一年下册语文课件14、要下雨了（人教部编版）（21张PPT）

14、要下雨了
人教部编版语文一年级下册

教学目标
1.认识7个生字，“直、呀、边、呢、吗、吧、加”。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）
3.初步了解“燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬东西与下雨的关系。（难点）

新课导入

学习生字
直
zhí
笔顺：

学习生字
呀
yā
笔顺：
字形：yā用熟字加偏旁的方法记，“牙”字加上“口”字就是“呀”字。
组词：好呀。

学习生字
边
biān
笔顺：

学习生字
呢
ne
笔顺：
ne左右结构的字。左边是口字旁，右边是“尸”和“匕”，合起来就是“呢”字。

学习生字
吗
ma
笔顺：

学习生字
吧
ba
笔顺：
ba左右结构的字。左边是口字旁，右边是“巴”，合起来就是“呢”字。

学习生字
加
jiā
笔顺：

想一想：“要下雨了”VS“下雨了”有什么不同？

想一想：“要下雨了”VS“下雨了”有什么不同？
“要下雨了”说的是将要下雨了，
“要”是将要、快要的意思；
“下雨了”是说雨已经下来了。

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想一想：
1、读了第1自然段，你知道些什么？
2、见到小燕子，小白兔说了些什么？它是用什么样的语气来说这些话的？它为什么要“大声喊”？

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想一想：
1、小燕子告诉小白兔要下雨了，小白兔相信了吗？你是怎么知道的？“是要下雨了吗”？谁能读读这句话？
2、看到小鱼都游到水面上来了，小白兔说了什么话？这些话该怎么读才好呢？“跑过去问”说明了什么？

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想一想：
1、燕子、小鱼都说要下雨了，这时小白兔又是怎么想的？你是怎么知道的呢？
2、蚂蚁知道要下雨了吗？你是怎么知道的？
3、下雨前，蚂蚁为什么要搬东西呢？它们会向什么地方搬东西呢？
4、听了蚂蚁的话，小白兔又是怎么做的？它为什么这么做呢？

课时作业

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