(共23张PPT)
5、动物儿歌
人教部编版语文一年级下册
教学目标
1.认识7个生字“间、迷、造、运、池、欢、网”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)
3.通过在阅读、游戏中识字,指导学生认识本课生字,提高识字能力。
4.激发学生识字兴趣,使学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。(难点)
新课导入
自主识字
蚂
mǎ yǐ
蚁
自主识字
蚯
qiū yǐn
蚓
自主识字
蝌
kē dǒu
蚪
自主识字
蜘
zhī zhū
蛛
自主识字
蜻
qīng tíng
蜓
自主识字
蝴
hú dié
蝶
儿歌导入
《动物儿歌》
想一想:下面分别是什么小动物?
想一想:下面分别是什么小动物?
想一想:下面分别是什么小动物?
蜻 蜓
蝴 蝶
蚯 蚓
蚂 蚁
蝌 蚪
蜘 蛛
小动物在哪?
蜻蜓半空展翅飞 蝴蝶花间捉迷藏
小动物在哪?
蚯蚓土里造宫殿 蚂蚁地上运食粮
小动物在哪?
蝌蚪池中游得欢 蜘蛛房前结网忙
小动物在哪?
小动物在哪?
猜一猜
“个子不大,能量不小,
团结互助,勇敢勤劳,
能啃骨头,会挖地道,
行军作战,井井有条。”
(打一动物)
谜底:蚯蚓
课时作业
一、我会读
迷路 欢乐 结网 水池 房间 运气
二、周末去动物园或者公园,观察大自然中的小动物们在干吗?回家把观察的内容卸载本子上。
谢谢观看