《中国民族资本主义的进一步发展》教案（试验修订本）
台州市教育局教研室 陈家华
教材分析 :
教材内容分析:
本节教材主要叙述了：中国民族资本主义进一步发展的历史背景；民族工业“短暂的春天”的概况和特点；在民族工业发展过程中作出贡献的实业家；中国无产阶级的壮大的状况及影响
教材地位、作用分析:
《中国民族资本主义的进一步发展》是全日制普通高级中学教科书（试验修订本·必修）第四章最后一节的内容。从内容上分析：既是对本章的小结，又是对下一章的铺垫；从情感上分析：前面几节反映的是中国社会的黑暗，这一节使学生增强了信心，同时也认识到中国民族资本主义发展的艰辛，从而产生浓厚的兴趣。
二、学情分析：
高一学生通过初中的学习后，对中国民族资本主义的进一步发展，尤其是一些历史人物，已有初步的了解和掌握。同时通过平时的了解，对本节甚至本章的学习都是颇感兴趣。因而以兴趣为激发点；以已有的知识经验为教学活动的起点；以主动参与、探究活动为切入点；教师加以引导、解惑，师生配合默契，教学任务定能完成。
三、教学目标：
目标
内容
知识与能力
过程与方法
情感态度价值观
识记与了解
理解与掌握
运用
历史
背景
1、识记中国民族资本主义进一步发展的原因。
2、了解民族工业短暂发展的概况。
3、了解著名的民族工业实业家：张謇、周学熙、荣宗敬、荣德生。
1、理解并掌握中国民族工业发展的特点。
2、理解中国无产阶级的壮大。
1、通过引导学生认识中国民族资本主义产生、发展的进程和各阶段的特点，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点从多角度、多层次分析历史问题的能力。
2、通过对中国民族资本主义短暂发展原因及其特点的研究，培养学生分析问题的原因与结果，现象与本质的能力。
1、情境再现，历史比较。
2、阅读材料、问题探究。
3、分配任务，分组合作主动探究。
4、扮演角色，感受、体验知识。
1、通过中国民族资本主义曲折发展的教学，让学生认识到：帝国主义的压迫和封建主义统治是近代中国经济发展缓慢的主要原因；不改变中国半殖民地半封建社会的性质，中国民族资本主义不可能得到充分发展。
2、中国民族资本主义的发展，促使无产阶级的队伍壮大，为中国由旧民主主义向新民主主义转化提供了阶级基础。
民族工业短暂的春天
无产阶级的壮大
四、教学重点、难点：
重点: 中国民族资本主义进一步发展的历史背景
难点: 中国民族资本主义进一步发展的特点
五、教学思路设计：
1、教学理念：让学生在参与活动中感受知识，在教师点拨中升华知识，在课堂实践中运用知识。
2、教法策略：（1）采取多种教学方式，讲述法与讨论法相结合，启发式教学法与创设课堂思维情境相结合，接受式学习与探究式学习相结合。
（2）以活动建构教学理论为指导，引导学生通过对历史知识的探究、体验进行主动的建构。
（3）挖掘课程资源，利用图片、表格、多媒体等多种形式，师生互动，分组探究。
（4）适时对学生的学习过程进行调控与激发，实现教学预设与动态生成的统一。
3、课堂构思及学法指导：
本节课内容主要探讨中国民族资本主义进一步发展的原因、特点及影响，具体教学思路如下：
a、通过图片资料，再现历史，引出主题。
b、教学过程中安排学生解说中国民族资本主义进一步发展的表现，让学生在活动中感受知识，在感受中接受知识，化抽象为形象。
c、组织学生通过分组合作探究学习，互相质疑、释疑，增强自主学习，感受知识。例：对中国民族资本主义进一步发展的原因的学习。
d、通过“智力陷井”环节让学生运用知识。
4、评价设计：
评价学生参与课堂能力。
中国民族资本主义的进一步发展
历史背景
1、国内因素
2、国际因素
无产阶级的壮大
1．无产阶级的壮大
2．历史意义
民族工业短暂的春天
1．短暂、春天
2．纺织业、面粉业
3．代表人物：南张北周、荣氏兄弟
4．民族资本主义发展的特点
六、知识结构：
七、课堂教学实录：
（一）、[再现历史，认定目标]
师：同学们，喜欢上网吗？（生：喜欢）老师也经常上网，昨晚老师在上网时，无意间看到了几张新闻图片，我们一起来了解一下。（老师出示一组广州市民“抵制日货”的图片）
师；这些图片反映了一个什么主题？
生：“抵制日货”。
师：广州市民为何要抵制日货？
（学生讲后，教师不用去分析，一为铺垫，二为课堂小结讨论时起前后呼应）
师：昨晚看了几张图片后，使我联想起上个世纪1919年的一张图片。
（教师出示《1919年清华学生焚烧日货的图片》）
