13、荷叶圆圆
人教部编版语文一年级下册
教学目标
1.认识7个生字,“亮、机、台、放、鱼、朵、美”。(重点)
2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)
3.借助图画阅读,引导学生大胆地想象,发挥学生的想象能力。
4.理解课文内容,体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情。(难点)
新课导入
荷叶圆圆的
珠
自主识字
停
坪
是
机
翅
zhū
chì
shì
tíng
jī
píng
学习生字
亮
liàng
笔顺:
学习生字
机
jī
笔顺:
学习生字
台
tái
笔顺:
学习生字
放
fàng
笔顺:
学习生字
鱼
yú
笔顺:
学习生字
朵
duǒ
笔顺:
学习生字
美
měi
笔顺:
熟读课文
“荷叶圆圆的,绿绿的”
荷叶是什么样的?
熟读课文
找出课文中提出的荷叶的好朋友
理解词语
“凉伞”
亮晶晶 停机坪
歌台 放声歌唱
小鱼儿 一朵朵
很美很美
巩固生字
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
巩固生字
“摇篮”
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
巩固生字
“停机坪”
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
巩固生字
“歌台”
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
想一想,看到这幅画,你想到了什么?
背一背古诗《小池》
课堂小结
荷叶在你们眼中是怎样的呢?
课时作业
一、熟练地背诵课文。
二、回家以后,请同学们将自己眼中的荷叶画下来,我们进行一次绘画比赛,看谁眼中的荷叶最美。
谢谢观看