高一物理必修1
4.5牛顿第三定律 导学案
【学习目标】
1.知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念.
2.理解牛顿第三定律的确切含义,会用它解决简单的问题.
【学习重点】理解牛顿第三定律的确切含义
【学习难点】会用牛顿第三定律解决简单的问题
【学习过程】
学习活动一:【导入学习】
牛顿第一定律、牛顿第二定律的概念?
学习活动二:【自主学习】
1.力是物体对物体的作用,只要有力,就一定存在着它的________物体和________物体.
2.将一对相互作用的力中的一个力叫________,则另一个力就叫它的________.
3.定律内容:两个物体间的作用力和反作用力总是_______、_______,作用在________________.
4.公式:F=-F′,“-”号表示________的意思.
学习活动三:【合作学习】
3.关于作用力与反作用力,下列说法中正确的有
( )
A.物体相互作用时,先有作用力,后有反作用力
B.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,故这两个力合力为零
C.作用力与反作用力可以是不同性质的力,例如,作用力是弹力,其反作用力可能是摩擦力
D.作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作
4.人走路时,人和地球间的作用力和反作用力的对数有( )
A一对 B.二对
C.三对 D.四
学习活动四:【应用学习】
例1 跳高运动员从地面上跳起的瞬间,下列关于各力大小的说法中正确的是( )
A.地面对运动员的支持力大于他对地面的压力
B.运动员对地面的压力大小等于地面对他的支持力大小
C.地面对运动员的支持力大于他所受的重力
D.地面对运动员的支持力等于他所受的重力
例2 (双选)如右图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上,静止不动,下列说法中正确的是( )
A.作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力
B.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力,是一对平衡力
C.作用力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力
D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力
例3一只小猫跳起来抓住悬挂在天花板上的竖直木杆,如右图所示,在这一瞬间悬绳断了,设木杆足够长,由于小猫继续上爬,所以小猫离地面高度不变,则木杆下降的加速度大小为________,方向为________.(设小猫质量为m,木杆的质量为M)
【当堂检测】
1.一小车受绳的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改为匀速运动,再改为减速运动,则下列说法中正确的是( )
A.加速前进时,绳拉小车的力大于小车拉绳的力
B.减速前进时,绳拉小车的力大于小车拉绳的力
C.只有匀速前进时,绳拉小车的力与小车拉绳的力大小才相等
D.不管小车如何前进,绳拉小车的力与小车拉绳的力大小总相等
2.如图所示,吊于电梯天花板上的物体处于静止状态,下列说法中正确的是( )
(第2题) (第3题)
A.绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是作用力与反作用力
B.物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力
C.物体的重力与绳对物体的拉力是作用力与反作用力
D.物体的重力的反作用力作用在绳上
3.(双选)如右图所示,箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,杆上套着一个圆环,箱子的质量为M,环的质量为m,圆环沿杆加速下滑,环与杆间有摩擦,则箱对地面压力( )
A.等于Mg B.大于Mg
C.等于(M+m)g D.小于(M+m)g
【自主反思】