师：同学们，这是上个世纪清华大学的学生在操场上焚烧日货的场景。其实在那个年代里中国各阶层人民掀起的轰轰烈烈的抵制洋货、提倡国货运动是数不胜数。正是这些运动，有力地推动了当时民族资本主义经济的发展，使民族资本主义经济出现了一番春天般良好的景象。
（二）、[角色扮演，主动参与]
师：请看数据，（出示阅读材料，请一位学生上台解说，内容如下：各位同学、各位老师，大家好，受老师的委托。我来介绍一下1912-1919年期间我国民族资本主义进一步发展的具体表现，请看这段材料，它给我们讲述了：1912——1919年的8年之间，中国新建厂矿有600多家，新增资本达1、3亿元以上，超过了过去50年投资的总和。同时，涌现出了一大批著名的爱国实业家如：张謇、周学熙、荣宗敬荣德生兄弟等，他们大力倡导“实业救国”。因此在当时出现了经济上“实业救国”和政治上“民主共和”的两大爱国思潮。
下面再来了解几位著名的爱国实业家，（请老师点击鼠标）张謇：江苏南通人，创建大生集团，主营纺织和面粉，被称为“民族工商业的楷模”；周学熙：安徽人，袁世凯的财政管家。举办多种实业，与张謇齐名，有“南张北周”之誉；荣宗敬、荣德生兄弟：江苏无锡人。创办申新、福新等公司，主营面粉和纺织，享有“面粉大王”和“纺织大王”的美誉，这是他们创办的福新面粉公司。接下来请大家自由欣赏《民族工业分布图》）
师：（衔接学生解说内容）刚才解说员让我们自由欣赏《民国初年民族工业分布图》，接下来我们一起来探究一下。
[读图指导，能力培养]
师：同学们读图时，我们首先要了解这张图反映的主题是什么？
生：中国民族资本主义经济的进一步发展。
师：时间？
生：一战期间。
师：然后我们要看图例：通过图例我们了解在当时有哪些工业部门？
生：面粉业、纺织业……
师：从图例在这张图上的分布来看，哪些工业部门发展势头最好？
生：面粉业、纺织业。
师：再挖掘一下，这些工业部门分布有何特点？（主要分布在哪些地方？）
生：主要分布在通商口岸和沿海地带。
师：再深入探讨，这些工业部门为什么主要分布在通商口岸和沿海地带？（讨论1分钟）
生：（1）交通方便（2）外企影响（3）技术先进（4）劳动力充足（5）基础良好……
师：（小结）通过刚才解说员的介绍和我们的了解，一战期间中国民族资本主义经济的进一步发展主要表现为。（见多媒体让学生一一回忆讲出，老师展示内容）
师：其实，这些实业家在创办企业的过程中
并非一帆风顺，经常受到压制。（显示漫画）
师：请同学们来议论一下这张漫画的寓意？
生：民族资产阶级受到双重压迫。
师：也说明了民族资本主义在帝国主义和
本国封建主义的夹缝中求生存。（边说边点击多媒体，出示这几个字）
师：同学们，民族资本主义既然在夹缝中求生存，为什么会出现进一步的发展呢？下面请同学们分组探究。
（三）、[分组合作，主动探究]
师先介绍多媒体中出示的四组探究课题及方法，再分发小组工作单。分组要求：每组推荐一位组长抽取一份工作单，负责分发给组员，并搜集资料让一位发言人介绍。
高中历史课堂合作探究学习任务单（一） 高中历史课堂合作探究学习任务单（二）
课题
关于对1912-1919年期间中国民族资本主义进一步发展原因的探究学习
课题
关于对1912-1919年期间中国民族资本主义进一步发展原因的探究学习
负责人
负责人
提供方法
多边访问法（可以访问在场的每一位老师与同学）,阅读提炼法（阅读书本、材料，归纳总结）,合作探究法（同学间互相讨论分析）.
提供方法
多边访问法（可以访问在场的每一位老师与同学）,阅读提炼法（阅读书本、材料，归纳总结）,合作探究法（同学间互相讨论分析）读图分析法等.
提供问题
1、为什么在辛亥革命后会出现民族资本主义的进一步发展？
2、阻碍中国资本主义发展的因素是怎样被削弱的？
提供材料及问题
1918年帝国主义国家对华资本和商品输出量（1913年指数为100）
问题：英法德等国对华资本和商品输出量1918年同1913年相比发生了怎样的变化？说明了什么？
探究摘要
探究摘要
发现问题
发现问题
解决情况
解决情况
高中历史课堂合作探究学习任务单（三） 高中历史课堂合作探究学习任务单（四）
课题
关于对1912-1919年期间中国民族资本主义进一步发展原因的探究学习
课题
关于对1912-1919年期间中国民族资本主义进一步发展原因的探究学习
负责人
负责人
提供方法
多边访问法（可以访问在场的每一位老师与同学）,阅读提炼法（阅读书本、材料，归纳总结）,合作探究法（同学间互相讨论分析）,读图联想法等.
