫积弱的祸根
16．明朝时，出现了刘球、将钦、海瑞等一大批士大夫，他们与皇权抗争时表现出了不屈不挠、前仆后继的精神；同时，也有许多大臣撰写“青词”巴结崇道的世宗，相当部分土大大形成“阉党”。出现以上现象的原因是（　　）
A．宦官权力的加强 B．宰相制度的废除
C．士大夫信仰的丧失 D．君主专制的强化
【分析】本题考查明朝君主专制演进的情况。透过现象看本质是解决问题的关键。
【解答】材料“出现了刘球、将钦、海瑞等一大批士大夫，他们与皇权抗争时表现出了不屈不挠、前仆后继的精神”等信息从本质上反映了君主专制的不断强化，故D正确。
A项不合题干主旨，排除。
B项与题干的相关信息没有必然联系，故排除。
C与题干主旨相反，排除。
故选：D。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
17．始纂于弘治十年（1497）的《大明会典》是记载明代典章制度为主的官修史书，然而在该书中始终没有将“内阁”单列章目，仅将内阁职权附于翰林院（最高学术机构）之下。这主要是因为（　　）
A．内阁地位无足轻重 B．皇帝权力过度膨胀
C．内阁不是法定机构 D．阁臣多来于翰林院
【分析】本题主要考查明朝的内阁制度，要求学生结合明朝内阁制度的特点和影响来分析，
【解答】A．从材料可知，明代官修史书没有把内阁单列为典章制度，其原因究竟为何，选项与史实不符，可轻易排除，
B．内阁本身就是皇权膨胀的产物，不能成为材料描述现象的原因，
C．纵观明代政治，内阁地位举足轻重，但却始终不是法定的国家机构，既无实际决策权，也无行政权，只是皇帝的顾问机构。
D．选项与材料也缺乏严密的逻辑。
故选：C。
【点评】解答本题，首先搞清楚朝内阁的性质特征，其次，搞清楚内阁制度产生的影响。
18．明代规定，地方官要定期回京述职，接受吏部与都察院考察，给予有贪、酷、无为、不谨、年老、有疾、浮躁、才弱等问题的官员以不同处分。地方上，上级部门对下级官员定期考察，并造册上报吏部，作为考察任用的凭据。据此可知当时（　　）
A．伦理道德是考察官吏的主要依据
B．吏部实际负责监察文武百官
C．此举保证了官僚队伍的清正廉洁
D．已形成较严密的官员任免机制
【分析】本题考查明朝君主专制的加强，注意抓住材料的关键信息，准确解读材料即可选择答案。
【解答】A．材料反映的是给予有贪、酷、无为、不谨、年老、有疾、浮躁、才弱等问题的官员以不同处分，并非以伦理道德作为考察官吏的主要依据，排除A；
B．吏部掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务，不是监察机构，排除B；
C．表述过于绝对，错误；
D．根据“地方官要定期回京述职，接受吏部与都察院考察，给予……问题的官员以不同处分”“地方上，上级部门对下级官员定期考察，并造册上报吏部，作为考察任用的凭据”，表明明代中央采取方法加强对地方官的考察，已形成较严密的官员任免机制，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查明朝君主专制的加强，旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析及理解知识的能力。注意对明朝君主专制的加强知识的把握。
19．有清一代，皇权专制体现在政治统治的各方面，皇帝可随意处分臣下，也会任意免除对官员的处分，雍正朝体现得尤为明显，有关政策反复摇摆于实施与不实施之间。这一现象反映出清代（　　）
A．雍正帝弱化法律作用 B．吏治逐渐走向了腐败
C．朝廷公信力遭到破坏 D．君主专制达到了顶峰
【分析】本题主要考查明清时期的政治制度，要求学生结合清朝专制主义中央集权制度的特点分析。
【解答】A．材料没有反映出法律的作用。
B．材料中看不出吏治的腐败。
C．从材料中的有关政策反复摇摆于实施与不实施之间不定朝廷公信力遭到破坏。
D．君主专制达到顶峰的标志是设立了军机处，材料中没有体现出来。
故选：C。
【点评】解答本题搞清楚雍正时期君主专制强化的表现，学生要有较强的结合所学知识，分析材料的能力。
20．“从决策机制看，很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人，但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。”下列制度中最能佐证这一说法的是（　　）
A．秦朝郡县制 B．唐朝三省六部制
C．明朝内阁制 D．清朝军机处
【分析】本题主要考查三省六部制度，要求学生结合三省六部制度的特征来分析。
【解答】A．材料反映的是中央的决策体制，而不是地方的管理制度。
