《论美》教案

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<<论美>>教案
1. 导:
一).学习目标:
1.品味文章中有关“美”的论述。
2.能联系相关知识，表达自己对美的理解。
二).导学提纲:
1.快速阅读文章，找出文中作者围绕着“美”，作了哪些论述？
2.作者为什么说“形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美”？
3.作者为什么说“晚秋的景色是最美好的”？
4.从课文中选取一句最精彩的话做一张“美的格言卡”.
5.就你对美的认识和感悟，写一句关于美的格言.
2. 学:
1.学生自主阅读课文,画出作者重要观点,小组内学生互相交流对课文重点语句的理解与感悟.
2.精读2-4段,分析作者论述,评说美的真谛.
3. 思:
1. 说一说,做一个什么样的人最美.
2. 赞一赞,身边最美的人和事.
4. 练:
1. 从课文中选取一句最精彩的话做一张“美的格言卡”
2. 就你对美的认识和感悟，写一句关于美的格言
5. 小结:
通过本课的学习,你有什么收获 请用一两句话谈一谈
6. 作业:
1. 课下收集培根关于人生的哲思语录.
2. 选一幅美的画面,欣赏后为这幅画题一首自己写的小诗.
<<论美>>教案
西庙岗初中 罗荣军
2007-11-24
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