提供方法
多边访问法（可以访问在场的每一位老师与同学）阅读提炼法（阅读书本、材料，归纳总结）合作探究法（同学间互相讨论分析）
提供材料
（根据图片展开联想，解答问题）
提供材料及问题
1912年全国有商会794所，入会19.66万人。到1915年商会增至1211所，入会已达23.85万人。1914年，全国商会联合会在上海召开第一次大会，与会者超过180人。
张謇认为：实业救国乃“富强之大本”。
问题：1、民族资产阶级自身做出了哪些努力？2、也有人认为张謇等人找到了救国的正确途径。
据此，谈谈你的看法？
探究摘要
探究摘要
发现问题
发现问题
解决情况
解决情况
[策略设计]：学生分组探究时，老师下组指导，一定时间后，请一位同学根据工作单当场采访。通过采访形式，让四组分别把四个不同的答案呈现出来。教师从中引导。
[教师点拨,知识升华]
师：通过刚才这位记者的采访，我们了解到1912——1919年中国民族资本主义经济发展的原因及条件。（教师点击，出示四点条件）通过分类可以分成国际、国内两方面的条件。这其实帮助我们解决了民族资本主义为什么能够发展的原因？也是为民族资本主义的发展提供了可能性。同时，一大批实业家倡导的实业救国的思想提出：要想通过实业救国必须要发展民族资本主义，为民族资本主义的发展提出了必要性，当可能性和必要性同时存在的时候，中国民族资本主义是必然会发展。因此，我们可以一个结论：当历史事件必然发生时，它必须同时具备历史原因和历史条件，我们以后在学习历史事件时可以从这两方面加以分析。
同时，刚才在分析历史条件时从国际、国内两方面分析，分析民族资本主义发展的原因时又从原因、条件分析。因此，我们学习历史应该把握“全面史观”。
师：[过渡内容]正如刚才有位同学所说的张謇等人没有找到救国的正确途径，原因有当帝国主义卷土重来时民族资本主义很快就萧条下去，所以把它称为短暂的春天。请同学们自读书本,从民族资本主义自身、帝国主义、本国封建主义三个方面分析找出原因。
（学生自读后说出三方面原因）教师要着重分析民族资本主义与帝国主义的关系。帝国主义放松，民族资本主义发展。帝国主义卷土重来，民族资本主义萧条下去，引导学生应该把握“发展史观”。
师：引导学生得出民族资本主义的特点，点击三个特点。
由于此部分知识比较分散，学生对特点理解一般只停留在表面化、较低层次上。教学中需要引导学生从中国近代社会的性质，国际形势的变化，民族工业这一阶段发展的概况等多角度、多层次，实事求是地分析它的特点，并由此进一步加深对民族资本主义两面性的理解，以及它对新时代到来所起到的作用和影响。
师：社会性质决定“实业救国”行不通，这一个挽救民族危亡的重任必然会交给谁？
生：无产阶级。
师：接下来，我们来分析一下，无产阶级在这一时候有没有发展壮大起来？
教师出示数据，分析意义。
(四)、[课堂实践,运用知识]
师：同学们，学习历史要为现实服务，接下来我们来个《智力陷井》，我出示的一组提示是“短、暂、春、天”，反映今天的主题，后面有四个不同的问题，请本组的组长与组员商量一下为哪一组选择什么问题？（学生选择，学生回答）
短：一战期间，中国民族资本主义的进一步发展只有短短的几年，这在一定程度上与中国民族资产阶级的本身特点有关，请问中国民族资产阶级有哪些特点？为什么会有这些特点？
暂：前阶段出现的“抵制日货”现象虽然是暂时的，但有人认为“一战期间，抵制日货，倡导国货运动能有力地推动民族资本主义经济的发展。现在只要我们坚持，同样也能促进我国经济的发展。”你同意他的观点吗？请谈谈你的理由？
春：中国民族资本主义在一战期间出现了春天般良好的景象，但仍旧是昙花一现，很快就萧条下去。而我国现今的私营经济、个体经济却能够持续发展。请分别探究它们的原因？
天：通过今天的学习，你感受到了哪些知识？熟悉了哪些学习方法？你认为怎样才能学好历史？
（五）[综合归纳]
师：最后，老师为了感谢和鼓励大家，给大家带来两句话送给大家。“读史使人明智”、“欲知大道，必先知史”。
八、学习延伸：
（1）就本节重点内容或学生自己感兴趣的问题，查阅资料撰写历史小论文。
例：中国经济的发展需良好的国际环境和国内环境，对此你有什么好的建议？以本题为依据，自拟题目，写一篇小论文。
