Module2 Unit 2 Films 一般现在时 课件 (共16张PPT)

文档属性

名称 Module2 Unit 2 Films 一般现在时 课件 (共16张PPT)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 牛津上海版(试用本)
科目 英语
更新时间 2019-01-23 08:23:03

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文档简介

课件16张PPT。
小故事:Alice 的一天Alice is five years old go to the kindergarten
小故事:Alice 的一天Have English class
every Teacher’s Day一般现在时的构成:1.be动词:主语 + be + 其他
→ 注意:be动词根据人称相应地变化为am, is ,are
Eg.:
He is a little boy.
I am a little boy.
She is a little girl.
一般现在时的构成:2. 行为动词:主语 + 行为动词 + 其他
→ 注意:当主语为第三人称单数(he, she, it) 时,要在动词后加‘-s/ -es’。
I/They/You/We study English.
He / She studies English.
动词第三人称单数的变化规则ask asks sleep sleeps 1、一般情况下在动词词尾直接加“s”2.以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词,在词尾直接加-es
watch watches go goes3.以“辅音字母加 - y”结尾的动词,要先变y为i再加-es.
try tries study studies4. 不规则变化
be am ,is, are have has一般现在时的用法1.表示经常性或习惯性发生的动作时间金字塔最好按顺序背出来哦,孩子们,一起记一记!如: I get up at six every day.

关键词:常与表示频率的时间状语连用
every day , every evening, every month….一般现在时的用法2.表示事物和人物的状态和特征:如: The sky is blue and I am very happy.

3. 表示客观事实
如:The earth goes around the sun . 一般现在时的句型:1.be动词一般现在时的句型
肯定句:sb.+ be+其他 be根据人称变为am, is ,are
eg.: He is a teacher
否定句:sb.+ be +not +其他
eg.: He is not a teacher
一般疑问句:be + sb.+其他
Is he a teacher? -Yes, he is. / No, he isn’t.
特殊疑问句:What is he?
?
一般现在时的句型:1.行为动词一般现在时的句型
肯定式:sb. +do+其他
eg.: I like pork.
第三人称单数:sb.+does+ 其他
eg.: He likes pork.
否定式:sb. +don’t +其他
eg.: I don’t like pork.

第三人称单数:sb.+ doesn’t +其他
eg.: He doesn’t like pork.
一般现在时的句型:1.行为动词一般现在时的句型
一般疑问句: Do+ sb. +其他
eg.: Do you like pork? -Yes, I do. / No, I don’t.
第三人称单数:Does + sb. +其他
eg.: Does he like pork?
-Yes, he does. / No, he doesn’t.
特殊疑问句:
What do you like? / What does he like?
4、I like soft and gentle music. It _____ nice.
A. tastes??? B. looks C. sounds D. feels 达标检测部分选择题:Key:选C根据题意:我喜欢柔软而温和的音乐,它听起来很棒!taste 是尝起来,look是看起来,sound是听起来,feel是感觉起来。上面的题目会做吗?达标检测部分阶段测试选择题5、It ______ usually _____ at this time of year, but today it is raining heavily.
  A. is, raining ?? B.?won't, rain 
C. has ,rained D.?doesn't ,rainkey: D根据题意:因为有时间状语usually, 又是今年的这个时候,很快就能判断出来用一般现在时。
1.掌握一般现在时的构成和基本使用情况:
2.掌握行为动词第三人称单数变化规则;
3.掌握be动词、行为动词句型转换。
1. 复习精讲提升部分的内容;
2. 请在规定时间内完成讲义中的课后巩固部分。星期天的下午,苹果,香蕉,橘子,柠檬,梨等水果们正坐在树下办一个集体活动,小朋友们充分利用自己的想象,告诉大家各种水果正在做什么,并且用英文表达出来。故事可以这样开头: One Sunday afternoon, apples, bananas, oranges and pears are having a party under a big tree, the apples are having an English talk........