6、树和喜鹊
人教部编版语文一年级下册
教学目标
1、认识6个生字。(重点)
2、学习并能熟练书写生字,读准字音,认清字形,理解字义。
3、正确、流利地朗读课文,理解课文的内涵。(难点)
4、培养学生互助友爱的精神和合作的意识。
认识生字
单
dān
笔顺:
认识生字
居
笔顺:
jū
认识生字
招
zhāo
笔顺:
认识生字
呼
hū
笔顺:
认识生字
快
kuài
笔顺:
认识生字
乐
lè
笔顺:
单
考查认读
招
呼
乐
居
快
理解语句
“孤单”是什么意思?
树和喜鹊为什么会感到孤单?
理解语句
你有过这种经历吗?自己一个人,周围没有朋友,也没有家人,当时自己是怎么想的?感觉如何?
理解语句
“树很快乐,喜鹊也很快乐”请同学们联系上下文理解是什么原因使树和喜鹊变得快乐起来了?
理解语句
你有过像树和喜鹊这样的经历和感受吗?
板书设计
树和喜鹊
一棵树
好多树
孤单——快乐
一只喜鹊
好多鸟
课时作业
一、我能读。
孤单 邻居 快乐 安静
二、我会把反义词连起来。
从前 叽叽喳喳 孤单 热闹 后来 安安静静
三、课后搜集“有朋友才会有快乐,有友爱才会有幸福”这些内容的散文、诗歌等,并谈谈自己的感受。
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