（2）开展活动课辩论赛，增强学生学习的兴趣，加深对本节内容的认识。
（3指导学生在课余开展课题研究。
课件34张PPT。中国民族资本主义的进一步发展中国民族资本主义的进一步发展台州 温岭五中 朱海鹏荣智健：政协委员，
荣氏家族第三代掌门人，
2005年《福布斯》中国富豪榜榜首。
荣氏家族荣毅仁：原国家副主席，
荣氏家族第二代掌门人，
中国国际信托投资公司原董事长 。
荣家是中国资本家的首户，中国在世界上真正称得上是财团的，就只有他们一家。
——毛泽东江苏无锡人。创办申新、福新等公司。主营面粉和纺织。享有“面粉大王”、“纺织大王”美誉。
1912——1919年的8年之间，中国新建厂矿有600多家，新增资本达1、3亿元以上，超过了过去50年投资的总和。同时，涌现出了一大批著名的爱国实业家如：张謇、周学熙、荣宗敬荣德生兄弟等，他们大力倡导“实业救国”。因此在当时出现了经济上“实业救国”和政治上“民主共和”的两大爱国思潮。
千树万树梨花开： 江苏南通人（1853-1926）创建大生集团，主营纺织和面粉，被称为“民族工商业的楷模”。 安徽人 （1866-1947）袁世凯的财政管家。举办多种实业，有“南张北周”之誉。（1） 超过过去半个世纪
（2） 等轻工业迅速发展
（3） 成为两大思潮
（4） 等著名实业家中国民族资本主义进一步发展主要表现为：
新建厂矿、新增资本
纺织业、面粉业
“实业救国”、“民主共和”
张謇、周学熙、荣氏兄弟
千树万树梨花开：《中国民族资本主义进一步发展》合作探究学习
探究主题：关于对1912-1919年期间中国民族资本主义
进一步发展原因的探究学习
探究方向提示：
一：辛亥革命是怎样推动民族资本主义的进一步发展？
四：1、民族资产阶级自身做出了哪些努力？
2、你认为张謇等人找到了救国的正确途径吗？
探究方法提示：多边访问法（可以访问老师与同学）
阅读提炼法（阅读书本、材料，归纳总结）
互相讨论法等 忽如一夜春风来：二：根据表格反映的情况，分析民族资本主义发展的原因？
三：根据图片展开联想，分析民族资本主义发展的原因？
探究主题：关于对1912-1919年期间中国民族资本主义
进一步发展原因的探究学习
探究材料及问题提供：
“据统计，从 1912～ 1916年间，北京政府所颁发的有关发展实业的 条例、章程、细则、法规等达86项之多。……有关工商业方面的重要法令有：《暂行工艺品奖励章程》、《公司条例》、《公司注册规则》、《商人通例》、《商业注册规则》、《商会法》、《商标法》……”
(引自《北洋军阀统治时期中国社会之变迁》张静如主编16页-17页)
请问：辛亥革命是怎样推动民族资本主义的进一步发展？
探究中发现哪些新问题，你是如何解决的？
忽如一夜春风来： 探究主题：关于对1912-1919年期间中国民族资本主义
进一步发展原因的探究学习
探究材料及问题提供：欧洲列强对华商品输出情况
问题：表格中反映了什么情况？
对中国民族资本主义发展有何影响？
探究中发现哪些新问题，你是如何解决的？
忽如一夜春风来： 探究主题：关于对1912-1919年期间中国民族资本主义
进一步发展原因的探究学习
探究材料及问题提供：图为1919年清华学生抵制并焚烧日货
问题： 根据图片展开联想，
分析民族资本主义进一步发展的原因
探究中发现哪些新问题，你是如何解决的？
忽如一夜春风来： 探究主题：关于对1912-1919年期间中国民族资本主义
进一步发展原因的探究学习
探究材料及问题提供：
1912年全国有商会794所，入会19.66万人。到1915年商会增至1211所入会已达23.85万人。1914年，全国商会联合会在上海召开第一次大会，与会者超过180人。
张謇认为：实业救国乃“富强之大本”。
问题：1、民族资产阶级自身做出了哪些努力？
2、你认为张謇等人找到了救国的正确途径吗？
探究中发现哪些新问题，你是如何解决的？
忽如一夜春风来：国 际国 内欧洲列强放松控制
辛亥革命推动
反帝爱国运动推动
实业救国思想倡导
1912-1919年期间中国民族资本主义进一步发展的原因历史条件
发展的可能性历史原因：要想通过实业救国
必须要发展民族资本主义经济发展的必要性结论：历史事件：历史原因