B．唐朝实行三省六部制度，皇帝和三省官员集体讨论，共同决策，体现了材料中的说法。
C．明朝内阁制度之下，内阁大臣没有决策权。
D．清朝军机处也没有决策权。
故选：B。
【点评】解答问题要搞清楚，唐朝三省六部制度的特征，学生要有较强的结合所学知识，分析材料的能力。
21．为雅典的民主制度奠定基础的是（　　）
A．伯利克里改革 B．克利斯提尼改革
C．梭伦改革 D．亚历山大改革
【分析】本题考查梭伦改革，解题的关键是掌握梭伦改革的相关内容。
【解答】梭伦改革为雅典的民主制度奠定了基础，故C正确；
ABD均不符合题意，排除。
故选：C。
【点评】本题为基础题，考查梭伦改革，梭伦改革是雅典城邦历史发展中的重要里程碑，奠定了雅典民主政治的基础，有助于工商业发展，调整了公民集体内不同阶层之间的利益关系，使自身从事劳动的中、小所有者公民在经济、政治和社会上的地位得以保证。
22．在古代雅典，公民法庭的审判员人数根据不同程度和性质的诉讼来确定，从200、401、500、700、1001到1500、2000、2500人不等，涉及重大公事案件审判员人数更多。这一规定，力图（　　）
A．最大限度保证司法的公正
B．避免苏格拉底的悲剧重演
C．防止贿赂法官行为的发生
D．促进雅典民主政治的确立
【分析】本题考查古代希腊的政治制度，解题的关键是“从200、401、500、700、1001到1500、2000、2500人不等，涉及重大公事案件审判员人数更多”。
【解答】“从200、401、500、700、1001到1500、2000、2500人不等，涉及重大公事案件审判员人数更多”表明这一规定力图最大限度保证司法的公正，故A正确；
BCD材料未体现，排除。
故选：A。
【点评】本题难度中档，考查古代希腊的政治制度，雅典民主政治的核心是广大公民直接参与，原则上公民都有权利决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官职。这种先进的古代政治制度，为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由，开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史性的进步性。
23．在古代雅典，一个没有公民权的自由人或外邦人可以十分富有，可以购置房产，却不能购置地产。这一现象（　　）
A．促进了商品经济的繁荣
B．加剧阶级矛盾导致城邦混乱
C．利于解决平民债务负担
D．强化了公民对城邦的认同感
【分析】本题考查雅典民主政治的特征和实质，解题的关键是“一个没有公民权的自由人或外邦人可以十分富有，可以购置房产，却不能购置地产”。
【解答】“一个没有公民权的自由人或外邦人可以十分富有，可以购置房产，却不能购置地产”表明这一现象强化了公民对城邦的认同感，故D正确；
ABC材料未体现，排除。
故选：D。
【点评】本题难度中档，考查雅典民主政治的特征和实质，直接民主会导致权利的滥用和误用。
24．有人评价雅典民主时说，公职人员抽签制是一种违背科学的极端化民主。说其“违背科学”指的是（　　）
A．不能保证每个公民在当选机会上绝对平等
B．难以保证当选者的道德素质和从政的能力
C．很容易被少数野心家、阴谋家所操纵控制
D．隐含可能侵害少数人正当权利的潜在危险
【分析】本题主要考查古希腊的政治制度，要求学生结合古希腊的政治制度特征来分析。
【解答】A．抽签制度能够体现出选举上的平等。
B．抽签并不能选出合适的执政人员，难以保证当选者的道德素质和从政能力，所以说它违背科学。
C．抽签很难被少数野心家和阴谋家操控。
D．损害少数人的正当权益，在所有民族中都可能存在，这是民主本身的缺陷，不是极端民主化的，违背科学的表现。
故选：B。
【点评】解答本题，要搞清楚民主制度的特点，还要搞清楚古希腊民主措施的特征和影响。
25．亚里士多德在《雅典政制》中提到：“民众会（公民大会）并不能通过未经议事会准备和未经主席团事先以书面公布的任何法案”，同时“凡议事会所通过的判决必须送交陪审法庭，而陪审官的任何投票都应当具有最高权力”。这揭示了古代雅典（　　）
A．公民大会权力最大 B．审判流程公开公正
C．公民是城邦的主体 D．具有权力制约思想
【分析】本题考查的是古希腊民主政治制度，侧重于考查的民主机构。
【解答】A．由材料“公民大会并不能通过未经议事会准备和未经主席团事先以书面公布的任何法案”可知公民大会权力受到限制，故排除；
B．材料强调的是公民大会、议事会权力的制约而非审判流程，故排除；
C．材料强调雅典政体权力分配而非公民，故排除；
