20《“捉住”灰尘》 课件（17张PPT）

课件17张PPT。“捉住”灰尘空气中的灰尘“捉住”灰尘灰尘的来源及控制空气中的灰尘雨过天晴，空气格外清新，看得格外远。这是什么原因？空气中的灰尘空气污染的指标
空气中悬浮物的多少是衡量一个地区空气好坏的重要标准。而悬浮物就是我们常说的灰尘。空气中的灰尘我们生活的地方空气中的灰尘含量多吗？你有什么证据？桌面上的灰尘 车窗上的灰尘 树叶上的灰尘“捉住”灰尘 想办法“捉住”不同地方空气中的灰尘。看看我们周围哪些地方空气中的灰尘多。要“捉住”漂浮在空气中的灰尘，
我们可以借助什么工具？
怎样“捉”灰尘？“捉住”灰尘 从双面胶上剪取5个1厘米长的小块，分别粘贴到5个小木片上。先将小木片分别编上1-5号，再将这些粘有双面胶的小木片放到环境不同的地方，最后撕去双面胶上面的一层膜。“捉住”灰尘 一段时间后，取回这些小木片，然后在放大镜下仔细观察每块双面胶上的灰尘的多少，填写表格。“捉住”灰尘实验要求
1.小组内同学在实验开始之前做好分工，实验时通力合作。落实实验要求。
2.尽可能的保证双面胶“捉”灰尘的时间相同。
3.将小木片放置在不容易被别人碰到的地方。
4.回收小木片时手不要碰到双面胶表面。“捉住”灰尘 和全班同学交流自己“捉住”灰尘的情况。从全班同学的调查中，你发现哪些地方空气中的灰尘多？哪些地方空气中的灰尘少？ 空气中的灰尘是从哪里来的？为什么有些地方空气中的灰尘特别多？灰尘的来源及控制正在冒烟的大烟囱被灰尘笼罩的城市上空 空气中的灰尘是从哪里来的？为什么有些地方空气中的灰尘特别多？灰尘的来源及控制施工爆破采石场尘土飞扬如何使空气中的灰尘尽可能地减少？记录讨论结果。灰尘的来源及控制在工厂等地方安装除尘装置
加强管理，严格执行环保要求如何使空气中的灰尘尽可能地减少？记录讨论结果。灰尘的来源及控制在道路两旁种植吸尘的植物如何使空气中的灰尘尽可能地减少？记录讨论结果。灰尘的来源及控制在粉尘较多位置工作的人应佩戴防护装备如何使空气中的灰尘尽可能地减少？记录讨论结果。灰尘的来源及控制在家里利用一些植物吸尘绿萝 芦荟 吊兰 龟背竹 要真正解决灰尘带给人的危害，我们必须首先控制灰尘产生的源头，然后加以吸尘措施。结束