历史条件忽如一夜春风来：一、1912—1919年民族资本主义的发展为何是短暂的？无可奈何花落去：请思考：二、1912—1919年民族资本主义具有哪些特征？民族资本主义自身：
封建主义：
帝国主义： 工业发展不平衡、力量薄弱
受自然经济的束缚
卷土重来1、时间短
2、发展不平衡
3、力量十分薄弱
4、受到封建主义和帝国主义双重压迫社会性质决定“实业救国”行不通中国无产阶级的壮大辛亥革命前：60多万
一战后：200多万
1912--1919年：130多次罢工斗争
为中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转化，为中国共产党诞生，提供了阶级基础。柳暗花明又一村：短“智力陷阱”花开数朵各表一枝：暂春天 这是反映民族资产阶级处境的一张漫画，根据漫画的寓意
请回答:
中国民族资产阶级有哪些特点？为什么会有这些特点
民族资产阶级 这是一位同学在开展研究性学习时所收集到的有关资料：
短“智力陷阱”花开数朵各表一枝：暂春天这是两位网友的聊天记录：
波斯猫：
眯着双眼：
如果你也是网友之一，你将如何跟贴
(谈谈你对这两个观点的认识)顶！我认为：一战期间“抵制日货，倡导国货”运动有效地推动民族资本主义经济的发展，现在只要我们团结起来共同“抵制日货”，既能保护我国民族企业，又能使小日本淹死在泡沫经济中。
“小日本”歪曲历史事实、篡改历史教材、参拜靖国神社、不断谋求制海权，可恨！有爱国心的炎黄子孙们拿出你的行动来制裁“它”。
短“智力陷阱”花开数朵各表一枝：暂春天 请问: 民族资本主义经济在一战期间为什么很快就萧条下去？而现今以荣氏家族为代表的私营经济、个体经济等却为什么能够持续发展？
这是一段影视：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
无可奈何花落去！柳暗花明又一村…… “读史使人明智”
“欲知大道，必先知史”
谢谢！19世纪六、七十年代
产生19世纪末
初步发展辛亥革命前
较快发展1912——1919
进一步发展一战后 开始萧条1.本身孕育萌芽
2.自然经济逐渐瓦解
3.外资企业刺激
4.洋务运动诱导1.自然经济的进一步瓦解
2.清政府放宽对民间设厂限制
新政1.列强暂时放松对华经济侵略
2.辛亥革命的促进作用
3.群众性反帝爱国运动的推动帝国主义卷土重来
民族资产阶级产生民族资产阶级壮大
戊戌变法辛亥革命新文化运动
无产阶级的壮大为民主
革命的转化，中共的成立
奠定基础
请问:老荣德生为代表的民族资本主义经济在一战期间为什么很快就萧条下去？而现今以荣智健为代表的私营经济、个体经济等却为什么能够持续发展？1919年5月9日，清华大学举行国耻纪念大会，会后，学生在操场焚烧日货 江苏无锡人。创办申新、福新等公司。主营面粉和纺织。享有“面粉大王”和“纺织大王”的美誉。荣宗敬这是两位网友的聊天记录：
波斯猫：
眯着双眼：
如果你也是网友之一，你将如何跟贴
(谈谈你对这两个观点的认识)顶！我认为：一战期间“抵制日货，倡导国货”运动有效地推动民族资本主义经济的发展，现在只要我们团结起来共同“抵制日货”，既能发展我国经济，又能使小日本淹死在泡沫经济中。
“小日本”歪曲历史事实、篡改历史教材、参拜靖国神社、不断谋求制海权，可恨！有爱国心的炎黄子孙们拿出你的行动来制裁“它”。
中国经济的发展需良好的国际环境和国内环境，对此你有什么好的建议？以本题为依据，自拟题目，写一篇小论文。课堂延伸 根据提示，充实下列表格的内容。民族资本主义的发展历程《中国民族资本主义进一步发展》合作探究学习任务单（一）
探究主题
关于对1912-1919年期间中国民族资本主义进一步发展原因的探究学习
负责人
探究方法
提示
多边访问法（可以访问老师与同学）
阅读提炼法（阅读书本、材料，归纳总结）
互相讨论法等
探究材料及方向
提示
材料一：“据统计，从 1912～ 1916年间，北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达86项之多。……有关工商业方面的重要法令有：《暂行工艺品奖励章程》、《公司条例》、《公司注册规则》、《商人通例》、《商业注册规则》、《商会法》、《商标法》……”(引自《北洋军阀统治时期中国社会之变迁》张静如主编16页-17页)