D．由材料“公民大会并不能通过未经议事会准备和未经主席团事先以书面公布的任何法案”、“凡议事会所通过的判决必须送交陪审法庭，而陪审官的任何投票都应当具有最高权力”可知雅典具有权力制约思想，故正确。
故选：D。
【点评】本题考查对古希腊民主政治制度的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
26．公元前5世纪中期、执政官、平民与贵族代表组成的国家最高立法权威“十人团”，制定了《十二铜表法》，肯定了“人民的福利必定是最高的”。可见罗马法律的制定（　　）
A．推动共和政体的确立 B．本质维护平民的利监
C．具有一定的民主色彩 D．体现了人人平等的原则
【分析】本题考查罗马法，罗马法的实质是维护罗马统治者的利益，保护除奴隶以外的自由民的权利，是奴隶制的法制体系。
【解答】“人民的福利必定是最高的”表明罗马法律的制定具有一定的民主色彩，故C正确；
共和政体、人人平等材料未体现，故AD错误；
罗马法本质维护奴隶主贵族的利监，故B错误。
故选：C。
【点评】本题难度中档，考查罗马法，近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的法律制度，如《德国民法典》、《拿破仑法典》等都以罗马法为法律蓝本。
27．《查士丁尼民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法（　　）
A．肯定证据 B．主张重罪轻罚
C．纵容罪犯 D．维护贵族利益
【分析】本题主要考查罗马法，解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。
【解答】根据题干材料”不得基于怀疑而惩罚任何人“说明罗马法注重证据，故A项符合题意；
BCD三项都与题意不符。
故选：A。
【点评】本题旨在考查学生对罗马法的了解，主要考查学生对材料的分析和理解能力。
28．古代罗马法律规定：“如果道路因水灾或其他事变而毁坏时，邻近土地的所有人，在道路未修复前应由他人在自己的道路上行走。”这主要说明罗马法（　　）
A．注重保护个人财产 B．注重维护公众利益
C．缓和民众之间矛盾 D．侧重保护平民权益
【分析】本题考查罗马法。需要掌握罗马法的特点。解题的关键是对材料的解读与分析。
【解答】依据题干材料，结合所学可知，河流两岸的土地虽是个人所有，但由于涉及到公众利益，而规定允许在必要范围内让公众使用，这体现了公共利益为先的原则，故B项正确。
材料涉及的是注重维护公众利益，不是保护个人财产，故A项错误。
材料没有体现民众之间矛盾，故C项错误。
题干材料没有体现平民利益，故D项错误。
故选：B。
【点评】本题考查对罗马法特点的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。
29．公元212年，罗马帝国卡拉卡拉皇帝颁布了著名的“安托尼努斯敕令”，正式废除了市民与臣民的区别，使罗马帝国境内的臣民都可取得公民权。该敕令的颁布（　　）
A．适应了帝国统治范围扩大的需要
B．违背了罗马自然法的法智精神
C．说明罗马法具有较强的实用性
D．反映出万民法完全取代了公民法
【分析】本题考查罗马法。需要掌握万民法的背景。解题的关键是抓住关键信息“正式废除了市民与臣民的区别，使罗马帝国境内的臣民都可取得公民权”，结合万民法背景解答即可。
【解答】依据题干材料“正式废除了市民与臣民的区别，使罗马帝国境内的臣民都可取得公民权”，结合所学可知，随着罗马帝国的对外扩张，版图扩大，自由民增多，社会矛盾尖锐，使得原来的公民法不能适应社会需要，因此制定万民法，故A项正确。
材料没有体现自然法的精神，故B项错误。
题干材料不能体现罗马法的实用性，故C项错误。
D项错在完全，应排除。
故选：A。
【点评】本题考查对万民法背景的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、运用所学知识分析理解的能力。
30．当中世纪的欧洲摆脱了普遍的无政府状态，当它的商业经历了复苏而日益高涨，当它的社会生活愈来越复杂，因而感到需要更为精巧的调节手段时，它“发现”了罗马法。当时罗马法被“发现”（　　）
A．为文艺复兴运动奠定基础
B．推动了近代民主政治体制在欧洲的确立
C．源于商品经济发展的需要
D．体现了资产阶级建立“理性王国”的愿望
【分析】本题考查罗马法。需要掌握罗马法对欧洲的影响及其原因。解题的关键信息是“当它的商业经历了复苏而日益高涨”。
【解答】依据材料“当它的商业经历了复苏而日益高涨”可以看出罗马法被发现是由于欧洲商品经济的发展，故C项正确。
材料没有体现思想、政治体制方面的内容，故AB两项错误。
启蒙运动出现在17、18世纪，与材料“中世纪的欧洲”不符，故D项错误。
