一年下册语文课件语文园地七（人教部编版）（21张PPT）

(共19张PPT)
语文园地七
人教部编版语文一年级下册
教学目标
1、引导学生自主发现，用“加一加”、“减一减”、“合一合”的规律来识字。（重点）
2、会区分形似字并加以运用。
3、会书写左上包围和右上包围的字。
4、熟练朗读古诗《画鸡》并理解内容。
5、培养良好的阅读习惯。（难点）
吵
趣味识字
票
甘
岁
交
胖
chǎo pàng suì xiàn
piào jiǎo gōng gān
现
弓
吵
趣味识字
票
甘
岁
交
胖
现
弓
趣味识字
1、谁在今天的识字中又有新的发现？
2、回忆所认识的字，哪些也可以用“加加、减减”的办法记。
字词句运用
午 牛 已 己 刀 力 人 入
中（ ） （ ）级 （ ）气 （ ）们
水（ ） 自（ ） （ ）片 出（ ）
字词句运用
午 牛 已 己 刀 力 人 入
说说每组字的特点，两个字之间有什么差异？
字词句运用
花朵 笑声 阳光 告诉 歌唱 检查
书写提示
“床、左、居、包”
笔顺：
课前导入
红冠子，白外衣，
每天早上喔喔啼，
它叫人们早早起。
（大公鸡）
日积月累
画鸡
头上 红冠不用裁，
满身 雪白走将来。
平生不敢轻言语，
一叫千门万户开。
日积月累
画鸡
头上/ 红冠/ 不用裁，
满身/ 雪白/ 走将来。
平生/ 不敢/ 轻言语，
一叫/ 千门/ 万户开。
日积月累
红冠、不用裁
雪白、满身
轻言语
千门万户
日积月累
公鸡只是高兴的时候才打鸣吗？
平 生
日积月累
说一说：你觉得这是一只什么样的大公鸡？
和大人一起读
《孙悟空打妖精》
和大人一起读
《孙悟空打妖精》
说一说：孙悟空是个怎么样的人物？
课时作业
一、我能背诵古诗《画鸡》。
二、回家把《孙悟空打妖怪》念给家人听。
谢谢观看