问题:辛亥革命是怎样推动民族资本主义的进一步发展？
材料二：欧洲列强对华商品输出情况
时间
国别
比例
1918年与一战前相比
英国
减少到1/2
1918年与一战前相比
法国
减少到1/3
1918年与一战前相比
德国
完全停止出口
1919年与1912年相比
日本
增加5倍
1919年与1913年相比
美国
增加3倍多
问：表格中反映了什么情况？对中国民族资本主义发展有何影响？
探究摘要
探究中发现哪些新问题，你是如何解决的？
《中国民族资本主义进一步发展》合作探究学习任务单（二）
探究主题
关于对1912-1919年期间中国民族资本主义进一步发展原因的探究学习
负责人
探究方法
提示
多边访问法（可以访问老师与同学）
阅读提炼法（阅读书本、材料，归纳总结）
互相讨论法
探究材料及方向
提示
材料一：图为1919年清华学生焚烧日货
问题:根据图片展开联想，解答民族资本主义进一步发展的原因
材料二：1912年全国有商会794所，入会19.66万人。到1915年商会增至1211所，入会已达23.85万人。1914年，全国商会联合会在上海召开第一次大会，与会者超过180人。
张謇认为：实业救国乃“富强之大本”。
问题：1、民族资产阶级自身做出了哪些努力？
2、也有人认为张謇等人找到了救国的正确途径。据此，谈谈你的看法？
探究摘要
探究中发现哪些新问题，你是如何解决的？
（下面请听课堂助教的解说）
助教：各位同学、各位老师，大家好，我叫某某某，受老师的委托。我来介绍一下1912-1919年期间我国民族资本主义进一步发展的有关情况：请看材料，它给我们讲述了
1912——1919年的8年之间，中国新建成的厂矿有600多家，新增加的资本达1、3亿元以上，超过了过去50年投资的总和。同时，涌现出了一大批著名的爱国实业家，除荣宗敬、荣德生兄弟外，还有张謇、周学熙等。
张謇(jian)：晚清的状元，但他并没有热心官场，而是以极大的爱国热忱创办实业，被称为“民族工商业的楷模”。
周学熙：曾任袁世凯的财政总长。他利用自己的特殊地位，积极兴办实业，同时还劝导绅商投资工业，与张謇齐名，有“南张北周”之誉。
正是这一大批爱国实业家，他们以挽救民族危亡为己任，通过大力发展实业，壮大民族资本主义力量来救国图存，使得在当时出现了经济上“实业救国”和政治上“民主共和”的两大爱国思潮。
下面这一图就是当时这一些实业家创办的工厂和企业分布图，接下来请大家自由欣赏《民族工业分布图》
荣智健连续4年当选为全国政协委员。连续3年的福布斯中国大陆富豪排行榜，荣智健都始终稳稳地坐在前三甲的位置，从2002年的7.8亿美元，到2003年的8.5亿美元，再到2004年的14.9亿美元，仅隔两年财富几乎翻了一番。 和荣氏家族鼎盛时候相比，荣智健的商业规模虽不可同日而语，却打破了富不过三代的神话，荣氏家族这一中国近代史上最富有的家族之一迎来了一个新的飞跃。
、
郑州抵制日货行动升级 网站药店餐馆等积极参与
时间：2005年04月02日00:44 来源：东方今报
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今报讯 昨日，本报以《郑州打响“日货阻击战”》报道了八方通讯手机卖场内日产手机撤柜的消息，郑州市更多的力量参与到抵制日货行动中来。
河南美食网发布“网络日货阻击战”联盟书
4月1日上午，记者从河南美食网上看到，该网站从4月1日l起，删除了网站收录的所有关于日本料理餐厅推广的饮食信息，以及所有关于日本料理的烹饪做法，并拒绝所有关于日本美食网络商业推广的所有活动。
网站负责人张先生说，他们要用自己的实际行动，加入到郑州“日货阻击战”的队伍当中。他们在网络上发布联盟书，呼吁所有河南各类网站，加入到“网络日货阻击战”的队伍当中，为全国“日货阻击战”尽自己的一份力量。
市民到八方通讯手机卖场表达抵制日货情绪
4月1日上午9时许，八方通讯商场内铺起6米长的“反对日本成为联合国常任理事国”的条幅，顾客和员工纷纷在上面签名。顾客不看手机先签名，是昨日八方通讯营业中的显著特点。前来表达爱国情绪，声讨日本罪行的顾客远远大于前来购买手机的顾客。企划部经理王建华说：“我们今天的营业工作很繁忙，国产手机的销售额也非常好！”