故选：C。
【点评】本题考查对罗马法对欧洲的影响及其原因的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
31．钱乘旦在《走向现代国家之路》一文中指出，“从血统上说，王位的新主人是詹姆士的女儿和女婿，这样就保留了斯图亚特的族谱，但王位的内容却因此起了变化。”对“王位的内容”变化说法欠妥的是（　　）
A．专制王权→民主共和 B．个人专制→宪政体制
C．王在法上→王在法下 D．国王至上→议会至上
【分析】本题考查英国君主立宪制的确立，旨在考查学生准确解读材料的能力。
君主立宪制含义：君主立宪初是资本上义国家用宪法限制君主权力的政治制度，分为议会制君主立宪制（英国）和二元制君主立宪制（德意志第二帝国）．一切都要由法律决定，君主没有实权，而且本身也要遵守法律。
【解答】英国是君主立宪制，不是民主共和制，故A错误，符合题意；
BCD均正确，不符合题意。
故选：A。
【点评】君主立宪制特点：
君主权力受到法律限制，议会权力高于王权，司法权独立于王权（议会是权力中心）；
国王统而不治，成为虚君；
内阁对议会负责；
随着议会改革的推进，选举权不断扩大。
32．1689年英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是（　　）
A．确立了君主立宪制，为世界各国普遍接受
B．以法律条文捍卫了资产阶级的利益
C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折
D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障
【分析】本题考查英国《权利法案》，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
【解答】《权利法案》最重要的影响在于它确立了议会主权，限制了国王的权力，实现了权力由君主到议会的过渡，故C正确；
ABD均不符合题意，排除。
故选：C。
【点评】《权利法案》为限制国王的权力提供的法律保障，确立了议会的权力，英国从此确立了君主立宪制的资产阶级统治。
33．1997年香港回归时，英国王储查尔斯代表英国国王参加了香港政权交接仪式。这说明（　　）
A．英国王室仍然行使外交权力
B．英国王室的政治地位有所提高
C．英国国王在对外交往中是国家的象征
D．英国王室可以取代内阁和首相
【分析】本题考查英国君主立宪制的确立，解答本题需抓住题干中“英国王储查尔斯代表英国国王参加了香港政权交接仪式”，并正确掌握英国君主立宪制的运行机制。
【解答】A．结合所学知识，在君主立宪制政体下，英国王室属于统而不治的地位。
B．结合所学知识，英王室国家元首，地位无提高或降低之说。
C．依据题干所给材料并结合所学知识可知，在英国的君主立宪制体制中，国王尽管“统而不治”，但他仍然是国家名义上的最高领袖，对外代表国家。
D．结合所学知识，在君主立宪制政体下，内阁和首相行使国家行政权，英国王室统而不治。
故选：C。
【点评】本题主要考查英国君主立宪制的确立，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度中等。
34．1762年，英国国王乔治三世任命他的老师布特伯爵接任首相，用封官许愿、收买贿赂的办法在议会中形成一个“国王之友”派。利用这个集团去打击辉格党，削弱 辉格党的势力。这说明当时的英国（　　）
A．议会对王权的制约尚未形成
B．光荣革命的任务尚未完成
C．议会内部两党斗争十分激烈
D．立宪政体有待进一步完善
【分析】本题考查英国君主立宪制。需要掌握英国君主立宪制发展历程中的局限性。解题的关键是对材料的解读与分析。
【解答】依据材料可知，英王乔治三世时期出现国王直接干预政治的现象，内阁首相的权力受到国王对干涉，说明英国君主立宪制不完善，需要进一步完善，故D项正确。
根据所学，1689年《权利法案》颁布后，国王权力受到限制，权力逐渐转移到以资产阶级为主的议会手中，故AB项错误，排除；
材料中是指国王利用“国王之友”去打击辉格党，而不是两个政党之争，故C项错误，排除。
故选：D。
【点评】本题考查对英国君主立宪制发展历程中的局限性的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
35．一位英国历史学家曾总结道：古老的英国政体属于有限君主制类型，国王的权力虽很充分，却受三大宪政原则的限制。这些原则如此古老又如此有效，产生出我们现代生活于其中的事物秩序。该历史学家旨在说明英国政治（　　）
A．在历史传统中创新 B．国王的权力不断削弱
