17 沉浮的秘密 课件（11张PPT）

课件11张PPT。17.沉浮的秘密 实验一：
1、猜测这些物体在水中的浮沉情况。
2、动手做实验，观察它们在水中的沉浮情况。
3、将实验结果记录下来。在水中上浮的物体：气球 木块 海绵 木棍
在水中下沉的物体：钉子 石块 弹珠1、为什么有的物体沉，有的物体浮？
2、大的上浮，小的下沉；物体重的下沉，物体轻的上浮，对吗？
3、那么物体的沉浮与什么有关？交流探究实验二 将沙、盐、锯末三种材料分别装入相同大小的塑料瓶中，比较它们与同等水的轻重，然后放入水中，观察它们在水中的沉浮情况，你有什么发现?相同大小的沙、水比水重沉相同大小的盐、水比水重沉相同大小的锯末、水比水轻浮你的发现： 与水大小一样的物体，比水重的沉，比水轻的浮。与水大小一样的物体，比水轻的会浮，比水重的会沉。 　潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行。这
是为什么？它是怎样自如地控制沉与浮的？　　当潜水艇上浮时，用高压空气分步骤把压载水舱里的
水挤出去，使它充满了空气，使潜水艇在水下的重量减轻
了，当潜水艇的重量小于它同体积的水的重量时，潜水艇
就会上浮，直至浮出水面。潜水艇有多个蓄水舱。当潜水
艇要下潜时就往蓄水舱中注水，使潜水艇重量增加，超过
它的排水量潜水艇就下沉。 将一个新鲜的马铃薯放入盛有清水的烧杯中，它会沉入水底。想一想，用哪些方法能使马铃薯浮起来？自由探究