药店据卖日产药 推荐顾客使用国产药
4月1日上午，郑州市位于政七街的民生大药房暂时封存了店内所有的日产药品。该店负责人讲，看到本报的报道后，他们决定撤掉店里16个品种，封存了价值约2万余元的药品。店员还向前来买药的顾客推荐国产品牌，没有遭到一位顾客的拒绝。
此外，郑州市许多地方都出现了自发的反对日本常任的条幅。紫荆山路上一家饭店门头上就悬挂大型反日常任条幅，十分抢眼。（记者 杨军强)
报道二
一专卖日本电子琴的女士 从此不再卖日货
今报讯 “我宁可赔钱也不再卖日本电子琴了！”昨日上午10时20分，看到本报有关民间抵制日货的相关报道后，在郑州市德化街上经营日本卡西欧雅马哈电子琴的王女士告诉记者。
她说，本报昨日《郑州打响“日货阻击战”》 报道很好，她怀着激动的心情一口气读完。“郑州人也觉醒了，”王女士说，对于当年日军侵华的罪行她一直都刻骨铭心，日本在华犯下的滔天罪行是永远载入史册的，谁都别想篡改它。
王女士说，她专卖日本卡西欧雅马哈电子琴已经有好几年了，这次突然撤柜转营其他品牌，暂时还未找到其他合适的代理品牌，所以会将生意关门一段时间，自己经济上会有一定的损失，但是她自己内心会感到很欣慰，很自豪。“世界上没有谁能比中国人更爱自己的国家了。”
“除了商家做出举动外，关键是广大消费者还要自觉行动起来，都不买日货，市场没了，有谁还卖日货。”王女士最后说道。 （记者 何玲）
报道三
“日本嚣张气焰不变 我们就一直不用日货”
今报讯 “为了强烈法对日本国近期不断严重伤害中国人的感情，公然篡改侵略中国的历史。我们大家应携手抵制日货，来维护我们民族的民族尊严，请大家立即行动吧！”北京龙发装饰花园店橱窗上倡议书一张贴，立即被过往群众签得密密麻麻。
昨天中午，记者路过花园路时，看到纬五路小学12个学生挤在一面橱窗前写着什么，一个叫杨洋的男生因为挤不进去，在旁边喊着：“帮我签一个，帮我签一个！签上了没？”记者凑近一看，是北京龙发装饰花园店3月31日贴出的抵制日货“倡议书”。过路的两个年轻人许丽丽和张先生看过倡议书，也从小学生手中借来笔签名（图中所示的两个人）。
该店经理张朋勃告诉记者，近两年日本很嚣张，全不顾世界人民的感情，特别是看到近日日本公然篡改侵略中国历史的报道，很气愤。31日，他和店员们决定用“倡议书”的形式，对日本的做法表示强烈抗议，并倡议抵制日货。当时想，这个小小的行动，即使起不了多大作用，但总是尽了一点力，“抵制日货，可以从我们这一代做起”。没想到，倡议书一贴出来，附近隆庆祥的客户、售楼部的工作人员，甚至过路群众纷纷签名，一张不够用，又贴了7张。记者看到，有2张倡议书正面签满了，又反过来签。
同时，他们也建议客户不要用日货，昨天，一个客户本来要买立邦漆，听了建议，就改成了多乐士，“‘不就多加几块钱嘛，我愿意’，客户说。”
张经理告诉记者，他准备联合郑州的5个分店共同倡议，“日本的嚣张气焰一直不变，我们就一直不用日货。十年二十年后，日本的态度改变了，我们还可以支持。”
位于郑州高新技术开发区和南工业大学东门的“时尚阿宝秀场”也拉起了8米长的条幅“抵制日货、保钓鱼岛、阻止日本成为安理会常任理事国” （记者 李硕/文
首席评论：抵制日货必伤及自身
金羊网 2005-04-24 15:41:38
□中和
十九世纪中叶后中国历经的百年苦难历史，促成了我们民族意识的觉醒。当1919年5月4日，西方列强在巴黎和会上瓜分我国领土的消息传回国内时，现代中国民族主义爆发出第一声怒吼。在那个里程碑式的历史事件中，青年学生第一次打出了“抵制日货”的标语。他们利用国际贸易中的经济杠杆，宣示中国社会的集体情感，表达对列强蔑视中国主权尊严的愤怒，亦是对日本妄图侵占中国领土的抗争。在上世纪三四十年代日本发动侵华战争的年代里，它一次次成为中国公众惩戒日本当局、进行社会动员以“救亡图存”的有力手段。
这样的抗争方式，成为我们民族记忆的一部分。在2005年这个淫雨霏霏气候无常的春天，它再次浮现到中国公众集体意识的表层。前些日子，中国一些城市相继爆发了自发性的反日示威，号召国人罢买日货。日本修改教科书篡改侵略史、试图成为联合国安理会常任理事国、钓鱼岛领土争端……历史的积怨和现实的纠葛，让中国大众的民族情感再一次喷薄而出，向美化侵略、不思悔改的日本右翼势力发出了如潮的抗议。它显示了中国公众一以贯之的民族尊严感和爱国热情。