C．保留了贵族和君主 D．首创了近代议会制度
【分析】本题主要考查英国的君主立宪制度，要求学生结合英国君主立宪制度确立的过程和内容特征来分析。
【解答】A．本题材料信息是古老的原则产生出现在的政治秩序，由此得出英国现代的制度在继承传统中进行了创新；
B．国王的权力不断削弱不是材料的主要意思。
C．保留了贵族和君主不是材料的主旨信息，故C项错误；
D．首创了近代议会制度不符合材料信息，故D项错误。
故选：A。
【点评】本题解题的关键是简化材料信息。本题材料可以简化为“古老的原则产生出现在的政治秩序”，由此判定答案。
36．（2018?广东肇庆二模题?33）1786年，美国国会建议，它将有权控制国内外贸易、自行规定并征收税款、惩罚欠款不缴的州，各州必须向国会选派议员，对公然反抗国会管辖权的州可以使用武力以外的所 有强制手段。这表明美国（　　）
A．意识到邦联制的弊端 B．不断完善联邦制政体
C．改变了中央的软弱无力 D．确立了三权分立的原则
【分析】本题主要考查美国的联邦制国家结构，要求学生结合美国联邦政府建立之前的严峻形势来分析。
【解答】A．材料反映的是美国宪法颁布之前的社会状况，从材料明显可以看出，美国国会要求掌握更多的权力，说明当时美国社会已经意识到邦联制的缺陷。
B．材料的时间还没有建立联盟政府，美国的联邦制政体是在1787年宪法以建立的。
C．材料反映的是1786年的事情，而美国中央政府权力的加强应该是在1787年以后。
D．材料体现不出三权分立的特点。
故选：A。
【点评】解答问题要搞清楚美国宪法颁布之前的严峻形势特征，还要搞清楚美国联邦制国家结构的特点。
37．《联邦党人论稿》的“引论篇”中指出：如果美国……继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的”政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。为解决文中的现象，1787年宪法（　　）
A．确立自由平等原则 B．确立了共和制原则
C．确立了联邦制原则 D．确立权力制衡原则
【分析】本题主要考查美国1787年宪法的主要内容。1787年宪法体现了三大原则，联邦制原则、分权与制衡原则、民主原则。
【解答】根据题干材料可以看出当时美国是邦联体制，邦联体制下，中央政府无权，为了解决这种现象，1787年宪法确立了美国的联邦体制，故C项符合题意；ABD三项都是1787年宪法体现的原则，但不符合题意。
故选：C。
【点评】本题旨在考查学生对美国1787年宪法内容的掌握。1787年宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力，采用行政、立法、司法三权分立，相互制衡的原则，肯定了资产阶级民主共和政体。
38．美国宪法规定：未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权，以及变更州的边界；州政府未经国会同意不能与外国签订条约或协议。这反映了美国（　　）
A．各州之间形成平等的伙伴关系
B．联邦政府和州政府均设置权力禁区
C．全力实施共和主义的分权原则
D．联邦政府和州政府相互尊重与合作
【分析】本题考查美国1787年宪法的相关知识。关键信息有：未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权，以及变更州的边界。
【解答】依据材料“未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权，以及变更州的边界；州政府未经国会同意不能与外国签订条约或协议”结合所学知识明显可知B正确。
A材料不能体现，排除。
题干体现的是中央集权，排除C。
D项不合题干主旨，排除。
故选：B。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
39．有学者认为，“在美国，有权作出决定的只是总统而不是内阁，美国的内阁仅是一个非正式的总统的咨询机构，即使参加内阁会议的大多数人的意见与总统相左，总统亦可不必采纳。”这一论点（　　）
A．反映美国的内阁没有实际作用
B．说明总统权力缺乏有效制衡
C．表明总统与内阁之间权限不明
D．符合宪法对总统职权的规定
【分析】本题主要考查美国的政体，要求学生结合美国共和政体的特征来分析。
【解答】A．内阁是总统的咨询机构，有其存在的价值和意义，A不正确；
B．总统权力受议会和最高法院的制约，B不正确；
C．选项的表述与史实和材料不符，美国总统和内阁之间权限是很分明的。
D．材料表明美国内阁对总统不能起到限制和约束作用，与宪法规定总统掌握行政权相符。