但历史沧桑，时移世易。“抵制日货”作为历史的产物，根植在时代的土壤和环境中，它是当时国家衰微之下中国民众的一种无奈选择。今天之中国，早已不是80多年前那个外患内忧积贫积弱的中国，而是在经济全球化背景下，正迅疾地向经济现代化方向奋进的中国。发展经济富民强国乃是中华民族在当下历史节点上的中心主题。在这样的现实情境当中，当我们再次面临来自日本右翼势力的挑衅时，应当超越历史悲情，以与时代相适的理性思维、理性方式和理性渠道，在表达民族情感的同时，有益于以发展经济壮大国力为己任的根本性国家利益。
中日去年贸易总额已近1700亿美元，日本对华直接投资累计合同金额666亿美元。日本企业在中国市场获得巨大的利益的同时，中国也同样在中日贸易和投资中获益匪浅。如商务部长薄熙来日前所说，经济全球化时代，各国生产要素相互交流、按价值规律进行配置，已逐步形成你中有我，我中有你的局面。日本品牌产品在中国生产、中国品牌产品装有日本部件是普遍现象。
因此，选择抵制对方商品作为抗争手段，损害的将是中日双方生产者和消费者的利益。从长远来说，它对我们自身的损害可能会更大。这是因为：首先，作为后起的市场经济国家，贸易、投资、技术和管理对中国的经济发展至关重要。抵制商品这种有悖于市场原则的行为，无疑会贬损中国的投资环境形象，让包括日本在内的国外企业犹疑却步，从而大大地削减中国经济发展的动力来源之一。其次，中日两国经济联系如此紧密，抵制日货难以避免地打击到那些以利润为目的、与右翼毫无牵连的日本企业。而它们一直是促动中日友好和制约国内极端势力的重要力量之一。
右翼的叫嚣、利益的纷争和日本欲从经济大国迈向政治大国的躁动，今后相当长时间内都将是中国在国际政治中无法回避的现实。对此，无须激动亦无须愤怒。我们所要做的，是构筑一套理性的外交战略，通过现有的国际交往制度渠道，以现代国家应有的自信和尊严，在国际政治搏弈中力争本国利益的最大化。
与市场经济所必须的理性计算精神格格不入的盲目激情和行为，或许会在爱国的名义下行误国之实。只有明白自己国家最根本的利益在于何处，并采取合理的行动实现之，才是真正的爱国，真正对历史有个交代。
最后，以英格尔斯《人的现代化》中的一句话作为结束：“一个国家，只有它的人民从心理、态度和行为上，都能与各种形式的经济发展同步前进，相互配合，这个国家的现代化才真正能够实现。”
张柏芝绝食抗议 香港众艺人集体坚持抵制日货
大洋网 (2005年04月18日)
日本因篡改教科书隐瞒侵华历史，令中国反日情绪高涨，不少地区均发起游行示威，而在香港，今天也会在维多利亚公司举行游行。娱乐圈大部分艺人都在精神上支持，而张柏芝更拒吃日本面表示抗议；身边日本产品代言人的周汶绮也抵制日货，可谓帮理不帮亲。
张柏芝昨天与官恩娜、2R等出席《Pacino Wan r b Crossover安徒生童话剪纸花生秀》时，柏芝身着一身维多利亚宫廷装登场，一头巨型假发十分抢镜。谈到反日浪潮，柏芝表示不会出席今天的游行，因为怕自己一出现会引起混乱，不过她透露已经不吃日本牌子的方便面，更不会在近期内赴日旅游。
周汶绮赞成不用日货
周汶绮作为日本牌子代言人，自言不太清楚政治。因为是模特儿的关系所以难免会接触日本产品，不过对于抵制日货，她就叫好说：“好！香港和大陆很多好的产品，用自己的就好，这样可以帮助经济。”周汶绮希望大家只针对事，不要针对牌子或产品的代言人，她说：“哪个篡改历史就针对哪人，不要太盲目。”她更画了一个盛载和平的爱心，希望世界和平。
而薛家燕、陈锦鸿、梁荣忠等都表示今天不会出席游行，薛家燕对改教科书一事大感震怒，她说：“历史是叫大家不要重犯，虽然已经是过去，但有人还在受着战争的痛苦，所以日本不应该这么做。”陈锦鸿则认为应该由国家以强硬的外交手段去面对，而不支持市民强烈反日行为。梁荣忠则认为这是国家之间的事，不应该由民众解决，游行容易引发暴动。
何家劲则表示十分支持反日，但因为要同fans有聚会，所以不能去参加游行，他更呼吁大家要冷静，不要使用暴力，除了游行之外，他认为去日本领事馆递交抗议信是一种比较好的表达方式。