故选：D。
【点评】解答问题要搞清楚美国共和政体的内容特征，其次要搞清楚美国宪法的具体内容。
40．在美国，除非能证明媒体存在着实际的恶意，否则对公职人员的报道即使不准确，也免受司法追究。这一做法（　　）
A．有利于保证决策的科学
B．表明体凌驾于政府之上
C．体现了法律至上的原则
D．有利于防止公共权力整胀
【分析】本题考查美国三权分立的代议制，解题的关键是“除非能证明媒体存在着实际的恶意，否则对公职人员的报道即使不准确，也免受司法追究”。
【解答】“除非能证明媒体存在着实际的恶意，否则对公职人员的报道即使不准确，也免受司法追究”表明这一做法有利于保证决策的科学，故A正确；
BCD材料未体现，排除。
故选：A。
【点评】本题难度中档，考查美国三权分立的代议制，在美国，行政权指政府，立法权指国会的上下议院制度，司法权指法院。三权分立很好的实行了“宪政”的主旨思想。实现了依宪治国的目的，也是法治国家的根本面貌。
二、非选择题（共20分）
41．（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中。而是在多数人手里。就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。
﹣﹣伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
公元前5世纪雅典民主鼎盛时期，雅典总人口40万人中，奴隶20万，公民16.8万，外邦侨民3.2万。
﹣﹣吴于廑、齐世荣《世界通史?古代史》
材料二：1832年：（英国）议会选举改革，新兴工业资产阶级的代表进入议会。
19世纪后半期：（英国）成年男子获得普选权。
1918年：（英国）30岁以上有一定财产的妇女获得普选权。
1969年：年满18周岁的英国男女公民都有权参加下议院选举。
﹣﹣吴于廑、齐世荣《世界通史?近代史》
材料三：第九条：议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
﹣﹣《权利法案》
来雅典讲学的哲学家普罗塔哥拉在其著作《论神》中说：“我不能断定神是否存在，认识神障碍众多，第一是对象不明，第二是人生短暂。”结果其著作被公焚，这个以“人是万物的尺度”一句话影响西方哲学史两千年伟大的哲学家被判“不敬神”，只好逃离雅典并死于途中。
﹣﹣袁廷虎《从自由角度看雅典民主的弊端》

（1）根据材料一概括古代雅典民主政治的特点。
（2）比较材料二和材料一，指出英国民主政治与雅典的不同之处。
（3）根据材料三并结合所学知识，分别指出英国和雅典对待自由的态度。
（4）根据以上材料并结合所学评价雅典民主政治。
【分析】（1）本题考查古代雅典民主政治的特点，需结合雅典民主政治来解答。
（2）本题考查英国民主政治与雅典的不同之处，需结合英国政治制度来解答。
（3）本题考查英国和雅典对待自由的态度，需结合英国和雅典政治制度来解答。
（4）本题考查评价雅典民主政治，需结合雅典民主政治来解答。
【解答】（1）“政权不是在少数人手中。而是在多数人手里。就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能”人民主权；直接民主；少数人的民主。
（2）“议会选举改革，新兴工业资产阶级的代表进入议会”“成年男子获得普选权”“30岁以上有一定财产的妇女获得普选权”“年满18周岁的英国男女公民都有权参加下议院选举”代议制民主；民主范围扩大。
（3）结合所学知识，英国：支持言论自由。 雅典：言论自由权受到限制。
（4）结合所学知识，雅典民主政治有利于推动雅典在众多文化领域取得辉煌成就；民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级提供借鉴；但直接民主易导致行政效率低下；直接民主易导致多数人对少数人的暴政；有限民主导致社会不公；不利于保护个人的权利与自由。
故答案为：
（1）特点：人民主权；直接民主；少数人的民主。
（2）不同：代议制民主；民主范围扩大。
（3）态度：英国：支持言论自由。 雅典：言论自由权受到限制。
（4）评价：雅典民主政治有利于推动雅典在众多文化领域取得辉煌成就；民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级提供借鉴；但直接民主易导致行政效率低下；直接民主易导致多数人对少数人的暴政；有限民主导致社会不公；不利于保护个人的权利与自由。
【点评】本题偏难，考查雅典民主政治、近代西方民主政治，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。